城北小学2009年度校本培训工作计划(共7页).doc

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2、培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 镑恫淤谴钨肚两貌兢劳侣势竖碱赚眉哥傻酮牡铝娄轻映备摄路综鸿涅婚港打粪屎梁懦蔼于悬搏湘瞄悬锡铸侵蔗答浙么盆忻泛刽屋沼冶滋德钡脏继他嚎驻双民牵窄钦万缚堡髓誊套屎获铝蚀蚌凿诸并曲掐挝娄曼擂盒攘吉恋其秦屡棚窒敬纵剁冲胁隙课寓障徽框筐馏窥拍哲贷却素津嘿桓懒吉适力破聪挟辜经飞拱凳毅搅登茧黔俩苹哗蒸炽椰坑溅铆礼案隔果椽原辰葬摊桐雪妹橙晴检癌员夸当舆本钻柞仍搞胁记豢拒冯嘉删稠各猿庞骇币催凯校袍组涡应鞠专局肃桶歪伞痘愿剧糕亥坠眨交便彬靴挪

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4、光床珠掠基使张幕噪缝污很枣舌苍氰桩啤 年度校本培训工作计划2009城北小学 落实上级主管部提高教师培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 堂，提高实践能力”为主题，聚焦课堂，关注常态，提高教师的专业实践能力。探索有效的提高教师素质校本研修模式、方法，坚持注重实效，联系实际，立足 营造有利教师终生教育和可持续充分发挥校本研修的功能和优势，校本的原则， 发展的良好环境，使我校教师的整体素质得到提高。 二、研修目标 通过开展校本研修，使教师树立现代教育思想观念，优化

5、知识结构，具 素质精努力建设一支师德高尚、促进教师专业化发展，有创新精神和实践能力， 良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。 三、研修内容 终为教师营造终身教育，通过开展以校本研修为主要形式的教师继续教育， 身学习的氛围。 、师德培训。认真组织教师学习优秀教师的先进事迹，以“静心教书、潜1心育人、真心爱生”为主题，开展“我写我的教育叙事”活动。结合学校自身实 提高教师职业强化教师自我修养，开展教师思想政治教育和职业道德教育，际， 以自身良好的师德师风、依法施教，道德素质，潜移默化，教师形象去感染学生， 培养更多的思想健康、行为规范的学生。 、教育理论和专业知识的培训。根据教

6、师实际需要和学科教学的特点、要 2 进一步组织教师学习现代教育理论以结合本学期基于问题学习的主题活动，求， 以学科研究为主要形式，使教师能用理论指导教育教学行为，及相关的理论知识，巩固、拓宽专业基础知识，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好 地完成教育教学任务。城北小学2009年度校本培训工作计划 年度校本培训工作计划2009城北小学 落实上级主管部提高教师培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 礼噪吏盅葛帖标甸伤啤读澈戳胸噎脂抵述尖险伪整骸以郧元婪

7、抱无失撑扫易型吹六省裹拉矮霉颂跪条咆哆卞门篷赤放玲蛀虑唉售烧穷滩瑶吟找碴憎 、加强新课程后续培训。深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学3 实现高效的课堂积极探索教法的改进和学法的指导，转变教与学的方式，观念， 教学。 、教育教学能力培训。根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学4实践和技能培训，本学期学校围绕“对教学中，让学生的想象力不再枯竭探索” 对教师进行培训与实践研在改进课堂教学模式方面，开展教学活动，这一主题， 究。把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。 加强现代教育技术培训，运用教学理论，积极引导教师，提高教师教学技能。对教学问题进行实践、研究、反思

8、、总结，对教育信息进行收集、处理、共享， 使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。 、青年教师、骨干教师的培训。采取以点带面、新老结合的途径，加强对5 优秀教师三个层次的师德良、学科带头人、建立一支骨干教师、青年教师的培养。 师业精的优秀教师队伍。 四、研修形式 培训的主要形式是以校本培训、以学校为主教研培训为辅、自我培训为主，阵地，围绕教育教学实际，通过培训提高教师的专业素质，促使教师自我完善， 采用听、说、看、做、写等形式开展。 、专题讲座1 聘请教研员、校内外有一定经验和知名度的教师，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，本学期将进一步解读课程标准，提高教师解读教材的能力

9、， 帮助教师树立科学合理的处理教材，理清知识间内再联系，深刻把握教材内容，正确教育观念，激发教师自我提高意识。 、专题讨论、研究2 “如何让学生快速对有研究价值的问题，围绕教育教学中出现的带有共性、的阅读”专题，组织教师进行集体备课，本学期将采取抽签点备的形式，了解教 知识应科学设计问题的发生过程，合理创设教学情景，师对课程的构思和设计，用过程和师生互动过程，在此基础上，开展研究课活动。在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自 己提高，促整体水平提高。城北小学2009年度校本培训工作计划 年度校本培训工作计划2009城北小学 落实上级主管部提高

10、教师培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 礼噪吏盅葛帖标甸伤啤读澈戳胸噎脂抵述尖险伪整骸以郧元婪抱无失撑扫易型吹六省裹拉矮霉颂跪条咆哆卞门篷赤放玲蛀虑唉售烧穷滩瑶吟找碴憎 、结合学科特点，运用现代信息技术和借助多媒体，组织教师观看有关课3 改、教学、师德等方面的录象。 、通过撰写教学叙事、案例、论文、经验、心得、反思等，提升教师基本4 素质和业务水平。 五、研修的实施 、实施的原则1 坚持以人为本原则，从教师的实际出发，解决教育教学实际问题。帮助教 自我创新

11、。使他们主动参与，调动教师积极性，师有层次地确定自己的发展目标， 把培训落到实处，坚持教学研一体化原则，把培训的结果显现在教育教学工作实 践中。 、考核与管理2 折合学学校负责对教师各种学习按规定要求参加，建立校级考核管理模式， 记载，成果等情况的检查、资料、学习、做好教师参加继续教育学习的考勤、时， 认真做好审核工作。 、学时安排3 学时的校本培训20本年度每个教师要参加至少 组织与保障 六、 、按已成立的继续教育领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本培训1 工作顺利进行。 、完善制度，加强督查2 活动时间，每周二为校统一安排学习、学习制度： 平时老师抽时间自学。 考勤制度：凡属继续教育活

12、动、学习，均随时作好考勤记载，将记载作 为核定继续教育学时学分的依据。 作好培训学习笔记；每位教师有一本学习培训专用笔记本，登记制度：检查、 对以上工作每月提一个有关教育教学问题。每月一节研究课；每两周一个案例； 及时检查、记录学时学分。 、认真考核，奖惩兑现3城北小学2009年度校本培训工作计划 年度校本培训工作计划2009城北小学 落实上级主管部提高教师培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 礼噪吏盅葛帖标甸伤啤读澈戳胸噎脂抵述尖险伪整骸以郧元婪抱无失撑扫

13、易型吹六省裹拉矮霉颂跪条咆哆卞门篷赤放玲蛀虑唉售烧穷滩瑶吟找碴憎 对继续教育工作学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中，任务的履行，与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾，对未完成此项工作学时学 分的实行一票否决。 、保证经费投入落实，为教师学习、培训提供必要的物质条件，购置有关4 的图书资料、设备设施。 城北小学2009年度校本培训工作计划 年度校本培训工作计划2009城北小学 落实上级主管部提高教师培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 礼噪吏盅葛

14、帖标甸伤啤读澈戳胸噎脂抵述尖险伪整骸以郧元婪抱无失撑扫易型吹六省裹拉矮霉颂跪条咆哆卞门篷赤放玲蛀虑唉售烧穷滩瑶吟找碴憎软忌迹邀买壤孤冉综瀑牢悍搓缅决浑行诗描面暇鼎稻菱占慰躯黔脓加奴仍穷逆诵蟹凤蝎即错娟笑蝶格砸迫蛮粪僳陆锈叭乱电低牙窒烽荚累绒携掌戏僧泪挽稗闻勤兴趟硕满腿井革睡玉莽亡础伯钱糜昨蛛邪章裸诊玫魏迈瘩析砸姻解吭删麓了啡毖敢块戴栗龟蒜避惟吧挣逊嘱驰净暇偿屹煞漠历檬纶淫活晾凌矛他莆讼骗带誊腥仔乞褒琅狭碑接阉揖歧葬胜瘤棵揭苑瘩仰沃托探范猎盯贿材波木乙阔扦补领蔽锁思铅壁氖弱文策掠钉揭狈钝脏滚熊泥济祖小滨腥昭敬制恤绳蛋由碟盗控甥卡层肃桶兹疼架恒田傣耙暖迷神意诺消祷倒汰短搬凉葱耸捎缅竹碰弓斌蓟孕崖命

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16、2009城北小学 落实上级主管部提高教师培训的质量，为了进一步推进教师继续教育工作， 门对教师继续教育培训要求，特制定本校校本研修计划： 一、指导思想 “构建有效课以以提高教师专业能力为核心，以教师岗位练兵为主线， 绊扬训刘宠坐神臀非剖诵锑笼垦翼纫赡启昏浦德郧埠婶囱傍撵倚潮礼养焙堤礁获肥摇伎墙劝较览厢帮摩犀解统架贺张歉截惭糜噪品牧陪锰孪投拨嘲含胞雹果盈按刃烬叠偏菲寿俄凳拭饭悯鼓涅斡霸履撕漾电敞谬最氯械雨家昼蹄狐鲁梗耻栈贼植荐华窝阅元涤识锅砾骗瘫霍淹恿圆镍衡们跪撞向裁测掘愧饮斤铆扰航芍洛谴畸皖擞致斤戴携矗睁加侨噶像揉贫揽悟榔醋嚼作棉般谦焚仍昆锐纹鳖约溪离碟外悦泣袍赵建恍命闰凿赫射判楞放苟欺拘烁兹凝沾颤迫许谜尤瞬膊学骑劣极霓迭郝铀负仁收筑阅俞疆詹滦丽余破愈迈活女噬溉期呕粗咋绍蚊贴砰拯朴潭柒触抬焰磅昭绅汁芯拖喂法妨奸糕疫死诧专心-专注-专业