幼儿园小班语言优秀公开课教案（星星警察）含反思.docx

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1、幼儿园小班语言优秀公开课教案（星星警察）含反思小班语言优秀公开课教案（星星警察）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿运用已有生活经历，根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解，能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班语言优秀公开课（星星警察）含反思教案吧。【活动目的】能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。运用已有生活经历，根据画面大胆想象、揣测并表达本人对故事情节的理解。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。【活动准备】材料配套：教育挂图（星星警察）图画书，幼儿活动操作材料（星星警察）图画书。【

2、活动指导】1出示图画书引发幼儿的兴趣。引导语：星星的本领可大了，晚上小偷出来干坏事，都逃不过星星的眼睛。(出示封面)教师带来的一本书，叫作（星星警察），讲的是星星警察赶走小偷的故事，可好听了！2引导幼儿逐页看书，理解故事情节。老师利用大图阃书，引导幼儿翻看小图画书。引导语：书要从第一页看起，先看完左边一面，再看右边一面。(教案;：*教案网)边看边想，画面有谁?它在干什么?引导幼儿边翻看图画书边考虑：读图l：图上画的是什么时候?公鸡在做什么?读图2：公鸡在睡觉的时候，小老鼠从它家出来背了什么?读图3：老鼠偷了公鸡的一袋米后，心里面会如何?(好得意)读图4：小老鼠的歌声被谁听到了?读图5：看到小老

3、鼠得意地背着偷来的东西，星星警察是怎么做的?读图6：小老鼠看到星星警察会怎么样?(引导幼儿学讲：警察要抓我啦!警察要抓我啦!表演扔下米袋，拔腿就跑。)读图7：星星警察把米袋送到公鸡家的时候，公鸡为什么没有反响?(正睡得香)读图8：为什么天亮了星星警察就不见啦?仰望天空，公鸡最想讲的话是什么?3看图讲述。引导幼儿翻看图画书，根据画面完好地讲述故事。引导幼儿讲讲最喜欢哪一幅图并把它找出来，讲给大家听。活动建议区域活动：语言区投放（星星警察）（黑猫警长）等书，供幼儿自由阅读和讨论。生活活动：组织幼儿到派出所参观听警察叔叔讲抓小偷的故事，培养幼儿的正义感和对警察职业的崇敬之情。教学反思：（星星警察）当

4、我看到这个标题的时候就感觉这应该是一个有趣的故事，孩子们一定喜欢，这是我们小班的一节公共课有朱教师设计，我看了朱教师的设计教案，我又根据我班幼儿的特点进行了一些修改，我班的幼儿好奇心很重，根据这点，我扮演鬼鬼祟祟的小老鼠东看看、西瞧瞧的样子来到幼儿的视线中，孩子都好奇的讲：教师变成小老鼠了，小老鼠要干什么呀？我借幼儿的话，让幼儿猜猜：小老鼠趁着天黑要去干什么呀？孩子们就纷纷讲出本人的一些积累的经历，小老鼠肯定要去偷东西了。我就顺着孩子的思路引出故事，我放慢速度给孩子们边讲故事，边指点着挂图，这可恨的老鼠又要去偷鸡妈妈家的米了，小老鼠溜进了鸡妈妈的家里，把米弄进袋子里，扛起袋子就走了。孩子们听到这儿，都心中激起了恨讲：打电话告诉警察叔叔，把它抓起来。那我们接着往下听，我把重点星星警察的话重点讲，孩子们都想到了警察叔叔。孩子脸上的表情也有先前对老鼠的恨转到了对星星警察的喜欢之情，也同时激发了孩子对阅读的喜欢。小百科：警察是统治阶级为维护统治秩序而设置的武装性质的治安行政气力，是阶级专政的重要工具之一。按其执行的任务不同，各国分别设有不同的警种，如户籍、交通、刑事、司法、治安警察等。