幼儿园小班音乐优秀教案（小朋友想一想）.docx

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1、幼儿园小班音乐优秀教案（小朋友想一想）小班音乐优秀教案（小朋友想一想）适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据已有经历中小动物的基本特征来替换歌词，激发热爱小动物的情感，学习歌曲，尝试用问答的形式进行歌唱，快来看看幼儿园小班音乐优秀（小朋友想一想）教案吧。活动目的：1、激发幼儿热爱小动物的情感。2、根据已有经历中小动物的基本特征来替换歌词。3、学习歌曲，尝试用问答的形式进行歌唱。4、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。活动准备：1、歌曲（小朋友想一想）。2、图片：大象、白兔。活动经过：1、谈话导入。教师小朋友你们去过动物园吗？你都见过什

2、么小动物？2、教师以问答的形式范唱歌曲(清唱)。教师：大家都认识这么多小动物啊，那我要出一个关于小动物的问题，看谁能答上来。第一段：教师唱：小朋友，想一想，什么动物鼻子长？幼儿答后，教师再唱：鼻子长，是大象，大象鼻子最最长。第二段：教师在唱小朋友，想一想，什么动物耳朵长？幼儿答后，教师再唱：耳朵长，是白兔，白兔耳朵最长。3、提问歌曲中都问了什么？是如何回答的；教师引导幼儿根据歌曲的节拍朗读歌词。4、教师幼儿以问答的形式尝试唱歌曲。教师问，幼儿答，可以互换角色反复进行歌唱，加强幼儿对歌词的把握和熟悉旋律。5、引导幼儿用简单的词语来替换歌词，创编歌曲。6、教师总结、评价，活动结束。小百科：朋友，就是感情很好，有共同语言而经常沟通，相处起来很舒适，双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之外相互有交情的人，其最高境界是知己。