慈母情深.pptx

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1、 游子吟游子吟 唐唐 孟郊孟郊 慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。湖北省保康县城关镇湖北省保康县城关镇回民回民小学小学 翟达敏翟达敏 我我在前置学习中在前置学习中，认真地读了课文，认真地读了课文，会读文会读文中的生字、中的生字、词语词语，能把课文读能把课文读正确、流利正确、流利；还还查查阅阅了资料书了资料书，认识认识了作者了作者。我来展示我来展示吧！吧！ 梁梁晓晓声声陷陷碌碌攥攥xin陷入陷入l忙碌忙碌zun攥着攥着我我能能读读准准字字音音我我会会读读脊背脊背 疲惫疲惫 耽误耽误

2、龟裂龟裂 陷入陷入 忙碌忙碌 攥着攥着 凑足凑足 缝纫机缝纫机失魂落魄失魂落魄 震耳欲聋震耳欲聋 2 2、课文围绕买、课文围绕买青年近卫军青年近卫军，先，先讲讲 ，接着讲，接着讲 ，最后讲最后讲 。我想买书我想买书母亲给钱买书母亲给钱买书我终于有了这我终于有了这本书本书 1、课文、课文讲了作者少年时代的一件讲了作者少年时代的一件什么事什么事？在预学中在预学中，通过认真读课文，我知道，通过认真读课文，我知道了：了： 3、母亲的工作是、母亲的工作是 ，挣得的工，挣得的工钱是钱是 。可是她能拿出一元五角钱。可是她能拿出一元五角钱给我买书，所以母亲是给我买书，所以母亲是 辛苦的辛苦的微薄的微薄的伟大的

3、伟大的 默读课文，把默读课文，把描写母亲描写母亲外外貌、语言、动作的语句划下来貌、语言、动作的语句划下来，细细品读，旁注自己的体会。细细品读，旁注自己的体会。学习目标：学习目标： 1、我穿过一排排缝纫机，走、我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。很近。这是一位瘦弱的母亲。这是一位瘦弱的母亲。 2、母亲掏衣兜，掏出一卷揉、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（得皱皱的毛票，用龟（jn）裂）裂的手指数着。的手指数着。这是一位贫穷的母亲这是一位贫穷的母亲 3、母亲说完，立刻又坐了、母亲说完，立刻

4、又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌刻又陷入了忙碌这是一位辛劳的母亲这是一位辛劳的母亲 快速浏览课文快速浏览课文，找出文中，找出文中我对母亲崇敬、热爱的语句，我对母亲崇敬、热爱的语句，细细品读，旁注自己的体会。细细品读，旁注自己的体会。学习目标学习目标2： 1、背、背直起来了，我的母亲。转过直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲我的母亲（1）改成诗的形式朗读。）改成诗的形式朗读。（2

5、）说说我读出了什么感受？）说说我读出了什么感受？ 我为我为母亲这样的劳动母亲这样的劳动而而感动，为自己要感动，为自己要钱而内疚。钱而内疚。 背直起来了背直起来了，我我的母亲的母亲。转过身转过身来了来了，我我的母亲的母亲。褐色褐色的口罩上方的口罩上方，一对一对眼神疲惫的眼睛眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我吃惊地望着我，我我的母亲的母亲 2、那一天、那一天我第一次发现，母亲我第一次发现，母亲原来是那么瘦小原来是那么瘦小!那一天我第一次觉那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 我为我为母亲辛勤劳作的场面母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母所感动，为自己不能体贴母亲而内疚亲而内疚。拓展：拓展： 1、同学们、同学们，母亲是多么辛苦啊，我们，母亲是多么辛苦啊，我们能给母亲送上一句什么祝福能给母亲送上一句什么祝福呢？呢？ 2、同学们，此时此刻的你想到什么呢？、同学们，此时此刻的你想到什么呢？（可以是名言、谚语、诗句、词语等等）（可以是名言、谚语、诗句、词语等等） 3、说说、说说课文课文是通过什么是通过什么描写描写来来 表现表现平平凡母亲的伟大凡母亲的伟大？1、冰心、冰心的诗的诗纸船纸船寄母亲寄母亲。2、汪国、汪国真的诗真的诗母亲的爱母亲的爱。 再 见！