中学2017-2018学年度第二学期工作计划(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中学2017-2018学年度第二学期工作计划中学2017-2018学年度第二学期工作计划一、 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻“2018年全市教育工作会议”和“2018年全市教科研工作会议”精神，以立德树人为根本任务，紧紧围绕提高教育教学质量这一战略主题，以干部队伍建设和教师队伍建设为抓手，以学生健康成长、个性发展为出发点和落脚点，狠抓教学质量、课程改革和教育过程管理，坚守安全底线，促进学校各项工作有条不紊、稳步推进。 二、任务目标 1.强化学校党组织建设。推进“两学一做”学习教育常态化制度化 落实好“三会一课”、“党员主题活动日”制度；开

2、展新旧动能转换大讨论活动，定期举行民主评议党员活动；建立党费收缴台账，严格按照标准收取党费并向党员公布；发挥好灯塔在线、“党建园地”、领导干部微信群学习阵地作用，增强学习实效。 2.加强师德师风建设。落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，坚决查处教师违反职业道德行为；开展“读一本好书”活动，实施北中名师（骨干、新秀）培养工程，开展2018年度“三八红旗手”、 “三十佳教师”等评选活动。 3.抓实阅读和写作衔接育人行动、音体美教学、课堂三级建模、教师专业发展、特长生培养、学校共同体发展六项工作。 4.继续深入开展课堂教学“过六关”活动，扎实推进课堂教学建模活动。落实滕州市普通中小学教学管

3、理规范，全面实施教育教学管理的精细化，规范化。力争在枣庄市优秀教学资源评比中，再创佳绩。 5.开展国际理解教育。开发国际理解教育课程，培养学生具有尊重差异、理解多元、接纳吸收、合作共享的国际素养。 6.积极参与创建全国文明城市工作，大力推进学校德育课程一体化改革，全面提升学生核心素养。积极创建山东省零犯罪学校和枣庄市环境育人星级学校。 7.严格落实招生政策。控制大班额，规范办学行为，促进教育均衡化发展。 8.做好学校体卫艺工作。开足开齐音体美及健康教育课程；实施体育课达标活动，积极推进每天一小时阳光体育锻炼；加强艺体特长生培养，组织好艺体兴趣小组的活动；健全学生体质档案，做好传染病和常见病的预

4、警防控工作；配备专职心理健康教师，关注学生心理健康。 9.进一步改善办学条件。充实各项内部施舍设备，增设功能室，加强学校网站和网校建设，促进学校优质教育资源共享，努力促进教育均衡发展。 10.提高平安和谐校园建设水平。建立安全网格化管理体系，优化“人防、物防、技防”建设，发挥好校园监控的作用；开展师生应急安全演练和安全特色教育。 11做好宣传、团队、老干部、工会等工作。 三、主要措施 （一）增强教书育人责任，全力打造德教双馨的教师队伍 1.加强干部教师队伍管理。继续完善级部分管校长负责下的“二部制”管理，在分管校长的带领下，相对独立进行各项教育教学管理工作，最大限度的调动教师工作的积极性、主动

5、性，提高工作效率和管理效益。充分发挥监察室、艺体部的职能作用，扎实做好作风整顿、效能监察、考勤量化、成绩统计等工作。全面落实学校各环节的精细化管理，吸收省内外名校的管理经验，明确管理职责，加强过程管理，确保学校的可持续发展。 2.加强师德师风建设，不断提高教师职业道德修养和幸福感。落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，坚决查处教师违反职业道德行为。完善师德考核办法，建立师德考核档案，全面落实师德表现一票否决制度。强化校长负责制，加大对违规办班、有偿培训、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等师德师风问题的查处力度，深入开展“自觉拒绝有偿家教，争做四有好教师”、“每学期读一本好书”等师德专项

6、教育活动，开展“三八红旗手评选、 “三十佳”教师评选活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，不断提高职业道德修养和幸福感。 3.抓好班主任和课任教师业务能力提升 实施班主任专业化发展工程，提高班主任的育人水平。继续完善班主任绩效考核方案；开展制定一份规范的班务工作计划，写一篇学期班务工作总结，总结一个后进生转化个案，设计一个主题活动方案，写一篇关于班集体建设的读书心得的“五个一”活动；举办一期班主任论坛、班主任工作经验交流会、班主任工作专家报告会；组织参加街道和市局举办的班主任专业能力大赛、优秀班主任评选活动。 实施名师培养工程，坚持人才强教，以优秀师资促质量提升。制订xx中学名师（骨

7、干、新秀）培养工程实施方案，组织进行“过六关”、“一师一优课”、“一课一名师”评选活动。积极开展教师人人参与“上优课”“晒优课”“赛优课”等活动，推动教师业务水平再提高；以名师工作室为依托，切实发挥滕州名师、xx名师、教学能手等各类教学骨干的引领带动作用。实行名师送课示范、教师同台竞技、课题引领提升的模式。继续采取“坐下来读、走出去学、请进来讲”的办法，邀请名师专家学者来校讲学，安排更多的老师外出学习培训。开展大练基本功活动，组织开展通用基本功比赛、现代教育技术业务评比和自制教具评选。组织教师全员远程研修，推行集中培训、远程研修和校本培训“三结合”的教师培训模式。组织参加教育干部、任课教师信息

8、技术和网络安全培训，提高现代教育技术应用能力和水平。强化专业教学团队建设，提高“双师型”教师比例。积极组织青年骨干教师参加国培、省培、市培计划，培养后备人才，进一步完善骨干教师梯队建设。扎实做好校际联谊和发展共同体学校建设工作，加大教师支教交流力度，努力促进教育均衡发展。 （二）加强教学管理，全面提升教育教学质量 4. 规范常规管理，实现教学行为高效化。完善xx中学教学常规管理规定等一系列教学管理制度，从教学思想、教学目标、教学计划、教学过程、教学研究、教学评价、教学资源、教学组织等教学的八个方面，进一步提升学校的教学管理水平。把“学、查、纠”活动贯穿于全体教师“备、讲、批、辅、考”等教学常规

9、全过程，渗透到教育教学工作的每一处细节，落实到校园中的每一个师生。进一步实施管理创新，优化管理文化，全面提高管理水平。 5.更新课程观念，努力构建特色课程体系。根据滕州市教育局关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行）（20142号）精神，创造条件，研发、实施序列化、梯次化、符合学生特点的特色校本课程，积极构建开放而有活力的课程体系，打造精品课程，形成学校课程特色。切实改变观念和工作思路，提高课程整合和开发能力，着力构建特色课程，丰富师生社团，更好地服务学生发展，切实提高质量。积极参加市教育局组织的精品课程评选，努力打造一批精品学校课程。 6. 深化“三级建模”活动，努力打磨教学特色。继续以

10、课堂教学“过六关”为抓手，构建“自主探究、合作竞学”的课堂育人教学模式，通过备课、讲课、听课、评课、赛课等不同的形式，进一步完善学校基本模式，着力完成学科教学模式构建，努力实现学科课型模式化，最后达到教学模式教师个性化、特色化、艺术化的目标。建立“专家引领、骨干示范、以点带面、反思提升”的教学成果推进机制，通过组织同课异构、模式课全员达标、课堂教学比赛等系列活动，深化课堂教学改革，精心提炼、打磨课堂教学模式特色。 7.强化学科教研组建设。落实滕州市教育局关于进一步加强全市中小学学科教研组建设与管理的指导意见文件精神，加强各学科教研组建设，提炼学科教学经验，形成鲜明的学科教学特色，培育一批市级优

11、秀教研组和优秀教研组长。 8. 抓实阅读与写作衔接育人行动，提高学生的阅读和写作能力。科学制定阅读与写作衔接育人工作方案。在充分研讨、科学论证的基础上制定出具体的实施细则。重视图书室、阅览室建设，为师生提供数量充足、内容丰富、健康有益的图书资源。进一步完善图书借阅制度，营造浓厚的读书氛围。统筹课程设置，把读写课程纳入学校课程体系，保证语文、英语学科每周、每班学生集中阅读、写作训练时间不少于2课时。 9.切实抓好实验教学，确保实验教学常态化。按照滕州市教育局关于加强中小学实验教学的指导意见（滕教字201372号）的要求，完善和执行好xx中学实验教学工作实施方案开足实验课程，配齐专兼职实验教师，配

12、足实验设备，细化实验操作考核，加强对实验教学工作的监管，抓好抓实实验教学，切实通过实验教学提升学生的操作技能、探究能力和创新能力。 10.加强优秀教学资源评选使用工作。持续优化评用过程，充分运用好枣庄优质教学资源，把优质教学资源使用与校本教研、课堂建模、作业教学等活动结合起来，确保资源的有效利用。提高优质课件和优质微课的选送上报质量，争取更多人次获奖。 11.抓实学校发展共同体建设工作。落实滕州市教育局关于深化学校发展共同体，推进教师交流的指导意见文件精神。抓实与发展共同体学校教学联谊交流活动,通过赛课、评课、研讨，使共同体学校教师在交流实践中相互促进，共同发展。 （三）坚持立德树人，全面提高

13、学生素养 12.创建全国文明城市，培育和践行社会主义核心价值观。一是以课堂为主阵地，发挥课程育人作用。二是以主题活动为抓手，突出实践育人功能。通过举办以“奋发向上，崇德向善”为主题的征文比赛、道德辩论会、讲故事（演讲）比赛，“我的中国梦”、“三观”、“三热爱”主题教育活动，抓住“五四”、“六一”等重大节日，开展主题教育实践活动。三是以实践活动为载体，增强社会主义核心价值观的生命力。鼓励学生积极参加力所能及的家务劳动和社会实践，促使社会主义核心价值观外化于形、内化于心，增强实践活动潜移默化的熏陶培育作用。四是深入开展党史、国史教育活动，培育和践行社会主义核心价值观的新常态。把“两史”教育与弘扬中

14、华优秀传统文化和传统美德相结合、与深化“三项活动”相结合，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，努力提高广大青少年思想道德素质。五是开展四德工程教育，广泛开展形式多样的道德教育，以“四德工程建设”为切入点，切实进行社会公德、家庭美德、个人品德教育。积极开展“懂礼知仪明荣辱”教育活动和以“感恩父母”为主题的敬老实践活动。组织参加市局组织的 “情系孤困”及“助学政策，助我成才”征文比赛，并力争取得好成绩。六是以典型引领为载体，增强核心价值观的感召力。注重突出榜样的时代性，依托 “优秀共青团员”、 “十佳中学生”、“美德少年”等评选表彰等工作载体，推选和宣传学生身边可亲、可信、可学的先进典型，以榜

15、样的事迹和精神激励、引领青少年。 13.开展传统文化、法制教育二项专题教育活动 （1）弘扬传统文化，传承中华文明。一是经典诵读。继续进行弟子规、“经典古典诗文”诵读活动，开展“品味书香、诵读经典”读书征文活动、中华经典诵读大赛等活动。二是传统节日教育。充分挖掘清明节、烈士纪念日、端午节等中华传统节日的文化内涵，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能。三是礼仪教育。通过课堂教育、学校日常管理、教育活动等形式，大力开展礼仪教育，重点落实个人礼仪和交往礼仪，积极营造学礼、知礼、重礼、守礼的良好社会氛围。四是孝诚爱仁教育。全方位抓好孝德、诚德、爱德、仁德教育。五是民俗教育。开展中华传统文化、非物质文

16、化遗产进校园等活动，培养学生对中华优秀传统文化的兴趣爱好，引导中小学生了解中华文明，增强民族意识，增强对我国历史文化和社会主义先进文化的认同感和皈依感。 （2）开展法制教育，提高遵纪守法意识。继续深入抓好“关爱明天 普法先行”活动和青少年法制教育。开展形式多样的法制教育专题活动。充分发挥法制副校长作用，通过开展法制教育宣传月、法官进班、法制报告等活动，增强青少年的宪法意识和法制观念，提高青少年学生学法、知法、用法的能力。积极创建零犯罪学校。 14. 抓好德育课程一体化、德育队伍、校园文化三项建设，不断增强德育工作的针对性和实效性 （1）落实德育课程一体化方案。深化德育课程改革，围绕一体化育人目

17、标，树立一体化育人意识，强化德育与学科教学有机融合，充分发挥学科优势，突出学科独有的育人功能。 （2） 抓好德育队伍建设。加强班主任队伍建设。每周召开班主任例会，每学期举行一次班主任论坛；积极组织参加滕州市第三届班主任专业能力大赛；发挥市级班主任工作室作用，利用班主任工作室平台，全面提升班主任政治业务素养，不断促进班主任专业化成长。 （3）抓好校园文化建设。通过校旗、校歌、一训三风、校报、办学理念、人文精神等文化标识，大力开展艺术节、科技节等活动，形成个性化的文化特色。学习中小学校园仪式标准，充分发挥校园仪式教育弘扬民族精神、优秀文化的载体作用。 15. 深化全员育人导师制、家校合作育人、心理

18、健康教育三个工程，着力打造我校德育品牌 （1）全员育人导师制工作。组织教师认真总结全员育人活动的先进经验，将班级管理、学科渗透、行为习惯、文明礼仪等方面创造的好经验、好做法，以案例的形式表现出来，促进全员育人导师制的深入实施。 （2）完善家校合作育人工作体系，促进家校合作育人制度化、规范化和科学化。一是办好家长学校，做好家长培训。二是开展系列家校家校合作育人活动。通过培训、论坛、学生成长共同体、亲子教育等形式，将家校合作育人工作落到实处。积极创建家校合作育人项目实验学校。三是深化家委会建设，积极创建枣庄市家委会建设示范学校。 （3）心理健康教育工作。实施心理健康教育特色学校争创计划，加强心理咨

19、询室建设，开展心理健康教育活动和咨询活动，提高心理健康教育的科学性和实效性。争创枣庄市心理健康教育特色学校。 （四）强化安全工作，创建平安和谐校园 16.健全安全制度，实施校园安全网格化管理。制定完善安全管理工作各项制度，强化安全管理责任，细化安全管理目标，健全学校安全管理网络，做到不留空挡，不留死角。定期进行安全自查，建立安全工作台帐。 17.充分发挥校园电子监控全覆盖的功能，提高安全管理水平。确定专人负责校园电子监控系统的管理，确保监控系统一天24小时正常运转。建立校长分管校长分管主任班主任四级网上巡查机制，实行安全责任划片分包负责制，提高校园安全管理水平。 18.加强安全教育，促进学生健

20、康成长。开展交通安全知识教育、消防安全教育、“珍惜生命、远离毒品”教育、传染病预防宣传教育、反迷信邪教等安全教育，建立特异体质学生档案，关注特异体质和特异心理学生。邀请交通、公安、消防有关人员来校对学生进行安全讲座。 19.做好各项活动安全保障工作。定期进行疏散演练，确保学生上下楼梯安全，杜绝学生课间奔跑、打闹现象；严禁学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校；学校组织师生参加各种集体外出活动，严格实施审批制度，做好安全预案。 20. 加强学校设施的安全、卫生检查。抓实校舍安全的定期勘检和不定期检查，发现损坏及时维修、更换，加大对厨房、微机室重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐

21、患。对教学场地、器材、实验仪器、药品等加强安全指导和管理。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全；加强对食堂、超市的监管，禁止过期、变质食品进校园。 21.协调整治校园周边环境。协调交警大队通过整合警力部署，对学校周边交通秩序进行大力整治，加强对学校周边交通复杂、易阻、易引发交通事故路段的交通疏导和管控；联系xx派出所和城管大队清理学校门前占道经营摊点，维持好日常的交通秩序，改善校园门口及周边环境，确保学生出行安全。 （五）加强后勤保障，强力推进学校的科学发展 22.进一步完善财务和财产管理，规范学校资金的使用。坚决执行教育教学用品统一采购制度和支出、申报、审批制度，做到公开、透明

22、，提高经费的使用效益。加强监管和审核力度，杜绝浪费和随意损坏现象。实行固定资产管理信息化，提高校产校舍管理水平。 23.大力提升教育信息化和教育装备水平。深入推进“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”和教育管理、教育资源公共服务平台的建设和应用。建设自动录播教室，完成同步课堂的设施配备。努力做好信息化校园软件平台的管理与使用工作，不断提高教育装备标准化建设水平。组织学生参加中小学电脑制作、机器人竞赛活动。 （六）抓好宣传、工会、团队等工作，凝聚人心，形成合力 24.工会工作。坚持教代会制度，大力推进学校民主管理、民主监督和校务公开。团结带领全体教职工围绕学校中心工作开展群体活动

23、，为学校发展献计献策。开展“情系孤困”活动，扩大困难师生受助面。认真抓好社会矛盾的排查和调解工作，将一切不稳定因素消灭在萌芽状态，做好大型节会期间的信访稳定工作，确保学校的和谐稳定。抓好精神文明建设、“反邪教”等工作。 25.团队工作。完善团组织管理机制，充分发挥教育团委、学校团总支、教工团支部、各班团支部的作用，加强对学生会的指导。与政教处紧密配合，深入开展各项活动，以活动促进学校德育工作的落实。开展形式多样的团队主题教育活动。 26.宣传工作。 强化宣传队伍和阵地建设，通过校园网站、黑板报等媒介，宣传报道学校丰富多彩的活动、先进典型，积极营造良好的舆论环境。继续抓好信息宣传工作，落实宣传工作考核评价制度及奖励办法，全方位、多角度做好信息宣传工作，提高学校知名度和影响力。专心-专注-专业