街北小学减负万里行自查报告.docx

《街北小学减负万里行自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《街北小学减负万里行自查报告.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、街北小学减负万里行自查报告 街北小学减负万里行自查报告 一、指导思想： 以陕西省教化厅关于切实减轻义务教化阶段中小学生过重课业负担的通知教化厅长关于减负工作的视频讲话为依据，进一步加强教化教学各项管理，全面推动教改，努力在发展学生特性，培育学生创新精神、实践实力方面出成效，全面提高学生素养。 二、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。 “减负”分为显性负担与隐性负担两类，显性负担主要指课业负担，隐性负担主要指心理负担。我们既要减轻学生的显性负担，更要减轻学生的隐性负担，让学生华蜜在当下。详细抓好“六个一”措施，以确保“减负增效”取得成效。 1成立一个“减负领导小组”。加强领导，仔细落实贯彻

2、“减负”会议精神，统一思想，转变观念。强化“减负”责任。根据“分级负责，人人有责”的要求，实行减负工作责任制，明确学校“校长教务主任班主任任课老师”四级责任人制度。加强专项督查。 校长室、教育处常常进行“减负”专项督查和随机性检查（如放学后不留学生的制度，每个班级设立一本作业记录本本子上有作业量和作业时间的填写，让学生和家长来填写，每天轮番有一个学生填写，其次天转交到下一位学生手里，由教育处定期检查等制度）。建立“减负”状况全校通报制度，利用校讯通、老师工作群、教化论坛等平台通报各班、各科减负状况，对因课业负担过重问题造成严峻后果的老师追究相关责任，包括扣除当月考核奖、取消年终评优资格甚至缓聘

3、等。 2签订了“老师减负责任书”。做到“五个严格”。一是严格执行“三表”，（课程表、作息时辰表、阳光体育活动和体育艺术2+1活动支配表，保证其法律地位； 二是严格限制作业量；三是严格限制补课；四是严格确保学生的休息和熬炼时间；五是严格执行局、校出台的关于在职老师有偿家教的规定。 3探究一条 “减负”之路减负策略的主题是“少点与多点 让学生当下华蜜点”。详细有六个少点与多点：一是教学行为：少点随意，多点规范（作为学校，首先要配足配齐专用老师；其次，担当的主课与兼任的技能课，班级要交叉支配；第三要保证课程表的法律地位，未经教育处同意，任何人都不得随意调课。第四，有学生不上技能课，肯定要班主任写出书

4、面请假条（写出请假的理由）提交给上课老师，否则，对随意剥夺孩子上课权力的老师记一次教学差错事故。第五，开展学生座谈、问卷调查。通过上面的途径规范教学行为，保证专课专用）；二是老师备课：少点搬抄，多点解读。要真正能够做到“轻负高质”，就是要想方设法提高课堂教学的质量，而提高课堂教学的质量，关键还是在课前，老师要在课前备好课，抓好备课关：首先引进“首席备课”，让“首席备课人”引领教研组，凸显小组合作、互动沟通、共享才智为一体的集个人与集体相结合的备课制度。其次，学校组织人人必需参加的“读文本析教材”的竞赛活动。由教育处分学科指定教材，在竞赛前宣布解读内容，要求每位老师在规定时间内完全脱离教学参考资

5、料、备课用书这些拐杖，完成教材、学情简析、教学目标、教学重、难点和整体教学的设计。以考验老师对课标的把握，对学生学情的了解，对文本的解读实力，从而提升老师钻研教材的实力等专业化素养。三是作业布置：少点一统，多点人本。重点提倡作业布置因人而异，分层实施，学生的课业负担要与学生的身心发展及社会责任相适应：多些具有挑战性、开放性的作业。留意限制好学生的作业量（一二年级不留书面家庭作业，三至六年级的家庭作业量以中等学习水平的学生为标准，不超过一小时。）四是师生关系：少点权威，多点敬重。一位教化家说得好，“老师与学生的脸是对立的，但感情不能对立”， 重点要营造师生和谐的氛围，提高孩子学习爱好；五是教学方

6、式：少点传授，多点自主。六是教学评价：少点压力，多点动力。 4重点向家长宣扬“减负”的内涵、详细措施以及主动与学生家长沟通，达成共识，努力削减学生因不必要的家教而造成的过重课业负担，避开出现“学校减负、家庭加负”现象，努力营造出学生“减负”工作的良好社会氛围。 5建立一种“减负听证会制度”。学校建立由“行风监督员”、家长代表等组成的学生课业负担监督组，每学期实行一次听证会活动，听取各位监督员看法，并建立了备查录，保证学生的课业负担符合学生实际。 三、加强“减负”工作的监督和指导。 按课程安排及学校实际，合理支配学科、活动课程，科学设置课表，严格限制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。学校领

7、导分年级随堂听课，刚好了解驾驭老师“减负”工作状况，刚好发觉先进，树立典型，订正问题。 成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。 组长：王希敏 成员： 郑荣 薛涛 杜海丽 张芳玲 侯建强 许先进 章巧荣 包智西 监督电话：15877372268 总之，学校努力将减负的各项措施落实到行动中，成为一种常态，最终形成为一种习惯。通过专题研讨，增加全体老师“减负增效提质”工作的紧迫感、责任感和使命感，让孩子通过我们小学六年的学习与生活，欢乐、健康、华蜜的人生扬帆起航！ 2022.5.15 街北小学减负万里行自查报告 减负万里行自查报告 “减负万里行”自查报告 “减负万里行”自查报告 减负万里行自查报告 2 “减负万里行”活动自查报告 “减负万里行”活动自查报告 减负万里行自检自查报告 “减负万里行”活动自查报告 大树小学“减负万里行”工作自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页