技校教师心理.docx

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1、技校教师心理 分析技校老师心理状况 中职老师是社会的一个特别群体，也是老师中的特别群体。近年来，教化制度和社会方面的缘由使中职老师的心理问题越来越严峻，身心的健康受到很大影响。解决老师的心理健康问题不仅是促进他们自身健康，提高生活质量的须要，而且是老师职业的必定要求，是提高教化质量，培育身心健康的学生的客观要求。下面针对这一问题作了解析。 一、中职老师心理健康状况 调查发觉，近半数的中职老师心理健康受到不同程度的影响。其中，有的老师有轻度心理障碍，有的老师有中度心理障碍，有的老师已构成心理疾病。老师感到压力大，常常出现焦虑心情、强迫症状。在被调查的老师中，多数老师常感到疲惫，有的老师处于烦躁、

2、焦虑之中，有的老师出现了失眠或睡眠状况不好，有的老师觉得担心，还有的老师出现了过敏、多疑、抑郁、精神不振等症状。有的老师对药物产生了依靠关系。现象之骇人动目大大超出了我们的想象，由此可见，中职老师的心理健康问题的确值得关注。 二、中职老师心理问题产生的缘由 1.社会地位 有的老师认为职业教化社会地位极低，处于滑坡状态。他们认为对于职业教化，国家和社会的重视程度还不够，尤其是在经济投资上体现的更为突出。 2.工作性质 当前，老师不仅面临教化和教学改革的压力，而且有学历、职称、论文、课题、竞聘上岗等各种压力。学生素养渐渐下滑，家长对学校期望过高，招生越来越困难以及社会大环境等问题。这都加大老师的工

3、作压力。 老师职业的公开性使得他的工作的接受很多人干脆或间接的检查和监督，学生、校长、家长以致整个社会。全部这些人和团体都可以评价和指责老师的工作，这干脆导致老师心理的惊慌化。 3.学生方面 近 七、八年来，中专学生的素养严峻下滑。高校连年扩招，中专学校的社会地位下降，使得大量的问题学生涌入中专院校，进入中专的学生大部分学习较差，思想素养也较差。在学习中表现出一贯的厌学心情，且大都特性突出、不服管理。家长也不对他们报较高的期望，只要能平安、不学坏就行。这种无所要求使得学生产生混日子的思想和行为。中职老师每天面对这样的学生不免会产生较大的焦虑心情。 三、中职老师心理健康的重要性 1.有利于自身的

4、生理健康 心理健康与生理健康的关系极为亲密。一方面，生理健康能带来较高的自信。相反，生理性疾病会给人带来心理自卑等负面影响；另一方面，心理健康也影响生理健康水平。乐观、自信、宽容、平和的心态也能促进身体的健康。而忧愁、焦虑、苦恼、抑郁、生气则会导致生理上的异样或疾病。人是生理与心理的统一体，一方的失调会导致问题的产生。 2.有利于提高工作效率 心理的健康会带来主动的行为反映，心理健康的人能客观的评价事务，融洽地与四周的环境相处，能用主动的看法对待问题和冲突的发生，对待失败的看法一般不会偏激，面临压力会调整自身的状况。而心理不健康的人对待困难就不知所措，稍不如意就心灰意冷，那是无法做好工作的。有

5、的老师在工作中怕麻烦，怕担当责任，对学生听之任之不敢管不想管，或不能限制自己的心情，在工作中脾气怪异、急躁都是对焦虑的承受实力弱的表现。 3.有利于学生的身心健康 老师是学生的楷模，不仅教书而且育人。老师的言行举止都潜移默化的影响着学生，影响着他们的人生观、价值观。心理不健康的老师明显不能正确地引导学生树立主动向上的人生看法，甚至不能正确理解学生，使学生的心灵受到损害。 四、如何提高老师的心理健康水平 心理不健康的表现主要有：抑郁、偏执、人际关系敏感、敌意、强迫症状、焦虑、恐怖、精神病等。无论哪一种表现形式对于老师来讲都会产生较大的负面效应。因此，提高老师的心理健康刻不待时。 1.留意限制调整

6、自己的激情 老师和学生相处，能触发激情的刺激源许多。学生在家庭、社会受到挫折后，有可能向老师发泄，这就增加了师生冲突对立的机会。消极的、破坏性的激情使老师处于生理高度应激的状态，会引起神经系统的短暂紊乱，导致一系列心理因素的疾病过激的行为或行为失控。所以老师必需学会调整限制自己的激情，形成有益于自己心理健康的教化机灵。 2.保持乐观的心境 由于相当长的一段时期中，老师社会经济地位低下，因而老师的自卑心较重，从而产生了抑郁的心境。这种抑郁的心境一旦受外面诱因所刺激，简单并发过激的行为。因此，踏上老师这个岗位，就要有甘于清苦的心理，保持心理健康，保持乐观的心境对待现实。除了社会的努力之外，老师自己

7、应保持心境的安静和愉悦，以防止抑郁心境的扩散和感染。 3.培育自觉渲泄消极心情的实力 情志不和可导致脏腑病史。消极心情是身体的毒素，不应让其在胸中沉淀积累。积聚过多，一旦决口，伤人心甚。所以，老师应刚好为自己诊治，消退诸如苦恼、忧愁、愤恨、暴怒等消极心情。 4.留意防止移情现象 作为老师，不应当把消极心情无缘无故地向学生发泄。这种发泄，不但影响师生的交往，而且会影响老师的心理健康。 技校老师心理 技校生的心理特点与老师的指责策略 技校老师思索题 如何当好技校老师 技校老师述职报告1 技校老师工作总结 技校老师工作总结 技校老师工作自我评价 技校老师思索题 技校老师思索题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页