电力系统分析 课程教案.doc

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1、 电力系统分析 课程教案授课时间第 4 周，星期 三 ，第 1、2 节； 第 3 次课 章节名称第第 2 2 章（双绕组变压器的等值电路及参数计算）章（双绕组变压器的等值电路及参数计算）授课方式课堂讲授（）；实验课（ ）； 习题课（ ）；讨论课（ ）；其他（ ）教学时数2授课方法和手段多媒体讲解、音像讲解、举例讲解教学目的与要求（1）掌握变压器的等值电路及其参数计算；（2）了解变压器的主要结构；教学基本内容纲要（1）变压器的结构、分类（2）双绕组变压器等值及参数计算（3）双绕组 型等值电路教学重点与难点重点：变压器的等值电路及其参数计算难点：变压器的 型等值电路教学过程设计1、教学思路：先铺垫

2、变压器的结构外观、物理简单示意，再根据电机学中学过的变压器的等值电路推导出电力系统分析中采用的变压器等值电路的形式。提出变压器短路实验、开路实验的物理过程并由此讲述双绕组变压器的电阻、电抗、电导和电纳等参数的计算原理和方法，其中注意要讲清楚公式中各物理量的物理意义和单位。2、变压器的等值电路和参数（1）变压器的等值电路(a)双绕组变压器 (b)三绕组变压器（2）双绕组变压器的参数计算电阻TR221000NNS TSUPR电抗TXNNSSNN TSUUUIVX100% 100%32 电导TG20 1000NTUPG电纳TB20 100%NN TUSIB变压比TkNN TUUk21（3）变压器的型等值电路（a）(b) 变压器的型等值电路作业、讨论及辅导见教材 P44 2-5课后小结学生反映变压器没有输电线路等值好理解，电机学中变压器部分知识不够扎实，参数计算时公式不好记，物理意义把握不到位， 型等值很模糊。采取措施：多讲反复讲，终会有掌握的一天！注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案 只用一个封面。 2、教学手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解 等。 3、表格间距可调整，可加附页。