幼儿园小班美术优质课教案（小树叶找妈妈）含反思.docx

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1、幼儿园小班美术优质课教案（小树叶找妈妈）含反思（小班美术优质课教案（小树叶找妈妈）含反思）这是优秀的小班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过观察，比拟，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。2、自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：1、利用散步活动，收集和捡拾落叶。2、创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。3、自制两棵树。4、粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)活动经过：一、情景创设一：小树

2、叶离开了妈妈1、出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿介入活动的兴趣。2、老师提问：小树叶会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?。教案来.自:屈;教师教.案网，(幼儿沟通、表述)二、情景创设二：老师出示很多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1、师幼讨论：如何和小树叶宝宝打招呼呢?2、老师提问：树叶宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1、互相沟通共享树叶宝宝的名称。2、想象描绘树叶宝宝的外形特征。四、情景创设四：送小树叶回家1、幼儿进行树叶贴画，老师巡回指导。2、把粘贴好的画挂到树上。五、教师和小朋友们围着大树歌舞。活动反思：1、这个活动从

3、始至终都紧紧围绕着目的来进行，整个活动以找来贯穿其中，孩子们都非常有兴趣地介入，孩子们的情感得到了自然、充分的流露。2、在制作教具时本人也进行了琢磨，制作了正反面不同表情的树妈妈，通过让孩子们观察树妈妈的表情来想给树叶宝宝找妈妈的愿望。当将树叶宝宝送到妈妈的身边时，大树妈妈也会开心的笑起来，以似人的方式，进一步让孩子们感受活动的乐趣。3、在分析教案时，我反复的琢磨。由于我们幼儿园里没有枫树、梧桐树和银杏树，我们附近公园也不能完全找不到枫叶、梧桐叶和银杏叶，所以我为孩子们准备了与树叶相匹配的大树图片，让孩子对树妈妈也有一定的了解。最后再请孩子们带着树叶宝宝去找树妈妈，这样孩子们既到达了活动的目的

4、，又让孩子们在游戏中对所学的知识加以稳固。4、通过这一系列活动，让孩子们知道秋天有的树叶会落叶，能观察落叶的不同特征，激发孩子们对大自然的特征感兴趣。小班美术优质课教案（小树叶找妈妈）含反思这篇文章共2663字。（小班教案（运动）：小班教案（运动）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步体验在湿画法中用盐进行创作，感悟盐在融化时将颜色化开，干后产生雪花的肌理效果，能用记号笔随意勾画出人类或动物做运动的形象，尝试运用三原色进行着色，体验运动带来的快乐情绪，和撒盐画的新奇有趣，在绘画中获得成功的喜悦，快来看看幼儿园小班（运动）教案吧。（小班教案（快乐一家）含反思）：小班教案（快乐一家）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体会母鸡与小鸡之间的亲情，感受家的暖和与快乐，尝试用椭圆形与线条组和表现小鸡的简单特征，运用各种材料打扮作品，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验画画的快乐，快来看看幼儿园小班（快乐一家）含反思教案吧。