17麋鹿课件(修改).ppt

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1、17 17 麋麋 鹿鹿花园路小学花园路小学 来学敏来学敏任务一：了解麋鹿的外形和生活任务一：了解麋鹿的外形和生活习性，体会写作方法习性，体会写作方法 。学习策略：学习策略：1 自由读自由读2-4自然段，用自然段，用“-”划出划出描写麋鹿外形的句子。描写麋鹿外形的句子。“”划出划出描写生活习性的句子。体会写作方描写生活习性的句子。体会写作方法。法。2 组内交流。组内交流。角似鹿角似鹿面似马面似马蹄似牛蹄似牛尾似驴尾似驴麋鹿麋鹿 它的外形很奇特：角似鹿，它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作所以又被称作“四不像四不像”。1、一般雄麋鹿体重可达、一般雄麋

2、鹿体重可达250千克左千克左右，角比较长，每两年脱换一次。右，角比较长，每两年脱换一次。 （列数字）（列数字）2、麋鹿的角型是鹿科动物中独、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的一无二的站着的时候，麋站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方其它鹿的角尖都指向前方 （作比较）（作比较）3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 （作比较） 尾巴尾巴1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方 3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。4、麋鹿蹄子宽大，行动轻

3、快敏捷。 5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后就成棕灰色。 冬季的毛色冬季的毛色夏季的毛色夏季的毛色毛色不同毛色不同 麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。发育完全。（作比较、列数字）（作比较、列数字）雌鹿雌鹿雄鹿雄鹿麋鹿群麋鹿群1、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。2、它们常在水中、它们常在水中站立、跋涉、潜站立、跋涉、潜游和觅食游和觅食，甚至连隆冬季节也不，甚

4、至连隆冬季节也不例外。例外。3、长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应、长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。沼泽环境中的生活。4、麋鹿的自然繁殖力很低。、麋鹿的自然繁殖力很低。站立站立跋涉跋涉潜游潜游觅食觅食麋鹿的生活麋鹿的生活在年前，有一天正是王母娘娘的寿日，众神仙纷纷挑选自己喜欢的动物坐骑赶去天庭拜寿，有的选美丽高雅的仙鹤，有的选凶猛有力的老虎，有的选忠厚老实的牛，有的选高大矫健的骏马。姜子牙有点发愁了。他想：我该选什么动物坐骑呢？选狗选猫？太没面子了吧，我可是一个德高望重的大神了，应该有一种特别好的动物来做我的坐骑。他冥思苦想，忽然抬头一看，他发现美丽的动物麋鹿，麋鹿就成了姜子牙的坐骑。任务

5、二：了解麋鹿的传奇经历。任务二：了解麋鹿的传奇经历。读出自己的感受。懂得保护动物读出自己的感受。懂得保护动物的重要性。的重要性。学习策略：仔细默读第仔细默读第57小节。对小节。对照表格划出有关词语并思考为什么说麋照表格划出有关词语并思考为什么说麋鹿的经历充满传奇色彩？鹿的经历充满传奇色彩？用用横线横线标出表示标出表示时间变化时间变化的词语，的词语，用用圆点圆点标出表示麋鹿标出表示麋鹿数量变化数量变化的词语，的词语，用用波浪线波浪线标出表示麋鹿标出表示麋鹿生活地点变化生活地点变化的词语。的词语。 有麋鹿有麋鹿销声匿迹销声匿迹120头头 几乎绝迹几乎绝迹400多头多头 2000头头 黄河、长江中下

6、游地区黄河、长江中下游地区北京南郊北京南郊 欧洲欧洲 英国英国返回故乡返回故乡3000多年前多年前汉朝汉朝 1865年年 1900年年 1967年年 1986年年8月月麋鹿的经历充满传奇色彩：麋鹿的经历充满传奇色彩： （家族兴衰史）早在多年前（有麋鹿）汉朝（销声匿迹）年（头）年（惨遭厄运）（在国内几乎绝迹）沦落到国外的麋鹿（头）年（头）（已逾千头）年（头）从此（回归故土繁衍后代）（世界上最大的麋鹿群）高兴？愤恨？同情？生气？欣慰？惋惜？感动？惊讶？痛苦？悲伤？忧虑？ 动物是人类亲密的朋友，动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。人类是动物信赖的伙伴。导游词：导游词： 大家好，首先欢迎大家来到著名的大家好，首先欢迎大家来到著名的大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时叫的叫的“四不像四不像”，为什么这样称呼它呢？，为什么这样称呼它呢？ 各位游客，你们好！现在出现在大家眼前的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生动物，他的外型非常奇特，你们看课后作业：课后作业：1 学讲解员的样子说说麋鹿外形，生活习性，传奇经历。 2 用课文中学到的方法介绍一种自己喜欢的动物。3 读封神榜。