部编版二年级下册语文《语文园地四PPT课件》.ppt

《部编版二年级下册语文《语文园地四PPT课件》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文《语文园地四PPT课件》.ppt（29页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。RR二年级语文下册二年级语文下册语文园地四语文园地四有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。陀螺陀螺 毽子毽子 不倒翁不倒翁 玩具枪玩具枪橡皮泥橡皮泥 溜溜球溜溜球 遥遥 控控 坦坦 克克玩具名称玩具名称有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我我会会认

2、认陀陀 螺螺tu lutu lu有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。jinjin毽毽子子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。do wndo wn不不 倒倒 翁翁有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。qinqin玩具玩具枪枪有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以

3、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。xinxin橡橡皮泥皮泥有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。kn tn kkn tn k遥遥 控控 坦坦 克克有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。说一说，你还玩过其他什么玩具说一说，你还玩过其他什么玩具？跳棋跳棋有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的

4、企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。滚铁环滚铁环遥控飞机遥控飞机有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。把你积累的词语写下来。把你积累的词语写下来。形容生气：形容生气：_恼怒恼怒愤怒愤怒勃然大怒勃然大怒怒发冲冠怒发冲冠有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。形容高兴：形容高兴：_形容难过：形容难过：_兴高采烈兴高采烈愁眉苦脸愁眉苦脸喜气洋洋喜气洋洋喜笑颜开喜笑颜开欢天喜地欢天喜地心如

5、刀绞心如刀绞悲痛欲绝悲痛欲绝悲伤悲伤有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。照样子，用加点的词语说句子。照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母会儿教他们学自己发明的拼音字母表示连续动表示连续动作的连词。作的连词。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信

6、任的合作环境。 天上的云变化万千，天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。一会儿又像奔跑的马群。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。写的时候，可以用上下面的词语。 早上早上

7、 过了一会儿过了一会儿 到了下午到了下午 天黑了天黑了有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例文：例文： 早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子

8、对蚂蚁说：家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我们来用蛋壳我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：小蚂蚁拍手叫道：“好好呀好呀！呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂亮

9、的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在亮的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。小的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。小有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。蝴蝶跟它们玩了一会儿说：蝴蝶跟它们玩了一会儿说：“不如你们再用那不如你们再用那半只蛋壳做个飞机，我带你们在天上玩玩，飞半只蛋壳做个飞机，我带你们在天上玩玩，飞行的感觉可美啦！行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶小蚂蚁

10、，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的飞行器又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的飞行器做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当降做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当降落伞，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱落伞，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把降落伞和机舱有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了机舱，蝴蝶连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了机舱，蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴极了，到了下午，天上布满了乌云，眼看要下极

11、了，到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿，不知不觉，里又舒服又温暖，一点都没被淋湿，不知不觉，天黑了，小虫子和

12、小蚂蚁齐心协力拖来一片树天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。暖的蛋壳里进入了梦乡。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。匹匹 匹匹巨巨 巨巨周周 周周 三包围的字，三包围的字，包围部分与被包包围部分与被包围部分的大小要围部分的大小要写得协调。写得协调。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环

13、境。团团 团团圆圆 圆圆国国 国国 全包围的字，全包围的字，书写时要把国字书写时要把国字框写得方正，框框写得方正，框内部分的大小要内部分的大小要合适。合适。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。l轻诺必寡信。轻诺必寡信。老子老子l失信不立。失信不立。左传左传l小信成则大信立。小信成则大信立。韩非子韩非子nunuzhunzhunzzbb uu有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。l轻诺必寡信

14、。轻诺必寡信。老子老子 轻易许下的诺言必然缺乏信用。轻易许下的诺言必然缺乏信用。l失信不立。失信不立。左传左传 不讲信用的人无法在社会立足。不讲信用的人无法在社会立足。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。l小信成则大信立。小信成则大信立。韩非子韩非子 做小事情讲信用，就能够建立起很做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！大诚信是从日常生活的一点大的信用！大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。一滴体现出来的。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价

15、值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。手影戏手影戏（原文略，见教材第（原文略，见教材第5555、5656页）页）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。解词释义解词释义【没劲没劲】觉得没趣味。觉得没趣味。【小鸡崽小鸡崽】小鸡。小鸡。【霸道霸道】本文指蛮横，不讲道理。本文指蛮横，不讲道理。【厉害厉害】本文指凶猛，难以对付。本文指凶猛，难以对付。【偎依偎依】紧紧依靠在一起。紧紧依靠在一起。【亲热亲热】亲密而热情。亲密而热情。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主题解说主题解说 短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏，刚开始，宁宁一心一个小男孩也在玩手影戏，刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友，故事主动和好，两个小男孩成了一对好朋友，故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。告诉我们友善、宽容才能获得友谊。