语文综合性学习教案.docx

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1、语文综合性学习教案 漫游语文世界综合实践活动案例 活动阐释 ： 本次的综合性学习以“漫游语文世界”为主题，引导学生走进商业街，在生活中学习语言，从校内到社会，关注四周人们的语文生活，一方面拓展语文学习的空间，吸取养分，一方面干预语文文字运用中不规范不文明的现象。 目标定位 ： 通过此次活动，沟通课堂内外，培育学生课外学习语文的爱好和爱好，引导学生留意生活中的语文现象，使学生充分相识语文与现实生活的亲密联系，养成在生活中时时到处学习的好习惯。 组织学生调查商业街上运用语文的状况。如：商店招牌、商品广告、标语、对联等。 通过写作练习，引导学生多角度视察生活，发觉语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己

2、对社会生活中语文运用的独特感受和真实体验。 教学流程 活动打算： 一、布置任务。学生可自由组合，以小组为单位。要求每个小组明确本组的任务，由组长负责。依据学生的生活环境和爱好爱好，由老师指定或学生自愿组合，将全班分成五个小组参与五项活动，分别开展搜集公益广告、新词汇、错别字、精彩店名、古今对联的活动。每组由学生推选出小组长，并明确各组的任务 二、组织学生走上街头，调查商业街上运用语文的状况。如：商店招牌、商品广告、标语、对联等。引导学生搜集调查资料，分组筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。资料整理，复印。以备上课沟通。 活动过程： 1、创设情景导入： 同学们，我们每个同学都生活在语文之中

3、，假如把语文比作海洋，我们每个同学就是海洋中的一滴水；假如把语文森林，我们就是林中的一株小树。 不知大家信任还是不信任，我们的生活中到处都有语文，信吗？ （1）出示班上学生的名字，请学生说其中的语文 （2）出示名人的名字，让学生说出其中的语文 如：蔡国庆（同一首歌的演唱者）。可能是在国庆节诞生的。 冰心：（谁说说看，是姓冰名心吗？不是！冰心原名谢婉莹，后来取笔名“冰心”。有一个句话叫“冰雪聪慧”，她希望自己很聪慧，所以叫冰心。也有人说她想把自己冰封起来，不想让外界尘世来干扰（自己）。还有人讲：“冰心”取这个名字好象是受一句诗的启发，是“一片冰心在玉壶”。 （3）、出示标语口号，让学生说其中的语

4、文一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。我校校训。 师：现在大家信任：“生活到处有语文”这句话了吗？ 好了，今日我们一起来漫游语文世界，“漫游”是何意呢？希望同学们玩得快乐尽兴。（板书）、 2、课堂沟通，展示活动成果 学生展示、沟通、评价活动成果，由主持人和小组合作完成展示和解说工作。课堂上老师只是组织者，由各组代表作主要发言，其他同学可作简要补充。座位采纳小组围坐的形式，老师走下讲台置于学生中间，对各组发言可作简要点评，以激励为主，让学生感到老师既是他们学习上的指导者，又是可以进行思想沟通的挚友。课堂沟通的形式多样，可以采纳汇报式，可以采纳电教演示式，可以采纳表演式，还可以采纳综合式。

5、下面介绍开展“漫游语文世界”活动课堂沟通的几个精彩片段： 片断一： 主持人：当我们打开收音机就会听到广告；每当我们翻开报纸或打开电脑就会看到广告；假如我们在看电视剧，当中也会时常地跳出一条广告；假如我们走在街上，旁边的那一块块牌子就是广告；就连我们住在家里，不知什么时候广告也会塞进我们的门缝里，现在社会上的广告真是无时不有、无处不在。现在，就让“五花八门”组带我们一起和广告零距离接触一下吧。 组长：同学们，你们好。在讲广告语之前，我先和大家做个嬉戏，放松一下，好不好？这个嬉戏规则是，我念完广告词后，请你们举手抢答说出商品的名称，好吗？ 哺育之恩，何以回报。（海南养生堂龟鳖丸） 不在乎天长地久，

6、只在乎曾经拥有。（飞亚达表） 超越自己，迈向胜利。（安踏运动鞋） 牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力） 天下任我行。（贵人鸟休闲鞋） 今年二十，明年十八。（洗面奶） 下面我们一起来品尝一下广告语的语言特色吧。 生1：我喜爱“美宝莲”的广告，“绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自美宝莲”，我觉得这则广告运用的修辞特别好，“水”、“钻石”都是女性挚友的最爱，用这个做喻体，可以说是深化到了消费者的心理，让你不得不买。 生2：“钻石恒久远，一颗永流传”，让人感觉意蕴长远，名贵高雅，也指出了钻石的特点，充溢了诱惑力。 生3：广告“人靠衣装，美靠亮妆”不仅仿造人们熟识的“人靠衣裳，马靠鞍”把“亮妆

7、”扮装品的功能说得明明白白，而且四字对仗，简洁易记，深化人心。 生4：我向大家举荐“蓝天六必治，牙好，胃口就好，身体特棒，吃饭特香”。我认为这句话特别精彩，不但简洁，短小精悍，而且表达意思特别清晰明白，让人一目了然，对于胃口不好、身体欠健康的人特殊有吸引力，达到做广告的真正目的。 组长：对于广告词的探究，我们今日所做的不过是大海里的一滴小水珠，但就是这样，也使我们对广告词的探讨充溢了深厚的爱好，我们期盼今后的探讨能够取得更大的成果。 片断二： 组长：在座的老师、同学们，大家好。我国是一个发展中国家，经济水平在不断提高。看，公路中间有飞奔的车流，公路两旁有各种各样的商店。想自己的商店有好的生意就

8、必需先打响招牌店名。这几天，我们组同学到街上调查了一番，那店名真是让人纷繁芜杂，先请徐莹同学来汇报一下。 生1：调查之后，我们归纳了一下，店名一般有以下几种：功用型的，如“平安药店”、“利民小店”、“食品零售店”、“美的理容”等，都从不同角度说明商店的用途；还有以人名为店名的，如“剑富发廊”、“珍珍美容阁”、“鑫鑫卡拉OK”等，而且这一类占了很大一部分；还有寄予志向型的，如“兴隆超市”是希望生意兴隆，“天上人间”是想让你在这里找到梦境中一样的欢乐，“淑女屋”是希望广阔少女穿上服饰店里的衣服都变得美丽起来，像淑女一样等等。 组长：调查完店名的状况后，我们组的同学突然灵感大发，不知不觉也想开一家店

9、。 （组员将自己设计的店名招牌张贴在黑板上） 生2：我想开一家“绿色”饭店，现在市场上假冒伪劣的东西太多了，找寻自然纯朴，找寻“绿色”、无污染，已经成为广阔人民群众共同的心声。我开的这家饭店，保证全部食品都簇新，无农药残留，全部食品都来自真正农村农家，而且价廉物美，走过路过，千万不行错过，新店开张一律五折实惠，请大家赶快来惠顾吧！ 生 3、 4、5：我们几个同学想合伙开一家玩具店，我们取了一个可爱的店名：欢乐珍宝。这个店名寄予了我们的志向，我们希望全世界的孩子都能够欢乐华蜜地成长，能够远离战乱，能够拥有父母的关爱，能够让整个童年在无忧无虑的时间中度过。 组长：像我们组同学刚才讲的店名在大街上比

10、比皆是，只要我们专心视察，专心体验，就能发觉许多店名都是意味深刻的，其实也可以作为我们学习语文的素材，愿你们都做有心人，感谢。 （其他片断略） 3、结语 在生活的世界里漫游，在语文的世界里漫游，我们发觉生活的外延同语文的处延是相等的，我们懂得珍惜每一次语文学习的机会，我用一双慧眼驾驭生活中的语文，让我们张开志向的翅膀在语文的生活广袤天地里翱翔。 写作指导： 选准切入点。一般来说，切入点要小一点、新一点，要用别人之所 未用的角度和材料，以求文章在“实”和“新”上有过人之处。 充分利用手头资料。写记叙文，要侧重于生动描写生活中丰富多彩的语文现象；写争论文，要有理有据地陈述自己的观点。 注意语言表达的特性化。可依据所选语言现象的特点和自己文章的主题来设计作文的风格，要擅长化用鲜活的生活语言。 语文综合性学习教案 语文综合性学习 语文综合性学习 综合性学习教案 综合性学习教案 综合性学习教案 综合性学习教案 综合性学习教案 综合性学习教案 综合性学习教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页