师德师风建设汇报3.docx

《师德师风建设汇报3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风建设汇报3.docx（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、师德师风建设汇报。3 师德师风建设汇报材料 一、师德师风长效机制建设状况 1学校有安排有步骤地抓好了学习教化活动，组织老师学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、宪法、学生损害事故处理方法等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。 2组织老师仔细学习了中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要，学校并将师德师风考核细则张贴在老师的办公室，每位老师和学校签订了师德建设相关的承诺书。 3学校利用政治学习时间，组织老师观看、学习先进老师的先进事迹。学校组织探讨，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，仔细工作，力争在几年之内，成为一名

2、名老师。 4每学期学校组织一次师德师风测评工作，测评以不计名的形式进行测评，学生家长评老师，学生评老师，老师间互评三种测评方法，测评满足率达100%，对于测评中出现的问题，学校主动与老师沟通、座谈、找解决问题的方法。老师在师德师风测评得分将纳入老师期末评优晋级的重要依据，考核结果是报中心校。 学校通过各种形式，对老师进行了职业道德教化，提高了老师教书育人水平，使老师端正了教化思想，真心实意地关切、爱惜、培育教化每一名学生。 二、老师队伍管理工作状况 我校以校长为组长，班子成员为组员的师德领导小组。汇同教育 处、总务处、大队部、工会等相关职能部门各负其责，担当详细工作，形成了主要领导亲自抓，分管

3、领导主动抓，其它亲密协作详细抓的领导机制和工作机制，从而保证了师德师风建设工作和学校教化教学管理紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 为进一步提高学校各项决策的透亮度，广泛听取全体教职工的建议或看法，对教教职工反映的问题，我校以校委会会议的形式进行探讨，做到心中怀疑耐性疏导，薄弱环节加强力气，老师看法虚心接受，合理建设刚好接受，使教职工反映的问题件件有落实，不断地改进工作方法和完善自己的公众形象。因此我校领导班子团结协作，工作踏实，具有较强的开拓创新精神，在师生中享有较高的威信。 三、教学常规管理状况 1我们要进一步加深在新形势下对师德教化内涵的理解，不仅须要良好的思想政治素养，

4、也必需具有宽敞的学问视野和与时俱进的教化理念，两者相辅相成，缺一不行。要非常重视学习型校内的创建，引导广阔老师注意学习、乐于学习、擅长学习、做学习型老师。信任老师，依靠老师，关切老师，努力为老师解决一些实际困难，做老师的贴心人，使广阔老师能在健康向上的氛围中身心愉悦的状态下学习、工作。 2学校在老师中广泛开展“五个一”活动，即提炼一句教化格言，撰写一篇教化论文，读一本教化理论专著，参与一小时体育熬炼，每周保证写一篇教化反思或读书笔记。使理论和实践相结合，在老师中形成正确的舆论导向，提高道德水平，使外在的形式，变为内化的 思想，使老师能自觉“凭良心”做出正确的行为选择。 3以德治校、以法治校、加

5、强平安法制教化。 （1）学法、懂法、遵守法律。学校组织老师、学生学习十八大中有关教化方面的论述、中国梦、老师法、中小学老师职业道德规范等有关法律法规。 （2）平安教化常抓不懈。保证师生平安，责任重于泰山。学校完善平安教化体系，建立平安教化辅导员，定期检查学校平安教化工作，利用班队会、板报、手抄报等多种形式加强学生的平安意识；依据学校实际，制定一系列平安教化制度，早上不能过早到校，下午放学不能过迟回家，定期组织防火、防震平安演练活动。制定学校平安事故防范应急预案手册。为了提高我校师生参加食品平安的意识，普及食品平安科学学问。 （3）切实做好接送校车的平安工作，成立接送平安领导小组，对接送车驾驶员

6、与学生进行平安学问讲座，制定应急预案，每辆接送车有特地的老师负责，每天登记接送车的记录，学校存有驾驶员、学生家长、负责老师的联系电话，以便到时联系。全校无一起平安责任事故和刑事案件。 四、老师行为规范状况 学校开展形式多样的活动，丰富老师的生活，提高老师的素养，规范老师的行为。例如借老师节到来之即组织“新老老师座谈会”；开展“爱岗敬业，悉心育人”主题系列活动，让老师从不同层面讲解并描述对学生尽心，对工作尽职，对社会尽责的看法。通过各种活动提高我 校老师综合实力和爱岗敬业的精神，同时也带动了全校老师的工作热忱，推动了我校师德师风工作的开展。 每学期组织老师鉴定在职老师不参加违规补课承诺书，规范老

7、师的教学行为，提高老师的综合素养。老师如有违规行为，学校先实行劝服教化，劝服教化无效后将呈报上级有关部门。在评优晋级中师德师风实行一票推翻制。当目前为止我校无一例违规行为。 五、师德师风问卷状况 我校在职老师26人，其中20人参与问卷调查。现将问卷状况总结如下： 1.学校开展师德师风建设的主要做法有哪些、创新的亮点是什么？ 1）加强老师政治学习，提高自身素养。 2）以活动为载体，加强老师职业道德素养。 3）强化师德考核工作。 2.师德师风建设工作中存在哪些突出的问题、改进的措施是什么？ 1）有体罚和变相体罚的问题 2）老师语言不规范。 3）有偿家教补课。 措施：制定科学规范的制度，坚持“以人为

8、本”，坚持以爱为核心。在评优晋级中师德师风一票推翻制。 3.“我心目中的好老师”必需具备的标准是什么？ 1）酷爱学生，敬重学生，与学生建立和谐的师生关系。 2）爱岗敬业。 3）具备专业学问与终身学习的观念。 4.老师培训（包括国培、省培、市培及域外高端研修）对老师专业化提升有哪些影响？ 可以开拓老师的视野，增加老师的学问面，同时让老师有目标可追、可赶，增加老师的职业素养，提高老师的业务实力及水平，走在教化的前端。 5.怎样更好地促进“双德”即生德和师德协调共进？ 老师讲“师德”起表率作用，学生讲“生德”，要以好的“师德”引导“生德”，培育和养成良好的“生德”。 6.对老师职称申评改革工作有哪些

9、切实可行的看法和建议？ 1）到年限自动晋级。 2）晋升职称应以考为主，评为辅。 7.师德承诺活动如何更有效的与评优晋级民主评议制度相结合？ 师德有缺者不能参加评优晋级，实行师德师风一票推翻制。 8.学校在师德师风建设方面有哪些特色或创新的举措？ 通过开展各种活动，加强老师的职业素养，提高老师的爱岗敬业的情操。 9.学校在特级老师、名优老师的引领示范作用方面做了哪些工作？ 1）老师在课堂中起带头示范作用。 2）在活动中，老师展示新教法，发挥特级老师、名优老师的资源优势，引领和带动老师学习新的教学理念和教学方法。 3）在教化教学中推行名优老师带骨干老师，骨干老师带一般老师的制度。 10.学校在“正

10、师风、强师德、树师形”方面是如何加大宣扬力度的？ 1）学习先进老师的先进事迹，老师有榜样可学，有榜样可追，树立正确的人生观，价值观，和教学观。 2）学校以“正师风、强师德、树师形”为主题开展座谈、探讨、演讲等系列活动，潜移默化的向老师传递、宣扬怎样做才是一名合格的老师。 林口镇其次小学 2022-3-21 师德师风建设汇报。3 师德师风建设汇报 师德师风建设 安排 .3 全面加强师德师风建设师德师风汇报材料 师德师风思想汇报3 师德师风建设汇报材料 师德师风建设汇报材料 师德师风建设活动汇报 师德师风建设汇报材料 师德师风建设汇报材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页