大学生心理健康教育-山东理工大学教务处(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上大学生心理健康教育二次考试要求一、考试形式：撰写实践报告+结课论文。二、考试内容实践报告共4份，每份报告不少于300字，请下载附件打印后手写具体内容，题目及要求如下：1、读一本有助于心理成长的好书：根据老师推荐的书目清单，选择一本自己感兴趣的有助于个人心理成长的书，阅读之后完成读书心得。2、看一部优秀的心理电影：根据老师推荐的优秀心理电影清单，选择一部自己感兴趣的电影，看完后写出观看心得。3、做一次心理成长访谈：针对自己感兴趣或困惑的某个心理成长议题，访谈一位或多位同学、朋友、老师或家人，完成访谈报告。4、设计一次心理活动方案：根据兴趣设计一份针对生活、学习、交往、情

2、感或择业等方面的心理活动方案，包括活动目的、活动流程、活动项目内容、具体操作、注意事项等。结课论文1份，不少于1000字，统一用印有“山东理工大学”字样的信纸手写，要求如下：根据个人情况撰写一份心理方面的个人成长分析报告，或者学习课程后在心理健康方面的收获与感悟。三、考试时间2016-2017-2学期第三周周二（3月14日）下午五点以前，以学院为单位将论文收齐交给马克思主义学院教学管理科（鸿远楼5楼西侧517（电话：，内线82528）。过期不受理。四、考生注意事项1、实践报告4份、结课论文1份均为手写，实践报告请下载附件用A4纸打印后手写具体内容，正面书写空间不够者请在背面继续作答。2、论文请

3、附封面，写明学院、专业、班级、姓名、学号；装订顺序：封面、4份实践报告、结课论文。3、严禁抄袭，否则记零分。附：大学生心理健康教育实践教学报告书山东理工大学马克思主义学院 教育与心理科学系2017年2月26日大学生心理健康教育实践教学报告书 姓名： 学号： 班级： 任课教师：读一本有助于心理成长的好书根据老师推荐的书目清单，选择一本自己感兴趣的有助于个人心理成长的书，阅读之后完成读书心得。阅读心得（包括书名、出版社、主要内容和心得等）： 教师评价： 大学生心理健康教育实践教学报告书 姓名： 学号： 班级： 任课教师：看一部优秀的心理电影根据老师推荐的优秀心理电影清单，选择一部自己感兴趣的电影，个人观看或小组观看均可，看完后写出观看心得。电影观看心得（包括电影名称、内容和心得等）： 教师评价： 大学生心理健康教育实践教学报告书 姓名： 学号： 班级： 任课教师：做一次心理成长访谈针对自己感兴趣或困惑的某个心理成长议题，访谈一位或多位同学、朋友、老师或家人，完成访谈报告。访谈报告（包括访谈问题、对象和心得等）： 教师评价： 大学生心理健康教育实践教学报告书 姓名： 学号： 班级： 任课教师：设计一次心理活动方案根据兴趣设计一份针对生活、学习、交往、情感或择业等方面的心理活动方案，包括活动目的、活动流程、活动项目内容、具体操作、注意事项等。 教师评价：专心-专注-专业