幼儿园大班语言优秀教案（小猫的故事）含反思.docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案（小猫的故事）含反思大班语言优秀教案（小猫的故事）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据本人编的（小猫的故事）较生动地讲述所画的故事内容，能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园大班语言优秀（小猫的故事）含反思教案吧。活动目的：1.能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。2.能根据本人编的（小猫的故事）较生动地讲述所画的故事内容。3.愿意分角色表演简单的故事情节。4.理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：1.幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。2.课件（小猫的故事）、轻音乐。活动经过：

2、1.观察连环画图片。(1)出示图片一：一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰到在地。提问：画面上有谁?他在干什么?发生了什么意外?(2)出示图片二：猫爸爸非常生气，气得胡子都撅起来了。提问：猫爸爸看见后如何了?(3)出示图片三：淘气的咪咪跳到家门口的树上，冲着爸爸做鬼脸。提问：咪咪看见爸爸生气了，他是怎么做的?他知道错了吗?小结：咪咪做错了事情，没有想爸爸道歉，还淘气地跑掉了，这样做对吗?他最后会成认错误吗?2.出示连环画图片最后一幅图：咪咪认识到了本人的错误，将碰到的花盆重新放回到窗台上。提问：左后咪咪改正错误了吗?他是怎样改正的?3.出示空白的课件，引导幼儿讨论。咪

3、咪跑掉后，发生了什么事情?让咪咪认识到本人的错误然后改正了的呢?4.幼儿创作连环画。让幼儿编出中间发生的事情，并画下来。5.互相沟通共享。展示本人创作的连环画，并完好地讲出本人所编的故事内容。!.*.教案网!活动延伸：请家长帮助孩子记录编出的故事内容。活动反思：这节课重点是在后面的创编环节，我们班小朋友在我的初步引导下，能简单的讲出本人创编的故事，但是在语言表达方面还需要下功夫，由于有些孩子想的很好，但是在表述时语句不流畅，前后的因果关系也处理的不好，十分是转接词的运用。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据揣测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年但未像狗一样完全地被驯化。