大班美术优质教案（和和美美的故事）含反思.docx

《大班美术优质教案（和和美美的故事）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术优质教案（和和美美的故事）含反思.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术优质教案（和和美美的故事）含反思大班美术优质教案（和和美美的故事）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习友好交往、友爱相处，注重幼儿团结合作、关爱别人的品德培养，在纸盒上尝试利用颜料、画笔创作出不同和和美美的故事，体验创意变化的美，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园大班美术优质（和和美美的故事）含反思教案吧。【活动目的】1.在纸盒上尝试利用颜料、画笔创作出不同和和美美的故事，体验创意变化的美。2.引导幼儿学习友好交往、友爱相处，注重幼儿团结合作、关爱别人的品德培养。3.体验想象创造各种图像的快乐。4.感受色彩比照。【活动准备】1.情景表演：和和美美的故事2.较大的纸

2、盒若干;各色颜料、画笔、毛笔、蜡笔。3.简笔画：和和美美的故事【活动经过】1.谈话导入，范例欣赏。(1)师：自从和和、美美来到我们班以后，小朋友以和和、美美为典范，学做好哥哥、好姐姐，大家在一起友好交往、友爱相处，真的是快快乐乐的一家人。情景表演：和和美美的故事(2)师：有的小朋友还把这种好的风气带回了家，让家里人也来学习和和美美。让幼儿讲述在家的故事。出示范例：和和美美的故事，让幼儿讲讲画的是一件什么事?2.提出问题，引导讨论。(1)幼儿观察讨论材料，鼓励幼儿大胆使用各种材料。大小不一的纸盒、各色颜料、画笔、毛笔、蜡笔、水彩笔(2)你想用什么材料画和和美美的故事?老师引导示范，如：构图、毛笔

3、的使用、蘸了颜料后的正确处理3.鼓励独创，创作故事。师：你是画发生在幼儿园和和美美的故事还是发生在家里的和和美美的故事，小朋友们要想好，用颜料画还是蜡笔水彩笔画，本人挑。(1)老师及时发现、鼓励幼儿在构图、颜色匹配等方面的新创意。(2)帮助指导个别能力弱的幼儿装饰造型。4.展示作品，欣赏评价。(1)老师将幼儿的作品摆放桌子上，布置成和和美美的故事，并引导幼儿互相欣赏。(2)请个别幼儿讲讲本人画的故事。5.结束活动：和和美美。师：小朋友，我们大(4)班是一个大家庭，在这个大家庭里有教师、有阿婆，还有你们这么多可爱的小朋友，我们天天生活在一起，多幸福呀，真是和和美美!和和美美喜欢和有礼貌、相互帮助

4、、团结友爱的小朋友在一起，在家也要像在幼儿园一样懂事，你们能做到吗?【活动反思】结合盒盒(和和)美美的形象设计，我们在班级内开展盒盒(和和)美美的礼仪教育，以新朋友和和(男孩)和美美(女孩)为典范代表，注重幼儿行为习惯的养成、团结合作、关爱别人的品德培养，并把它作为我班的生活教育活动。由于有了这样比拟扎实的基础，所以幼儿对于这样一个看似比拟抽象的主题，幼儿都觉得有内容可画，从幼儿园画到家里，甚至是在社区活动时发生的事情，涉及范围很广。在纸盒上尝试利用颜料、画笔创作出不同和和美美的故事，体验创意变化的美，并能很好讲述，看来来源于幼儿生活的内容是幼儿最擅于创作的。小百科：团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结就是互相配合，真正的团结就是无条件的配合。团结并不只存在于志同道合中。