《夜雨寄北》共5首中考复习课件.ppt

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1、 本诗选自本诗选自_，作者，作者_,_,_代著名诗人。字代著名诗人。字_，号号_。文学常识文学常识 本诗选自本诗选自李义山诗集李义山诗集，作者，作者李李商隐商隐，（晚）唐代著名诗人。字，（晚）唐代著名诗人。字义山义山，号玉溪生。号玉溪生。文学常识文学常识主主 题题v这首诗表达了_。主主 题题v这首诗表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。夜雨夜雨寄北寄北李商隐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。一句之中两个一句之中两个“期期”字，字，一问一答一问一答，足见夫妻之间的感情，足见夫妻之间的感情是多么真挚。是多么真挚。说明自己身处的环境，不仅遥远，亦且惨淡，透露出羁

2、说明自己身处的环境，不仅遥远，亦且惨淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦。旅之愁与不得归之苦。何当：什么何当：什么时候，表示愿望的词。时候，表示愿望的词。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句是由当前的苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。游人思归句是由当前的苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。游人思归之切。之切。却：再，还。却：再，还。此句向此句向“君君”追话今夜追话今夜“我我”思思“君君”而不得归而不得归的内心的孤寂与痛苦的情境。的内心的孤寂与痛苦的情境。设想来日重逢，设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。寂。

3、“寄北寄北”意思是寄给北方的友人（妻子）。意思是寄给北方的友人（妻子）。艺术特点v虚实相生，情景交融，回环往复。v空间上：此地彼地此地v 巴山西窗巴山v时间上：今宵他日今宵习题：v1、诗中写归家无期，雨夜愁思的句子是：v2、诗中想象日后相见情景，暗示着今日思念之深的名句是：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 (王勃王勃) 城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。v本诗选自本诗选自_。作者。作者_，_代代著名诗人。字著名诗人。字_。文学常识文学常

4、识v本诗选自本诗选自王子安集王子安集。作者。作者王勃王勃，唐唐代著代著名诗人。字名诗人。字子安子安。文学常识文学常识送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州的的思想感情思想感情v 通过对_，表达了_。送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州的的思想感情思想感情v 通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了诗人对友情的豁达态度。送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州v首联：属“工对”中的地名对，壮阔，工整。v颔联：离情别意，点出相同之处，即同为宦游人。v颈联：亲密无间。惜别之意，宽慰之话。v尾联：互勉。城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。海内存知

5、己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。无为在岐路，儿女共沾巾。赏析“海内存知己，天涯若比海内存知己，天涯若比邻。邻。”v 这句诗写的是只要是相知如己，这句诗写的是只要是相知如己，即使天涯海角也像邻居那样近在咫即使天涯海角也像邻居那样近在咫尺，这是惜别之意，也是宽慰的话，尺，这是惜别之意，也是宽慰的话，道出了彼此情意之深，也表达了诗道出了彼此情意之深，也表达了诗人对友情的豁达的态度。人对友情的豁达的态度。送杜少之任蜀州送杜少之任蜀州的写作特点的写作特点v送别诗，一洗酸楚的情送别诗，一洗酸楚的情调，意境开阔；音调爽调，意境开阔；音调爽朗，独标高格。朗，独标高格。刘禹锡刘禹锡v本诗选自本诗选自_。

6、作者。作者_，_代代著名诗人。字著名诗人。字_。文学常识文学常识v本诗选自本诗选自刘梦得集刘梦得集。作者。作者刘禹锡刘禹锡，唐唐代代著名诗人。字著名诗人。字梦得梦得。文学常识文学常识表达了表达了_。表达了诗人对生表达了诗人对生活的乐观态度和活的乐观态度和进取精神。进取精神。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。意思是意思是自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。样。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情 。表现了诗人之间推心置腹的亲密关系。表现了诗人之

7、间推心置腹的亲密关系。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。这两句通过这两句通过用典用典，刘禹锡以沉舟、病树刘禹锡以沉舟、病树比喻比喻自己，固然感到自己，固然感到惆怅，却又相当惆怅，却又相当达观达观。沉舟侧畔，有千帆。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。诗人用这竞发；病树前头，正万木皆春。诗人用这样异常达观的态度来应对世事的变迁，劝样异常达观的态度来应对世事的变迁，劝诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、蹉跎、忧伤。因为这两句诗形象生动，至蹉跎、忧伤。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，今仍常常被人引用，说明新事物必将取

8、代说明新事物必将取代旧事物。旧事物。 沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。 意思是说，意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。投入到生活中去。 表现出坚韧不拔的意志表现出坚韧不拔的意志。 点明酬赠题意，既是点明酬赠题意，既是对友人关怀对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

9、了诗人坚定的意志和乐观的精神。起伏跌宕，沉郁中见豪放，起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬答诗中的优秀之作。是酬答诗中的优秀之作。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。本是选自_。作者_,_代大诗人，字_，号_,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的_主义诗人,与_齐名,世称“_”,还有“_”之称。文学常识文学常识本是选自李太白集。作者李白,唐代大诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,

10、世称“李杜”,还有“诗仙”之称。文学常识文学常识思想感情：v 这首诗表达了这首诗表达了_v_。思想感情：v 这首诗表达了诗人对友人这首诗表达了诗人对友人的思念、同情和关切之情。的思念、同情和关切之情。杨花落尽子规啼 首句写景兼点时令。写景专取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，表现出李白当时的心情：对王昌龄被贬谪一事的悲哀和同情。 闻道龙标过五溪。 因首句已于景中见情，所以次句便直书原因。直书原因。未写悲痛之情，而悲痛之情自见。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！ 运用了运用了拟人拟人的修辞手法，朋友远去，本当相的修辞手法，朋友远去，本当相送，但又远隔千山万里，只好相托明月，明送，但又远隔千

11、山万里，只好相托明月，明月成为诗人李白的化身，一直在形影相随地月成为诗人李白的化身，一直在形影相随地送老朋友远去，通过诗人的想象，使明月人送老朋友远去，通过诗人的想象，使明月人格化，这句诗抒发了诗人格化，这句诗抒发了诗人“寄情明月，托月寄情明月，托月送友送友”的情怀，也表达了诗人对友人的思念的情怀，也表达了诗人对友人的思念和关切之情。和关切之情。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的写作特点v融情于景；借景抒情。融情于景；借景抒情。登飞来峰登飞来峰王安石王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 文学常识文学常识本诗选自本诗选自_。_，字，字_，晚号晚号_。_之一。之一。文学

12、常识文学常识本诗选自本诗选自王临川集王临川集。王安石王安石，字，字介甫介甫，晚号，晚号半山半山。唐宋八大家唐宋八大家之一。之一。主题主题v登飞来峰登飞来峰为王安石为王安石2929岁时所作。岁时所作。这是他这是他_的时期。这种的时期。这种_的的情怀，也充溢在字里行间。情怀，也充溢在字里行间。主题主题v登飞来峰登飞来峰为王安石为王安石2929岁时所作。岁时所作。这是他这是他出仕以来，初显才能，胸怀出仕以来，初显才能，胸怀抱负抱负的时期。这种的时期。这种踌躇满志踌躇满志的情怀，的情怀，也充溢在字里行间。也充溢在字里行间。飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。v写山高耸，塔更显极高，故用夸张写山高耸，塔更显

13、极高，故用夸张手法说塔高手法说塔高“千寻千寻”。v这里极写登临之处的高耸是为下句这里极写登临之处的高耸是为下句伏笔。天刚破晓，在塔上就可以看伏笔。天刚破晓，在塔上就可以看到红日初升，一幅生机勃勃的景象。到红日初升，一幅生机勃勃的景象。v这两句表面写景，实际是为下面抒这两句表面写景，实际是为下面抒情作铺垫。情作铺垫。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。v表面写不怕浮云遮住了视线，只是表面写不怕浮云遮住了视线，只是因为身在最高的山峰。因为身在最高的山峰。v实际包含只有站得高，才能看得远实际包含只有站得高，才能看得远的生活哲理。从而使人认识到：人的生活哲理。从而使人认识到：人不能只有眼前利益，应该放眼大局不能只有眼前利益，应该放眼大局和长远。和长远。v浮云，常用来比喻谗佞小人或其他消极事物。这句诗带有自警、自策的意味。艺术特色艺术特色