初中语文短语及短语的类型ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。短语的类型短语的类型有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。什么叫短语？词和词组合起来词和词组合起来,构成构成短语（也短语（也叫词组）叫词组）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。短语组成的语法手段：短语组成的语法手段：意义重大意义重大重大意义重大意义

2、阿长阿长与与阿长阿长的的按一定的按一定的语序组合语序组合:借助虚词借助虚词组合组合:有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。短语结构常见类型短语结构常见类型n并列短语并列短语 n偏正短语偏正短语 n动宾短语动宾短语 n后补短语后补短语 n主谓短语主谓短语 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。由两个或两个以上的名词、动词或形容由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系

3、，词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或中间常用顿号或“和、及、又、与、并和、及、又、与、并”等连词。等连词。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励

4、机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v并列关系并列关系 并列短语并列短语 n名词名词+ +名词名词 红花绿叶红花绿叶n动词动词+ +动词动词 大海蓝天大海蓝天说说笑笑说说笑笑唱歌跳舞唱歌跳舞形容词形容词+形容词形容词坚强勇敢坚强勇敢美丽漂亮美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词并列的词语之间用顿号或者是连词 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的

5、企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。偏正短语偏正短语 n前面的词语是修饰、限制后面的中心词语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语 n定语定语+名词名词 n状语状语+ +动词（形容词）动词（形容词）n词与词之间用词与词之间用“的的”或或“地地”非常美丽非常美丽三个同学三个同学坚定的信念坚定的信念 大胆猜测大胆猜测准确地显示准确地显示认真地写字认真地写字有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的

6、企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。动宾短语动宾短语n动词动词+支配对象支配对象 学画画学画画 上中学上中学看电视看电视 登泰山登泰山 分析课文分析课文 盖房子盖房子 包饺子包饺子 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相

7、互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。后补短语后补短语 n后面的词语起着补充作用后面的词语起着补充作用 v动词（形容词）动词（形容词）+ +补语补语 看清楚看清楚 快乐得很快乐得很 u标志之一：有标志之一：有“得得” 洗的干净洗的干净 打量一番打量一番 急得团团转急得团团转 休息一会儿休息一会儿 红得发紫红得发紫 好极了好极了动补短语

8、动补短语形补短语形补短语有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。经常保持微笑和大家愉快相处交几个知心朋友保持一颗童心时常犒劳自己不要迷财 如何区分如何区分 动宾动宾短语和短语和动补动补短语短语有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。明确概念明确概念 动宾短语：动宾短语：由由动词动词与后面与后面受受动词支配成分动词支配成分组组合而成的短语。合而成的短语。歌唱歌唱夸奖夸奖喜欢喜欢游泳游泳 保持保持

9、安静安静祖国祖国我我有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。明确概念明确概念跑得快跑得快 看清看清楚楚去了一趟去了一趟 住了住了一年一年扬名四海扬名四海 运筹运筹帷幄帷幄 动补短语：动补短语：指由指由动词动词和动词后起和动词后起补充补充说明说明作用的词组成的作用的词组成的短语。短语。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。经常保持微笑方法点拨方法点拨根据词性来根据词性来区分区分 宾语一般由宾语

10、一般由名词、代词或名名词、代词或名词性短语词性短语充当充当打打乒乓球乒乓球喜欢喜欢她她 开辟了开辟了一条新的一条新的马路马路 补语一般由补语一般由趋向动词、形容词、趋向动词、形容词、数量词、介宾短语数量词、介宾短语充当充当走走过去过去 擦擦干净干净跑跑两圈两圈 坐坐在教在教室室有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主谓短语主谓短语 v陈述和被陈述关系陈述和被陈述关系 对象对象+干什么（怎么样）干什么（怎么样） o凳子坏了凳子坏了 o态度和蔼态度和蔼 o大家讨论大家讨论 有利于学习和创新的组织

11、管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主谓短语主谓短语 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。注意：注意：主谓短语加了标点就是句子了。主谓短语加了标点就是句子了。 在它充当句子成分时才是短语。在它充当句子成分时才是短语。大家讨论。大家讨论。班主任不许班主任不许大家谈论大家

12、谈论。态度和蔼。态度和蔼。贺老师贺老师态度和蔼态度和蔼。市场繁荣。市场繁荣。改革开放的特点之一是改革开放的特点之一是市场繁荣。市场繁荣。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。认真学习认真学习 学会休息学会休息 学习认真学习认真 作业完成作业完成 正在学习正在学习 完成作业完成作业 红脸红脸 红了脸红了脸 脸红脸红 语文学习语文学习 学习语文学习语文 语文成绩语文成绩语文成绩好语文成绩好辨析下列短语的结构辨析下列短语的结构有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向

13、，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2、判断下列短语类型：(1)A 政治学习 B 学习政治(2)A 津津有味地吃 B 吃得津津有(3)A 意志坚强 B 坚强意志(4)A 来了客人 B 客人来了 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、 请你说出以下短语的类型请你说出以下短语的类型健康长寿健康长寿(并列并列)秉公办事秉公办事(偏正偏正)接受考验接受考验(动宾动宾)又大又圆又大又圆(并列并列)去了二次去了二次(后补后补)阳光灿烂阳光灿烂(主谓主谓)广州人广州人

14、(偏正偏正)有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉我不觉动情动情地说地说 ( )花鸟草虫花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人

15、喜欢。，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。 ( )荔枝也许是世上荔枝也许是世上最鲜最美最鲜最美的水果的水果!( )我不禁一颤：我不禁一颤：多可爱的小生灵啊多可爱的小生灵啊!( )吃鲜荔枝蜜吃鲜荔枝蜜，倒是时候。，倒是时候。 ( )小猫衔着小鸟，一下小猫衔着小鸟，一下跑进厨房跑进厨房。 ( )课堂练习课堂练习并列短语并列短语 偏正短语偏正短语 动宾短语动宾短语 并列短语并列短语 动宾短语动宾短语 动宾短语动宾短语 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4、下列对联上联由什么、下列对联上联由什

16、么 短语构成短语构成,请对下联请对下联爆竹声声爆竹声声脆脆祖国日日祖国日日新新满园春色满园春色好好神州面貌神州面貌新新（主（主谓）谓）（主（主谓）谓）（主（主谓）谓）（主（主谓）谓）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课堂练习课堂练习 1.和蔼可亲和蔼可亲 2.语文试卷语文试卷 3.浮在水上浮在水上 4.监视敌人监视敌人 5.十分可爱十分可爱 6.我们家小猫我们家小猫 7.综合练习综合练习 8.批评与自我批评批评与自我批评 9.绿得发亮绿得发亮 10.天气暖和天气暖和 11.暖和的天气暖和的天气 12.急得发疯急得发疯 13.画眉歌唱画眉歌唱 14.大声说话大声说话 15.红红的脸蛋红红的脸蛋 16.脸蛋红红脸蛋红红 17.苏州园林苏州园林 18.动宾短语动宾短语 19.在八中学习在八中学习 20.语文重要语文重要 21.他的同学他的同学22.优美环境优美环境 23.环境优美环境优美