大班游戏活动教案跨大步3篇 .docx

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1、大班游戏活动教案跨大步3篇（大班游戏活动教案跨大步3篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1大班游戏教案（跨）含反思活动目的：1、锻炼幼儿下肢气力及灵敏性，培养幼儿合作精神。2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：50米场地、起跑线、终点线活动经过：一、带幼儿入场地。二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。三、老师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负，本.文来源:*老.师教案网胜者同伴向前跨越(步数提早

2、讲好)2、哪组幼儿提早到终点为获胜方。3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。四、幼儿游戏、老师随场指导。五、游戏结束，整理场地。教学反思：兴趣是孩子们学习的动力，大班健康活动，对孩子们进行跑，跳，跨的练习，跨越障碍经过中，部分幼儿对障碍产生恐惧，在练习中给予指导与鼓励，帮助幼儿战胜恐惧，让他们感遭到老师的关注，加强跨越障碍物的自自信心。发展孩子们的运动技能，激发孩子学习的兴趣。2大班游戏教案（猜拳跨步）【活动目的】1、遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。2、两两合作，配合协调。3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。

3、【活动准备】场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。【活动经过】一、热身操。(队形：半圆形，看到每一个幼儿)喜欢运动吗?这儿有一段合适的音乐，找个空的地方跟着我一起动起来!二、谈话导入。师：哇，运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动，还喜欢玩各种有趣的游戏。比方老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳跨步。你们想玩吗?今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗?三、老师讲解游戏规则及玩法。(队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)1、玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗?猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚，真棒!跨步会吗?试试看?跨得又大又稳，真不错!2、怎么玩呢?请一

4、个孩子和我一起先来玩一下!看仔细，我们是如何玩的!这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，然后猜拳，谁赢了，谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就是胜利者。明白了吗?(注意：只要猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳，没有决定胜负前，不能移动。)3、我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!四、幼儿自主游戏两遍，老师观察指导。1、幼儿第一次两两合作玩游戏。知道怎么玩了吗?找一个朋友，一起来玩一玩!2、沟通碰到的问题，重申活动规则。刚刚玩的时候有没有碰到什么问题?谁来讲一讲?3、幼儿第二次两两合作玩游戏。只要遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。五、游戏（

5、猜拳跨步之红蓝大对抗）。1、介绍比赛内容。这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样，我们来个（猜拳跨步之红蓝大对抗）吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星星多!红队队员在哪里?蓝队呢?开场组合。2、红蓝对抗第一轮。3、红蓝对抗第二轮。换个对手，重新组合!六、放松活动。多优美的乐曲啊，跟着旋律一起放松我们的肢体。3大班教案（猜拳跨步）【活动目的】1、遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。2、两两合作，配合协调。3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4、培养幼儿健康活泼的性格。【活动准备】场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。【活动经过】一、热身操。(队形：半圆形，看到每一个幼儿

6、)喜欢运动吗?这儿有一段合适的音乐，找个空的地方跟着我一起动起来!二、谈话导入。师：哇，运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动，还喜欢玩各种有趣的游戏。比方老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳跨步。你们想玩吗?今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗?三、老师讲解游戏规则及玩法。(队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)1、玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗?猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚，真棒!跨步会吗?试试看?跨得又大又稳，真不错!2、怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细，我们是如何玩的!这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，(教案.出

7、自：*.教案网)然后猜拳，谁赢了，谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就是胜利者。明白了吗?(注意：只要猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳，没有决定胜负前，不能移动。)3、我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!四、幼儿自主游戏两遍，老师观察指导。1、幼儿第一次两两合作玩游戏。知道怎么玩了吗?找一个朋友，一起来玩一玩!2、沟通碰到的问题，重申活动规则。刚刚玩的时候有没有碰到什么问题?谁来讲一讲?3、幼儿第二次两两合作玩游戏。只要遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。五、游戏（猜拳跨步之红蓝大对抗）。1、介绍比赛内容。这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样，我们来

8、个（猜拳跨步之红蓝大对抗）吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星星多!红队队员在哪里?蓝队呢?开场组合。2、红蓝对抗第一轮。3、红蓝对抗第二轮。换个对手，重新组合!六、放松活动。多优美的乐曲啊，跟着旋律一起放松我们的肢体。大班游戏活动教案跨大步3篇这篇文章共6736字。（大班教案陶艺二篇）：大班教案陶艺二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品，乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表如今作品中，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班陶艺二篇教案吧。（小班语言六一儿童节教案反思两篇）：小班语言六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿围绕六一儿童节话题，议论在节目里的活动，快来看看幼儿园儿童节教案吧。