师范类实习征文.docx

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1、师范类实习征文 老师，我恒久的梦 平原一中实习小结 当我第一次站在老师面前的时候，便对老师怀有着一种无上的崇敬。在我心里，老师是才智、仁爱的化身。每每想到老师在讲台上教化着一代又一代，我就不由自主的感到激情荡漾，也始终幻想着有一天我也能站在那里进行着光辉的使命。老师，我恒久的梦，而这次实习让我最终实现了这个幻想，也真真实切体验到了老师职业的辛苦和喜悦。 还依稀记得第一次踏入平原一中一切既生疏又簇新的情形，一个月的时间里我拥有了人生中的第一次上课、第一次监考、第一次组织主题班会、第一次带着学生外出活动，也第一次每天被学生称呼着“老师好”，那么多的第一次给了我那么多宝贵的回忆。而回味起这短暂而充溢

2、欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的就是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。 这次实习，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。下面就让大家跟着我一起再回忆一下这段最充溢、最辛苦也是最有成就感和挑战性的欢乐时间吧。 2022年3月14日，进入实习的第一天，带着已久的期盼和些许的担心，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的女老师，也是我们政治组的组长董老师。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级高一年级（22）班，相识了71个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张可爱的脸庞赐予人一种充溢希望的感动

3、。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识了我这位新来的实习老师。 很快，我便投入到了实习的第一项任务中去见习。作为刚走出高校校门的高校生，我还特别缺乏上课的阅历，正所谓“他人之石，可以攻玉”，因此必需先向优秀老师学习才能快速成长，提高自己的教学质量和教学水平。而听课的过程，就是积累阅历的过程。在一周的时间里我仔细听了每位老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。通过听取各位指导老师的讲课，我发觉每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义吧。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他们都能够通过讲解并描述自己身边的故事和例子

4、，加上幽默风趣的语言，使得课堂气氛特别地活跃。在听课过程中，我也深感到教学真的是一门艺术，而课堂语言则是这门艺术的传达方式，尤其是像政治这样本就枯燥的教学，就更须要老师想方法调动学生的主动性了。惊慌有序的见习在其次周刚起先时就算基本完成。 见习任务完成后，我们就要进入备课与上课阶段了。平原一中作为平原县的重点中学，不断提高学校的教学质量，借鉴实行了昌乐二中的教学模式，学生分组学习探讨，并实行加分制调动学生的主动性，真正将课堂交给了学生。对于我这名新老师而言，最大的怀疑应当是“老师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一

5、样。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏实际的训练，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于指导老师董老师的提示，我像是如获至宝，在她的指导下，我不断地细心琢磨教材、具体写教案，每一份都是改了又改，直到自己认为能教好本课才交到董老师那里进行初审。在审查时董老师要求我说出我的上课安排，这也就练习了我的说课的环节。一周的备课时间很快就过去了，我们都惊慌地期盼着第一次的登台讲课。 2022年3月20日周三的其次节课，我的第一次真正的讲课拉开了序幕。带着充分的打算，同时也夹杂着几丝羞怯和忐忑走上了讲台，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。第一堂课刚起先时心情是特殊惊慌的,但是渐渐的就

6、放松下来了。一节课就在不知不觉中结束了，总体感觉还是比较顺当的，但也不乏牵着学生走的问题，这也充分说明我教学阅历的不足，须要多多学习。 而这次讲课带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我一起在微格教室训练的同学了，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我提出的问题，而是真正地思索和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。因而我觉得，必需要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。课后董老师赐予了细心指导,帮

7、助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈，而之后我的每一节课董老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，这让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要

8、的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。在这里我还要诚心地感谢那些始终在我身边帮助我的老师和同学，没有你们的支持与帮助，我也不会取得如此大的进步。 我的另一项重要任务就是实习班主任，在这方面我要感谢王朝俭老师了，作为高一22班的班主任，王老师给了我很大的帮助与支持，班里的大部分事务都交予我来处理，让我尽可能多的熬炼了自己。在班主任工作中，我也与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。我与全班大部分学生进行过单独谈话，组织学生外出开展学雷锋活动，开展主题班会，分析月考成果，并取得了

9、预期效果。实习中，王老师最常对我说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”这句话，在我处理实际问题中得到了应用。记得有一次我给22班上政治课，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严厉地指责他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，起先进行和风细雨式的教化。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。之后我也找了班里的其他同学谈话交心，有了对学生的全面了解，对我今后开展班级工作也是特别有帮助的。在实习班主任期

10、间，最令我满足的一次工作就是召开主题班会，那次我召开的班会题目是花季、雨季把握今日，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日，展望明天”，也象征着“把握现在，展望将来”。班会旨在让同学们相识到时间是珍贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的钦佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得胜利的欢乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的主子，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，许多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了许多东西，不仅相识到了时间的珍贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们

11、在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了特别志向的效果。 回顾过去一多月的班主任工作，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我还要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，让我深深感受到了班主任工作的重要与宏大。而这次班主任的实习，也让我最终体会到了做班主任的不简单了，为了让学生的思想向真善美的方向发生改变，班主任不知道要花费多少汗水和心血。回想我们中学时也常常会给班主任闯祸，心里觉

12、得很是愧疚。 光阴似箭，一个月的实习生活就这样结束了。而那些一起走过的情景却还照旧萦绕脑间，挥之不去。转身再看，这一段时间我过得如此地充溢、有意义。通过自己的亲身体验和视察，我深切地感觉到，做一个中学老师并不是想象中的那么简洁。而这次实习将是我人生中的一次宏大的经验，它将为我的人生起航，为我的幻想插上翅膀，我会带着这些阅历心得起帆、振翅。虽然我离老师这个标尺还有一段距离，也尽管在老师的道路上，充溢了艰难险阻，但我依旧坚决着自己的幻想：做一个光荣的人民老师，我也信任自己肯定可以成为一名优秀的人民老师！ 老师，我恒久的梦，而此刻，这个梦，离我不再遥远。 师范类实习征文 师范类实习总结 师范类实习报告 师范类实习小结 师范类实习报告 师范类实习日志 实习总结师范类 安阳师范 教化实习报告(师范类) 师范类实习查报告 师范类学生实习总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页