幼儿园小班数学（图形宝宝找朋友）PPT课件教案 .docx

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2、活动，激发幼儿的兴趣。听音乐进场。师：小朋友们，今天教师要带你们一起去图形王国玩一玩，开心吗？那我们如今就出发了。音乐：远足二、对圆形、三角形、方形的认识一认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。1、师：哇，图形王国里有这么多图形宝宝，大家想认识他们吗？那我们一起来相互打个招呼吧。老师分别出示三个形状卡片，以形状宝宝的口气来自我介绍。1圆形。大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。2方形。师：嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。3三角形。师：小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？2、师：

3、刚刚三个形状宝宝介绍了本人，如今，你们认识它们了吗？能讲出它们长什么样吗？请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，老师可作适当的补充讲述。师：我们再一起来认识一下这三个宝宝，好吗？师生共同小结二游戏：找朋友1先讲讲本人拿的是什么图形宝宝。师：今天教师给每个小朋友都准备了一个图形宝宝，它们藏在了你们的小椅子下面，快去把他们请出来吧！你取的什么图形宝宝，本人讲讲。请个别幼儿讲讲本人获得什么图形宝宝。跟你身边的小朋友讲一讲。2师幼找朋友。A:圆形宝宝找朋友师：我这儿也有一些图形宝宝，它们想找朋友。出示圆形我是圆形宝宝，谁和我长的一样我就和他做朋友。请圆形宝宝站起来。好朋友挥挥手。B:方形宝宝找朋

4、友师：我是方形宝宝，是方形的宝宝快过来，亲亲。C:三角形找朋友师：我是三角形宝宝，是三角形的宝宝快过来和我抱一抱。3同伴间找朋友。师：如今请小朋友们听到音乐就去找跟本人图形宝宝一样的好朋友。你找到好朋友了吗？我来瞧一瞧。4和朋友跳个舞。师：我们都找到了好朋友，和你的好朋友跳个舞吧！三图形宝宝找家1、师：图形宝宝累了，想要回家睡觉了。我们一起把他们送回家吧！2、出示贴有图形标记的房子，介绍：这是图形宝宝的家，看看图形宝宝的家里有几间房间？每间房间各住着什么图形？师：这是谁的家圆形的家请一个小朋友帮助把圆形宝宝送到他家里，送的时候要对他讲：我把圆形宝宝送到圆形的家。方形、三角形3、分组操作练习。请幼儿把一样的图形送到有相应图形标记的家中。鼓励幼儿为图形宝宝都找到家。4、验证：图形宝宝找到本人的家了吗？1集体验证：我们一起来看看圆形妈妈的家是不是都住着圆形宝宝？如发现有不同的形状让幼儿一起观察并纠正。2小组验证：三角形妈妈的家请男孩子去检查；方形妈妈的家请女孩子去检查。四结束1师：小朋友表现得都非常棒，图形妈妈讲，请小五班的小朋友也来做它们的孩子。那你们喜欢做什么形状的孩子呢？黑板上有各种形状的贴纸，请小朋友本人来选一个你最喜欢的形状贴纸贴在胸前。2分别请三种形状的孩子排队：我们一起开着小火车去远足吧。