幼儿园安全课件：《防雷电》.docx

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1、幼儿园安全课件：防雷电 幼儿园平安课件：防雷电 活动目标： 1、培育幼儿预防雷电损害的意识。 2、了解避开雷电损害的基本学问。 活动打算： 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、听打雷下雨的录音，导入活动。 老师：请小挚友听一听，这是什么声音？小挚友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危急吗？为什么？ 2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我爱护方法。 （1）老师：大家在野外郊游，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危急，他们怎么办呢？ （2）老师：我们一起来看看图片上，他们怎么爱护自己的。 .老师

2、（指图，实行更具体的说明）：打雷的时候，要远离大树。因为野外很空旷，高高的大树更简单遭到雷电的攻击，站在树下躲雨是特别担心全的，小挚友们千万千万不能站在大树下躲雨。 老师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做能够爱护自己。 现在小挚友和老师一起来做一下这个动作。（引导幼儿精确做出雷电将要攻击时的自我爱护动作。） 老师：郊外有许多高大的铁架，上面有许多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，特别危急。在那旁边的人，遇到这样的状况，的爱护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着

3、离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。（老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。） 老师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，因为这些金属物品简单导电，让人们更简单遭遇雷电的攻击。还要留意，不能运用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，运用塑料质地的雨具。还要提示身边的大人，不要运用手机，要把手机关掉。 （3）老师：在野外时，假如遇到雷雨天气，应当怎么做才平安，大家都记住了吗？请大家和老师做个嬉戏，教教老师，遇到不同的状况，老师应当怎么做。 （4）老师表演自己在野外游玩时，遇到了雷雨天气。提出不怜悯况的问题，请幼儿说说相对应的做法。比如，老师说

4、：下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？幼儿对此作出推断。 3、展示挂图，简要说明在室外遇到雷雨天气的精确做法。 老师：在野外空旷的地方，遇到雷雨天气时要留意平安，在室外遇到雷雨天气时也要留意平安。要抓紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，不要开电视，能够玩其他的玩具。 【篇二】 活动目标： 1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，驾驭防止雷电损害的基本常识。 活动打算： 1、事先师生、家长共同收集相关雷电学问的资料。 2、电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、活动引入 1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰

5、隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、小挚友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，帮助幼儿理解下雨时雷电形成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?) 三、打开图片，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对?应当怎样做? -图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 -雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 -雷雨

6、天，一幼儿在家看电视。 -雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做? -情景表演：下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做? 活动延长： 实行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随意吃药等教化，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 活动小结： 对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，仅仅关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的增大孩子们的自我爱护阅历。目标 1、2 大成效果较好。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页