课题教案10篇.docx

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1、课题教案10篇（课题教案10篇）这是优秀的教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！课题教案第1篇一、教学目的：1.能够了解中华民族传统节日冬至的来历2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力3.让学生懂得去珍惜与家人团圆的时间，以实际行动减轻父母的负担。二、教学重点：了解冬至这个传统节日的文化。三、教学难点：领略祖国的传统文化冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团圆的时间，并以实际行动减轻父母的负担。四、活动形式：朗读、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等五、活动经过：1、公布主题：主持人公布“情暖冬至，弥漫青春主题班会如今开场！2、节日冬至的来历和传讲：1请听

2、朗读诗词（小至）和优美诗句2讲述冬至的传讲和风俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模拟秀4、在冬至这天，家人都会团圆一起吃汤圆，接下来请倾听吉他（卖汤圆）5、下面让我们一起欣赏诙谐又搞笑的小品（卖汤圆）6、冬至是家人团圆的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗读（歌颂母亲）7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲（许一个愿望）8、伴随着歌声，学生畅谈本人的愿望。9、班主任总结。课题教案第2篇学生主题活动课的开展有利于提升学生们的课余方面的能力，下面学生主题活动课教案是我想跟大家共享的，欢迎大家阅读。【活动目

3、的】1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免毁坏环境。【活动准备】场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。【活动经过】一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。2、幼儿与狗自由玩耍。3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。4、幼儿念（洗手）的儿歌。二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。2、边看边讲解“狗

4、狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情。三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。1、观看（蜡笔小新追狗）的动画。2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办?3、游戏（爱护环境）。A：很多狗狗出来玩，随地大小便。B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。四、学习儿歌。（可爱的小狗）我家有只小花狗，它是我的好朋友，天天和我做游戏，讲卫生，爱干净，不乱解手谨记心，知错就改真正行，真正行!课题教案第3篇课题：与象共舞参备人意见学习目的：1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字，能联络上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐

5、相处的文字、图像资料，做成课件。一、自学生字1、填空：熟无以当以抵彬彬2、理解难懂的词语:二、初读课文1读通课文。2写出课主要内容。三、合作学习，理解课文一预习1、读第一段，你了解到泰国的大象为当地人做哪些事？2、为人推拿的大象是什么样子的？用“_画出描写大象为人推拿时的句子。3、舞蹈的大象是什么样子的？用“画出描写大象跳舞的句子。此时，你也正在与大象跳舞的人群中，你会想此什么？会讲些什么？4、从词语中你体会出人与象的关系和谐友好。5、找出描写大象动物神态的词：这些词写出了什么？。6、从课文中，你学习到了那些写作方法：四、拓展小练笔：仿照课文总分构造写一段话介绍泰国的大象。能够本人写总起句，可

6、以以选择：泰国的大象特别热情。泰国的大象是友谊的使者。泰国的大象是劳动的能手五、检测做（同步精练）一、二、四题。秒年个课后反思：作者的游记散文并非异域猎奇，而是充盈着对自然与生命的关注。在泰国，大象和人类的关系是和谐的，这种和谐并非是人类在刻意地保护大象，而是大象已经融人了泰国人生活的方方面面，就像邻居一样。象的庞大体形和温顺性格构成了有趣的比照，人们并不怕它们，仿fo和大象心灵相通。这样的“与象共舞当然有人类训练的原因，但何尝不是人与大象和谐共处的结果。所以，老师在教学时，要捉住阅读提示中的“在泰国，人与大象的关系是如何的这个问题，引导学生深化考虑。课题教案第4篇学习目的:知识与技能：了解有

7、关环保知识。经过与方法：讲一讲环保问题。情感态度价值观：知道生活垃圾对环境的危害。学习经过：一、讲讲你采集到的身边的环保问题。二、板书课题三、新课1.读一读生活中的环保问题环保即环境保护。环保问题的核心是人与自然和谐发展的.问题。指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境遭到污染和毁坏；对遭到污染和毁坏的环境必须做好综合治理，以创造出合适于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。2.找一找生活中的环保问题沟通汇

8、报1气候变暖2臭氧层毁坏3生物多样性减少4酸雨蔓延5森林锐减6土地荒漠化7大气污染8水体污染9海洋污染10固体废物3造成污染的原因是什么？我们应该如何做？1使用布袋2尽量乘坐公共汽车3不进入自然保护核心区4倡步行，骑单车5不使用非降解塑料餐盒6不燃放烟花爆竹7双面使用纸张课题教案第5篇班会时间：2006年4月30日班会地点：四2班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：潘星宇杜之秀表演手段：小品，心得沟通，舞蹈，歌曲表演等设计理念：通过学生的表演及对成长经过中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感遭到无处不在的爱

9、和关心，进而萌发出感谢之情。班会流程：杜之秀：在座的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、同学们，很高兴今天能够在此召开我们进入莲花小学以来第二次大型主题班会。潘星宇：是啊！对了，我先来考考你，进入莲花小学已经快一年了，你知道我们莲花小学的口号是什么吗？杜之秀：这我当然知道啦！那就是：求学莲花选择最佳锻炼身体建设祖国同时自尊、自强、自信、诚实、守信、拥有责任心和常怀感恩之心。潘星宇：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。潘星宇和杜之秀：“走进心灵，体验感恩主题班会如今开场！杜之秀：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，本人吃剩下的；什么人给你买新的，本人穿旧的；什么人在怒斥你的眼底充满爱意？潘

10、星宇：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰苦绝非“含辛茹苦四个字能够概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山那么简单杜之秀：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？请欣赏情景剧表演（烛光里的妈妈）五生领其余跟唱，配以舞蹈表演潘星宇：看了这个故事真是让人感动，可叹天下父母心！怪不得一代诗人孟郊在（游子吟）中这样讲到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？用来赞美伟大的母亲。一代儒家典范孔子也曾引用（诗经）中的句子“孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。杜之秀：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品：小品表演（当保姆的妈妈）穿插

11、歌曲（爱的奉献）任意生评价潘星宇：确实，真正的孝道不止是关心本人的父母，而是用本人人性的光芒去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。今天，就有一个很好的时机，我们的父母就在我们的面前，难道我们不应该为我们之前“玩世不恭“不负责任的态度讲些什么吗？而我们的父母能否也有话要讲呢？如今我公布“真情互动如今开场！妈妈我想对你讲爸爸我想对你讲发言人：任意学生生齐诵（感谢父母）杜之秀：小时侯，摔倒了有父母宽大而暖和的手掌将我们轻轻扶起，温顺的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能本人爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练

12、中茁壮起来的吗？我想在座的父母也希望看到本人的孩子坚强自信的一面吧！你们瞧，那一群长大了的挥着翅膀的女孩走过来了，她们要向父母诉讲本人的心声。表演者：部分学生（妈妈的吻）潘星宇：唱得真好啊！咦，杜之秀，活动进行到这里，我突然想到鲁迅先生的一句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道“孺子牛这个典故出自哪里吗？杜之秀：这句诗教师给我们讲过，同学们几乎从都知道。一生：这个典故据讲是齐景公为了哄本人的儿子，愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因而连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。杜之秀：真是长见识了，不过如今“孺子牛大多用来形

13、容教师了，好似这个词语还被评为最受欢迎的十大老师代名词之一呢！潘星宇：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有很多为我们耕耘和奉献的人老师一神圣的职业。他们像红烛般照亮所有人的生命和前进的道路。我想，在这几年美妙的学习光阴中，大家对本人的教师都会有着特殊的感情。杜之秀：有人把教师比作红烛，照亮别人而燃烧本人；有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。潘星宇：我要讲教师就像我们的父母，为了我们的成长不知付出了多少辛苦，如今让我们把世上最美的康乃馨送给他们。请欣赏诗朗读（九月的康乃馨）配乐秋日的私语杜之秀：同学们，今天的我们是幸运的，能够有父母的疼爱，师长

14、的教诲，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的小学生，我们有幸能够坐在莲花小学宽阔舒适的教学大楼里通太多媒体教学工具接受一流的教育。潘星宇：作为一名莲花小学的学生，我们更应感到庆幸，庆幸能够在这样一个充满当代化教育气息的校园里学习和生活。庆幸在这样一个无论是师资气力还是教学设施都走在前列的校园中学习和生活，等待我们的是更多的时机和挑战，我们，不应该感恩吗？“星级学生和“学习典范上台展示本人潘星宇和杜之秀：我们想讲一声“谢谢送给父母，送一句“您辛苦了给老其余生合师，道一语“感谢给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该怎样感恩？我们用歌声，小品

15、、朗读来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。杜之秀：在结束之前，请我们的班主任陈教师来点评我们这一次的班会。班主任点评及发言（爱需要用心来体会），配乐（母亲诵）潘星宇：确实，这次的节目都是同学们用“心体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。潘星宇和杜之秀：四2班“走进心灵体会感恩主题班会到此结束课题教案第6篇一、导人讲讲以前本人好的学习习惯。揭示课题：自主预习温习。二、看图学习怎样预习看图讲话，图上的黑板上写了什么？每一幅图上都画着什么？你仿fo看到了一个怎么样的画面？看到这样的画面你能想到那些词语？你会怎么夸奖他们？三、预习要求本人概括一下预习

16、的要求。把书上的几幅图连起来想一想，我们预习时要做到哪些方面？四、实践利用你刚刚概括的要求来预习第一篇课文（长城和运河）。进行预习比赛，比谁预习的效果好！老师个别指导。五、课外预习要求把预习的要求写下来，以便以后对照着预习。小结：养成好的习惯将会影响人的一生。课外预习也要坚持，好习惯的养成也要*坚持。由于是刚开学，常有家长来打搅，所以一节课上得很不流畅，经常得停下来接待家长来给孩子报名。有几个是外省的，会老家过年，今天才匆匆忙忙赶到，孩子来了，我又不能让其等。于是边上课边为刚到达的孩子报名。今天上得是习惯，帮助学生养成良好的学习习惯，应该是首要任务。学生一旦养成良好的学习习惯，将会终生受益，所

17、以学习习惯的.养成也应该是培养习惯的重点。而学习习惯的养成并不是一朝一夕的事情，更应该是在平常的学习生活中逐步构成。记得王尔德也有关于习惯方面的一句名言：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。文中的图是平面的，教师在让学生看图讲话，了解习惯的内容时，要把平面的图变成立体的鲜活的学习画面，使画面灵动起来。每一幅画面都是一个示范，都是一个典范。在讲画面的时候，那画面要展现出来，仿fo就在眼前一样，这样的话，我们能够通过本人演示来展示画面的情景。当然这个只是在预习课文中的一个霎时、一个定格。那接下来，教师要求学生将画面中展示出来的预习要求逐一列出来，然后让学生对照着预习第一篇课文（长城和运河），

18、让这些口号变成实际的行动。在预习的经过中发现本人的缺乏，和预习还需要注意哪些方面。我们学生的预习很投入，和图中的人物一样地认真，相信学生在夸奖别人的同时，也在肯定本人，鼓励本人。“自主“的体现还得在课外，一天的学习完了，回到家里要对第二天要上的课进行预习，这就要*学生自觉主动地去完成，要排除一切干扰，自觉认真完成预习工作。这些就要*教师在平常的学习中抓紧学生的预习情况，让学生在自觉主动、教师重视的情况下，持之以恒养成习惯。课题教案第7篇教学目的1进一步稳固学生对100以内加、减法的计算，提高学生的计算正确率与计算速度2熟练运用所学知识解决一些简单的实际问题3培养学生的计算能力与解决实际问题的能

19、力，提高学生的学习兴趣教学准备教学课件教学经过一、创设情境，导入新课同学们，有个好消息要告诉大家，今天数学王国的国王邀请我们去做客，你们想去吗？出发前，谁来数一数我们一共要去多少人？找两人数闭上眼睛，我们出发了！在音乐声中，多媒体演示数学王国城堡二、过关进城音乐声停，学生睁开眼睛瞧！我们已经来到数学王国的城门了，可是数学王国有个规矩，你们必须做出卫兵出的数学题方可进入，你们愿意接受挑战吗？1出示第104页第11题先以开火车的形式完成，再独立填写在书上，一人到黑板前演算，集体订正利用学生好胜的心理，设计了一个闯关进城的环节，激起学生强烈的学习欲望，为枯燥的计算温习课注入童话的色彩，为课堂制造活跃

20、的气氛三、参观计算城课件演示，来到计算城门口师：什么是计算城，让我们去看看吧！呀，门口有道题目，做对者方可进入1第103页第8题学生独立完成，集体订正让学生讲一讲做这样的题目应注意什么学生回答老师总结：填加、减号与比拟大小做完之后一定细心观察，仔细检查师：我们一起进城吧！看！计算城城堡的堡主来迎接我们了他要考考我们有自信心吗？2第103页第9题学生独立完成，集体订正师：看到我们班同学如此聪明，堡主想和我们一起做打擂台游戏，高兴吗？3每边选1名同学进行打擂老师随意指题目，所选学生抢答，先答对者加1分其他同学做裁判，用左、右手的手指给选手记分2353786593765541254778632694

21、78668738四、我做小教师离开数字城，刚走出大门，遇见了唐老鸭与米老鼠正在吵嘴，让我们去看看他们正在吵什么？课件演示米老鼠：我的口琴10元钱，你的青年号38元，我的比你的少28元钱唐老鸭：381048元，我的青年号比你的口琴贵48元米老鼠：应该用381028元唐老鸭：381048元米老鼠：3810！唐老鸭：3810！师：哪位同学愿意帮助他们比拟一下，到底青年号比口琴贵多少元？先让学生讲出计算方法，并讲一讲为什么用减法计算师：看到我们班同学这么聪明，唐老鸭还有问题课件演示唐老鸭讲：我还有一题做得不知道对不对，你们能帮我做一下吗？2第104页第12题学生独立完成，集体订正学生对于本人所把握的知

22、识，有表达的欲望与需要，安排唐老鸭与米老鼠的吵嘴，给学生一次我当小教师的时机，不仅知足了他们的需要，更使他们比照多比少应用题的解答方法有了进一步的了解五、告别数学王国师：不知不觉，我们已经在数学王国里玩了半天了，也该回去了看！数学王国的国王来送我们了，他也要给我们出几道题目，愿意吗？第104页第13题学生独立完成，集体订正，齐读六、总结感受师：同学们，你们真了不起，这一趟数学王国之旅，你们有哪些收获？学生自由发言师：听！数学王国的国王有几句话送给你们，听听他要讲什么课件播放同学们，感谢你们来到数学王国，在这里玩得高兴吗？你们一定都有不少收获吧！其实，在我们的生活中，处处都有数学，都离不开数字，

23、你们要做个有心人，多动手、勤动脑，用你们的细心与智慧，相信你们会越变越聪明！巧妙地运用数学王国国王这一童话中的人物形象来给本课做个总结，使学生愈加乐于接受课题教案第8篇教学内容：练习十四第915题教学目的：使学生进一步把握行程问题的应用题；使学生进一步把握解答应用题的解题步骤；培养学生灵敏解答应用题的能力。教学重点：加强对这类应用题的训练教学经过：一、基本训练口算6.43.60.48166.32.453.7322.57.30.982.562.57.5153.61.80.1574二、课堂练习、揭示课题：相遇问题练习课(1)出示：两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行70千

24、米，3小时后两车相遇，两地相距多少千米？指名读题指导画线段图学生独立列式，讲讲考虑方法(2)议题：甲车先开出1小时后乙车才开出，再经过3小时相遇，两地相距多少千米？该如何画线段图如何求两地相距多少千米？(3)两辆汽车从相距30千米的两地相背开出，3小时后两车相距多少千米？画线段图要求3小时后两车相距多少千米，就是求什么？(4)把题1改成已知两车速度和两地距离，求相遇时间的应用题学生列式，并讲出数量关系式(5)把题4改成两地相距450千米，两辆汽车从两地相向开出，甲开出1小时后，乙才开出，再过几小时两车相遇？、练习做在作业本上(1)改编62第10题(2)条件稍有变化63第11题(3)行程方向变化

25、，本质一样62第12题(4)行程方向一致，速度不同，需作图帮助理解64第13题以上四题，学生独立解答学生如有困难可先作提示，再按解答应用题的一般步骤和方法，画一下列图，想想先算什么，后算什么。辅导差生。、综合练习64第14、15题学生独立解答，老师辅导三、小结今天我们进行了解答应用题的练习。大家要注意，无论是解答什么样的应用题，一定要在弄清题意、认真分析数量关系的基础上解答。当题目比拟复杂，能够画出线段图来帮助考虑。四、作业课堂作业：练习十四第9题五、板书设计：六、教后感：课题教案第9篇活动背景：如今的学生，就其心灵的一翼-情来看，普遍患有情感冷漠症，对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之

26、，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因而.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。活动目的：通过主题班会的教育活动，能使我们学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养本人的责任感，努力以本人的实际行动，创造一个美妙、和谐的社会。活动准备：1、布置黑板，教室，找些关于感恩的背景歌。2、布置两位家长准备文章让孩子学会感恩，每个学生写一篇感恩

27、父母3、邀请3到5位家长介入4、事先打电话给家长,了解家长得基本情况,如生日,喜好等5、准备小品（怎么办）。6.制作一份主题为感恩的ppt.活动时间：2006.活动地点：高二4班教室活动内容：一、抒情导入，播放（感恩的心）。二、主持人出场，开场演讲：d：每个人一生中都承蒙过别人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。m：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。d：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩泽。m：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。d：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！三、班会正式

28、开场：高二4班心存感恩，承当责任主题班会如今开场。1、投影，学生齐诵唐代的诗人孟郊（游子吟）：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。ppt幻灯片放映d：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开本人的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语寸草春晖，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢？2、请学生朗读花开的日子感恩的心(下附原文)m：浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品。一个微笑，一句祝福，只要里面有你的真诚，就是最好的礼物。

29、母亲并不在乎本人的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。d：没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰收；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们本人。父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。同学们，你们读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？互动环节一：1：请参加班会的学生家长填写表格,如下：（感恩父母）您孩子的姓名您的生日是几号？您最喜欢食物是什么？您最喜欢做的事是什么？您对您孩子最大的期望是什么？您希望您的孩子成为一个如何的人？课题教案第10篇课题六整理和温习教学目的1通过对全单元所学知识进行回忆整理，使同学体验分类总结，归纳整理的方法

30、。2使同学进一步把握100以内整十数加、减整十数十与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深同学对其计算方法的理解。教学内容教科书第78页。教具、学具准备口算卡片、实物投影仪、汇报表公开课教案分类整理1出示一组口算卡片贴在黑板上。258394036759250162164234730锻炼小朋友们观察、分析的能力。师：小朋友们看一看这些题目都是什么运算？生：加法运算题。板书：加法师：请你认真观察这些题目，把它们分一类好吗？谁愿意来试一试？让小朋友们本身总结的经过中学习归纳、整理。可能出现下面两种情况：第一种：a.258216367592423b.501639403740第二种：a.216423b.

31、258367592c.501639404730师：告诉小朋友们你为什么这样分好吗？假设出现第一种情况，在下面计算经过中再继续分。板书：两位数加一位数进位加不进位加，两位数加整十数。2计算各题，总结计算方法。师：这些题都是我们学过的知识，你能很快计算出来吗？a.比一比看谁算得快。请算得快的.同学讲一讲是怎么算的？总结：一样数位上的数相加。b.突出进位加法。师：指258谁来告诉大家这一题是如何算的？生1：5813201333生2：2553030333课题教案10篇这篇文章共29484字。（青春舞曲教案）：第1篇青春舞曲教案指导思想全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用当代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和喜好。在（青春舞曲）一课的教学中，不追求学（项链教案）：第1篇项链教案在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，借助教案能够有效提升本人的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的小班数学穿项链教案，供大家参考借鉴，希望能够帮助到