幼儿园中班体育活动教案20篇 .docx

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1、幼儿园中班体育活动教案20篇（幼儿园中班体育活动教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班体育活动教案20篇！1中班体育活动教案（螃蟹赛跑）含反思活动目的1.能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和协调能力。2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4.培养幼儿团结合作的观念。活动准备1.场地上画上若干直线。2.录音机、音乐磁带。活动经过1.创设夏天在海滩的情景，引导幼儿随着音乐进行全身的热身活动，引发幼儿兴趣。2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹，探索手脚着地侧身爬。(1)帮助幼儿回忆，唤起

2、有关螃蟹的已有经历。师：螃蟹长什么样子?它是如何走路的?(2)请幼儿自由模拟螃蟹爬行。(3)幼儿间相互沟通，介绍本人的爬行方法。3.老师根据幼儿学习螃蟹爬的动作情况，进行示范讲解。要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。4.玩游戏：螃蟹赛跑。(1)与幼儿讨论确定游戏的玩法和规则。场地上有4条长度一样的线段，将幼儿分成人数相等的4组，分别站在线后。听到信号后，每队排头迅速将身体趴下，将双手放在直线上，两脚着地侧爬到指定地点，然后跑回本队拍下一位幼儿的手，进行手脚着地侧身爬的接力赛，以最先到达的组为胜。(2)老师根据幼儿游戏水安然平静活动量调整游戏的次数，并及时总结，指导幼

3、儿侧身爬的方法。(3)引导幼儿讨论：如何才能爬得快?5.引导幼儿随着轻柔的音乐做腿部、腰部等动作，进行放松活动。教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来讲，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的有条不紊是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。2中班体育教案（炒黄豆）含反思活动目的1.能边念儿歌边做动作，把握侧身翻的技巧，发展动作的灵敏性和协调性。2.愿意和同伴结对玩耍，体验体育活动带来的乐趣。3.锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。4.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。活

4、动准备1.活动前幼儿熟记（炒黄豆）的儿歌：炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。2.平整的户外场地。活动经过(一)开场部分热身运动：听音乐活动手臂、手指、腰等部位。 (二)基本部分1.先引导幼儿讨论：炒黄豆应该如何炒?幼儿根据已有经历，回忆炒菜的样子，激发幼儿游戏兴趣。2.向幼儿介绍玩法：首先幼儿找到本人的好朋友，两人面对面手拉手站好，然后一边讲儿歌炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗，一边向里外晃手表示炒黄豆的动作，儿歌结束时，两个人一块翻转身体成背对背。3.背对背站好后，游戏继续进行，可继续炒，再翻转成原来面对面的动作，这样反复进行。这个环节中可提醒幼儿用多种方法炒，如单手炒、双手炒等。4.待幼儿熟练

5、动作技巧后，可延伸到炒青菜炒花生炒黄瓜等，还可引导幼儿交换同伴游戏。教学反思：本来枯燥的动作练习，以炒豆子的游戏形式组织起来，幼儿比拟感兴趣，使活动愈加生动，幼儿成了一粒粒小豆子，让幼儿有了更多的想象空间，也更愿意介入到活动中来，在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。3中班体能运动教案：花样篮球含反思中班体育运动教案：花样篮球使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。活动目的：锻炼幼儿的上肢气力和身体的协调能力。培养幼儿健康活泼的性格。体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。活动经过：1单手拍球：能够单手立定拍球，可以以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球

6、的高度控制在胸部下面。2双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能够边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。3抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。4乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。5转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。6顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，能够走、跑、跳，球先掉下者为输。7夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地

7、为胜。8运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动愈加有趣。9螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻捉住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。可以以增加难度，背对背运球走。10赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的道路向前赶球，看谁的球先到达目的地。11拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。12胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。13蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。14转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆

8、圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。15投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。16老师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。4中班体育活动教案（玩车）含反思活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车。活动目的：1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。3、初步培养幼儿同伴之间友好相处

9、、相互辞让的品质。4、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动玩法：1、扭扭车：a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动；双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能把握车速，不让车子滑到桥边。c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。2、三轮车：a、设置快慢车道以知足不同能力的幼儿，让幼儿知道交通规则。b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的道路上行驶。3、独轮车：a、愿意推动独轮车

10、，把握平衡。b、在一定的道路中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。5中班体育活动教案（跨越小河）含反思活动目的：练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的气力及动作的协调性。培养幼儿的自自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。加强合作精神，提高竞争意识。活动准备：粉笔、长绳等。活动经过：1设置小河老师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。2

11、示范与练习先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。老师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领如，以前脚掌落地。然后，让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。3跨越小河比赛将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定跳和助跑跳相结合。建议：1老师要控制好幼儿的活动量；场地要安全；小河的宽度要合适幼儿的跳跃能力。2、活动结束，让幼儿拾掇场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。活动反思：大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是能够的，都能较好的完成动作要领。有个别的幼儿如邱李洋，何格等能力相对较弱，需在教师的帮助下完成。6中班体育游戏教案（小狮

12、子捕猎）活动目的：1、模拟狮子捕猎的动作，练习双脚立定跳远的能力。2、不轻易放弃，不怕困难，体验胜利的乐趣。3、培养幼儿团结合作的观念。4、能根据指令做相应的动作。活动重难点：学习游戏，并练习双脚立定跳远的能力。正确把握立定跳远的动作要领。活动准备：场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物(各种小动物)、箩筐若干个、愉快音乐活动经过：1、热身准备(1)今天我们一起来当狮子，你们来当狮子宝宝。(引入主题，激发幼儿兴趣)。天亮了，宝宝们都醒来了，我们伸伸懒腰，张开我们的手指活动一下，摆动我们的手臂，转转我们的小脑袋，张望四周看看，扭动我们的小尾巴，上下跳跳，动动我们的小脚(抓猎物的时候要反响

13、快)。(2)如今我们肚子饿了要去寻找食物，但是我们出发之前，妈妈要告诉你们，等会要经过独木桥，穿越树林、钻过山洞，所以你们一定要跟紧，注意安全。2、游戏狮子捕猎(1)狮子们刚刚我们经过了那么多的地方，在路途中发现有很多猎物，哇!我们有好多的猎物吃了。可是你们看前面有条河，所以我们先来学习跳跃的本领。老师示范动作(两脚并陇，用力蹬地跳起，前脚掌轻轻落地，保持平衡)。个别幼儿示范-幼儿分组练习(根据不同程度设计宽度)(2)那狮子是如何捕猎的，谁来做做看(引导幼儿个别尝试)不过我们出发之前，妈妈告诉你们如何能更好的捕捉猎物，当你发现有猎物在前方的时候，先别着急，先悄悄的渐渐的靠近它，等它不注意的时候

14、，跳过这条河流，然后伸出爪子就马上捉住它，再赶紧跳过河流跑回来放到猎物匡里。(老师示范动作，幼儿跟学)好!那我们学好了本领就要出发咯!(3)游戏第二遍(扩宽河流的宽度，增加难度)根据幼儿在游戏中出现的问题，请做错的小朋友出来示范并改正，请做正确的幼儿示范，再次梳理动作要点。(4)游戏第三遍3、放松活动，庆祝胜利哇!我们捉住了猎人家里的好多猎物开心么?那我们好好庆祝一下吧!(播放愉快的音乐)好，孩子们那我们把这些猎物都搬到家里去吧!7中班体育游戏教案（英勇的小鹿）活动目的：1、把握跨垫子、疯狂的小鹿、小鹿勇闯鳄鱼岛三个助跑跨跳的游戏玩法。2、幼儿能逐步把握助跑跨跳动作，发展跨跳动作和协调性。3、

15、能努力挑战自我并积极开动脑筋考虑方法。4、锻炼平衡能力及快速反响能力。5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：1、物质准备：20*20厘米的软垫子50张。2、经历准备：拼垫子和垫子上游戏，把握原地跨跳动作。活动经过：一、热身准备：跨跑障碍物，教师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物，并要求是跑跨过去。热身游戏：看谁反响快二、游戏跨垫子1、将三张垫子拼成直线形状，幼儿分组练习从垫子上方跨过去。2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展示，引出本节课学习内容。3、再次按教师教的方法分组练习，增加垫子宽度跨跳、摆成田字形，练习跨跳。4、请幼儿示范，师幼一起总结动作要领：助跑和起跨点的位置。5、再次用教师告知

16、的动作练习。三、游戏疯狂的小鹿游戏玩法：教师设计两排、三排垫子，幼儿必须在用正确方法跳过前一种障碍物成功之后才能够进入下一关练习，挑战失败回到上一关，最后鹿王展示最高难度。游戏要求：遵守游戏规则，自觉排队，挑战成功才能升级，失败则降级。四、游戏小鹿勇闯鳄鱼岛游戏玩法：幼儿四人一组，用手中的垫子拼成障碍物，组成一个环形的练习场地，教师扮作鳄鱼躺在某处，幼儿用助跑跨条的方法跨过每一个障碍物和鳄鱼，玩两次。游戏要求：勇于挑战，不怕困难。五、结束活动1、集中放松，拉伸练习。2、重点回首，温习本节课的重点和难点。8中班体育游戏教案（玩轮胎）含反思活动目的：1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢

17、动作和气力。2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵敏性。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。4.幼儿能够用完好的普通话进行沟通。活动准备：轮胎若干音乐活动重难点：练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和气力。上肢动作和气力的训练。活动经过：1、导入师：小朋友，看教师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎)，你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎，能够拿起来玩，一定要注意安全。2、准备活动师：停，如今请小朋友们一人站在一个轮胎里，和教师一样，眼睛看着教师，站好，手掐腰，跟着教师一起做。在音乐节拍下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。3、平衡练习(1)用轮胎摆桥师：小朋

18、友，教师用轮胎给你们摆了一座小桥，如今我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的地方。(2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。幼儿过小桥时，教师在旁边辅助4、滚动练习师：过完了小桥，教师想请小朋友们用最简单，最省力的方法把轮胎运动教师身边来。师：刚刚小朋友是如何拿轮胎的呢?(拖，滚，抱着，抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来比赛，看谁的轮胎滚得快，比赛时一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。5、翻滚练习老师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。6、搬运练

19、习及翻越练习师：刚刚轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和教师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。师：接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。完成后回到教师身边。7、活动结束轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目的和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，教师发展的核心目的是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣喜好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。李教师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一直是在跟孩子玩的，没有上课的感觉.只要

20、心中装着孩子才能设计出这么出色的课，才能上得这么精彩!通过这次观摩沟通活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用-这也许就是名师带给我们的气力吧!活动反思：轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目的和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，教师发展的核心目的是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣喜好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。李教师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一直是在跟孩子玩的，没有上课的感觉.只要心中装着孩子才能设计出这么出色的课，才能上得这么精彩！通过这次观摩沟通活动相

21、信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用-这也许就是名师带给我们的气力吧！9中班体育游戏教案（小鸡捉虫）含反思活动目的：1.发展幼儿快速跑的能力，且不与别人碰撞。2.能在游戏中感遭到快乐。3.大胆讲出本人的理解。4.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动经过：一、开场部分准备活动1.鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈讲：鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！幼儿随即蹲下做蛋宝宝，教师巡视。2.鸡妈妈边巡视边问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答我们伸出小脑袋！带幼儿活

22、动头部3.鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答：我们伸出小翅膀！带幼儿活动肩、臂部4.鸡妈妈又问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答：我们跳出蛋壳了！带幼儿活动腰、腿部5.鸡妈妈问：谁知道我们出去玩时应该如何走？引导幼儿讲出要一个跟着一个走并进行队列练习二、中间部分跑的动作练习1.鸡妈妈：宝宝们越来越棒，如今妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫模拟捉虫的动作，假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶紧跑回家里。2.练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。3.带鸡宝宝到树林里找虫吃，碰到狐狸后快速跑回家里。4.在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。5.带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去

23、躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。反思：孩子们能够自由自在的和同伴共享沟通快乐了，这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了，毫无忧虑、担忧。快乐的和同伴一起沟通。游戏中，孩子们不仅敢于表达，还能够讲是乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。10中班体育优秀教案（英勇的兔子）含反思目的：1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵敏性和协调性。2.积极介入运动，体验运动的快乐。3.学会与同伴协商合作游戏。4.培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。准备：1.兔妈妈、狐狸头饰2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.场地4.纸团若干经过：1.调动身心师生共同模拟小兔蹦跳动作活动身体各部位并边

24、念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了很多大青菜，真是快乐的兔宝宝。教师戴上头饰，引起幼儿介入活动的兴趣。2.体验动作(1)集体活动教师介绍运动方法：小兔手持青菜穿过树林种青菜，往返数次，直至种完。教师示范活动线路和动作。(2)自由活动幼儿自由尝试动作，教师巡视并辅导个别幼儿。注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。(3)集体活动：游戏（英勇的兔子）教师介绍玩法：狐狸出现追赶小兔，小兔四散躲至树林后面，拾起石块投向狐狸，狐狸逃窜。游戏反复进行。师生共同游戏，辅导个别幼儿把握玩法并遵守规则。3.放松身体师生模拟小动物的动

25、作，在场地上自由走动。幼儿盥洗并自由饮水。活动反思：这个游戏对幼儿来讲，很新鲜，幼儿都能介入到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了本人和其他幼儿的默契合作。11中班体育优秀教案（开火车）含反思教学目的：1提高团队合作精神，加强个体竞争意识。2提高跑动能力，加强速度和协调性。3培养幼儿健康活泼的性格。4能根据指令做相应的动作。教学准备：长条积木(人手1块)。教学经过游戏玩法：在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。幼儿每人拿一块长条积木，横放在本人脚下。游戏开场，各组后排的幼儿开场把本人脚下的积木搬到队伍最前面，使队伍向

26、前前进一格，依此类推，构成火车向前开动。两组比赛向终点横线前进，先到者为优胖。游戏规则：1.每次只能前进一个横格。2先到方获胜。效果反应：提醒幼儿在跑动的经过中要注意安全。教学反思从这节课中，我们发现一些平常爱动，不太听话的小朋友，其实他们的想法还是很愿意跟大家一起来完成某一件事情的，也许是他们平常太喜欢表现，但有不知道怎么表现，所以也许是我们平常对他们了解的太少，没有正确的引导。12中班体育教案（我们的身体会移动）含反思活动目的：1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。2、敢于运用本人身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。3、商讨游戏规则，体验合作游戏

27、的快乐。4、培养幼儿的自自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。活动经过：1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。走(慢走、快走、高个子走)跑(高抬腿跑、踢屁股跑)跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳)2、我的身体会移动。1)幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。2)挑战个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，断定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝盖等)来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。3、放松运动游戏雪人要化了。

28、反思：1.孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量老师教育教学效果的重要根据，所以，此次活动老讲，孩子的常规意识还需要进一步加强培养，如：队列队形的练习，基本的队形变换等。2.体育器械材料方面，这属于活动前的准备环节，这就需要老师对孩子要有相比照较全面的了解，才能有效进行材料的准备，如：材料能不能引起幼儿介入锻炼的兴趣，能不能让幼儿有一定的身体技能的提升等等，还要避免让孩子有太多的等待时间。一节活动，时间有限，每一分钟都不能浪费，每一格孩子都要有所锻炼或提升，我们只能通过材料来帮助我们到达更好的效果。13中班教案（鳄鱼来了）活动目的：1、在情境游戏中，发展走

29、、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。2、训练上肢气力，初步把握节拍体位前后左右的感悟觉能力。3、培养克制困难的精神以及团队协作的能力。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用本人简短、流利的语言表达本人记录的意思。活动准备：大小垫子若干、毛巾若干，自备音乐。活动经过：一、热身运动寻找鳄鱼。在游览鳄鱼湖的情境活动中进行热身运动，带领幼儿进行走、跳、爬等动作练习。二、游戏活动鳄鱼来了。1、鳄鱼睡了诱导幼儿克制困难，用不同方式越过鳄鱼引导幼儿在不触碰鳄鱼的情况下，用跳、跨、爬等方式从鳄鱼身上过去。随着鳄鱼变换不同的睡觉姿势，引导幼儿探索不同的行进方式。

30、2、鳄鱼醒了鼓励幼儿与鳄鱼进行英勇有力地对抗引导幼儿尝试用手捉住垫子与鳄鱼进行对抗。幼儿依次一列横队躲到围墙垫子后面，用双手牢牢捉住垫子，防止围墙垫子倒塌，要求幼儿守护好围墙垫子，承受推搡、牵拉、冲击、击打等气力。3、鳄鱼上岸了引导幼儿练习各方位行进走、跑动作，发展上肢气力轰隆隆，快下雨了，撑起小伞垫子，训练上肢气力和同伴合作行进跑。以鳄鱼上岸，引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。三、放松运动呼吸调整，自然结束。14中班教案（滑翔机）游戏目的：练习听信号四散跑。愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。游戏准备：纱巾两条，将纱巾角用别针固

31、定在孩子的衣服领上。游戏经过：老师喊开场，孩子双手各捏住纱巾的一角，做滑翔机飞行状，向前跑，使纱巾飘起。老师喊盘旋，滑翔机就绕大圈飞；老师讲旋转，滑翔机就原地转圈飞；老师讲着陆，滑翔机就由高向低飞，渐渐双臂由高降低，停下时屈蹲，双臂下垂。15中班教案（小鸭学本领）含反思游戏目的：1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。3、培养幼儿的尝试精神，体验小鸭学本领的快乐。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。游戏重点：帮助幼儿正确把握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。游戏准备：1、木制斜坡2条。2、塑料桶3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩

32、具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。游戏经过：1、开场部分：1教师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色。师：鸭宝宝们，你们长大了，要本人学本领了，今天妈妈就带你们去捉鱼，好不好？幼：好师：在去捉小鱼之前呢，我们要练习一下捉鱼的本领，宝宝们跟着妈妈来学捉鱼的动作。随音乐旋律模拟鸭子走进入场地。2教师带领幼儿跟着音乐的变化做模拟律动：师：先跟着妈妈做小鸭子捉鱼的动作：第一节：弯腰点头、第二节：鸭子蹲、第三节：鸭子扑水跳。2、基本部分：1教师以游戏的口气交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。师：宝宝们，如今我们学好了本领，就要去捉鱼了，今天呀妈妈要看哪个宝宝捉的鱼最多

33、，而且呢我们去捉鱼要走规定的道路哦，不能乱哄哄的，要遵守次序好吗？幼1：教师，怎么捉呀，我还不会。幼2：是到水里去捉吗？师：妈妈先捉给你们看看，宝宝们要仔细看了，妈妈是如何捉到鱼的。教师示范走斜坡的基本动作要领。师：去捉鱼的途中要经过一条斜坡小路，我们要走过这条斜坡小路才能到达鱼塘，捉到鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在塑料桶里。宝宝们，能做到吗？幼：能指导重点：小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在塑料桶里。上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。2幼儿分成二组游戏，音乐响起幼儿听着音乐走到2条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。师：小鸭们，看看谁最英勇，谁捉到的鱼最多，

34、我们来比赛，好不好？幼1：我最英勇，一定能捉到最多的。幼2：我也能。老师鼓励幼儿英勇走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只要很多其它的东西垃圾。师：小鸭子，池塘里发生了事呢？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？如何才使池塘变干净？幼：池塘里有垃圾，水浑了，看不清楚了:幼2：要把垃圾捡干净。幼3：不要往池塘里乱扔垃圾，要爱护环境。师：宝宝们，那我们赶紧行动吧，让池塘变得干净起来。教师带领幼儿拾掇垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。垃圾拾完。师：如今我们的池塘又变得干净了，以后呀，我们可不能随意扔垃圾，我们要爱护环境，还我们一个干净

35、的生活环境，是不是呀？如今我们继续捉小鱼，幼儿游戏2-3次，直到把小鱼捉完为止。重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。让小鸭子拾掇垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。垃圾拾完，继续捉小鱼的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉完为止。重点指导：教师注意控制幼儿上下斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。3、结束部分：1小鸭妈妈表扬英勇介入锻炼的小鸭子，及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。2小鸭子们今天真乖，不仅学会了捉鱼的本领，还懂得了要爱护环境，如今呀把我们今天捉到的鱼抬回家去。3鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模拟抬着鱼回家。活动反思这节中班体育活动小鸭上坡的目的是练习走斜坡，发展幼儿

36、的平衡能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。这节活动的重点是帮助幼儿正确把握两手侧平举、平稳地在斜坡上走，发展幼儿的平衡能力。在带领幼儿进入活动场地时，我没有很好的组织幼儿的队形，导致幼儿的队形比拟散乱，是我这节课的第一个失误。在让幼儿练习上下斜坡时的环节中，我明确的提出了兼顾游戏性和安全性的要求，并对幼儿上下斜坡时要注意重心，两手侧平举的方式进行了简单的总结。在进入第一个环节平衡练习让幼儿走斜坡时，我明确提出了上下斜坡时应该注意的事项及安全要求，但在个别幼儿没有根据要求练习时，我采用了简单粗暴的方法直接把他拽了下来，这是我这节课犯的一个很重大的失误，事后想想我

37、应该让他通过，然后告诫其他幼儿不要效仿他。在接下来的游戏中，由于部分幼儿并未根据老师的要求分成两组来进行，让我有些措手不及，幼儿出现了争抢斜坡的情况，我及时作了调整，在后面练习中，我都明确的提出了要求，整个活动经过就比拟有条有理了，在完成所有练习后，我带领幼儿进行了放松活动并对这节课进行了总结：让幼儿知道了要保护环境卫生和热爱劳动。在幼儿上下斜坡时要注意控制速度，而且上斜坡时身体稍向前倾。16中班教案（红色冲刺）含反思活动目的：1、练习快跑，稳固跑步的正确姿势。2、培养幼儿对信号的反响能力和动作的协调性。3、区分颜色、能按规律接龙。4、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。5、培养幼儿不怕困难、坚

38、强、英勇、积极向上的良好品质。活动重点：看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。活动经过：(一)、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。 (二)、以你追我赶这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探索如何跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协作共同向上的精神。 (三)、以红色冲刺游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，培养幼儿对信号的反响能力和动作的协调性。反思：针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动经过中以竞赛和游戏的形式进行。使整个经过动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。物我交融互动。活动是有组织、有规范、有秩序、合适整体发展的活动。17中班教案（编花

39、篮）含反思活动目的1.锻炼身体，促进孩子动作的灵敏性与协调性。2.体会参加编花篮游戏的快乐。3.引调离群幼儿参加到活动中来。4.培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。5.乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。重点难点重点：幼儿在活动中的灵敏性与协调性的培养锻炼。难点：离群儿童能否愿意介入。活动准备红色布两块、磁带、录音机活动经过1.开场：将班级分成两个小组。2.游戏：1、让分成两个组的幼儿手拉手分别围成两个大圆圈，并分别在圆圈中间安排一个幼儿站在里面，然后用红布蒙上眼睛，听教师的指令开场游戏。2、教师放音乐，并让幼儿跟着录音机边唱边转动圆圈。3、当音乐停止时，站在中间的那个幼儿就能够开

40、场摸拉着手的幼儿，而拉着手的幼儿不许发出声音。那个幼儿被摸到了，下一轮的游戏中就是轮到他蒙上眼睛在中间摸其他同伴了。3、游戏结束。教学反思快乐的童年是在游戏中度过的，没有游戏就没有快乐的童年。在幼儿身心发展的重要时期，更需要教师对他们的引导，让他们在活动中学会交往，动作发展更完善，体能得到更好的锻炼。对活动经过的反思：由于我把全班幼儿分成了两个小组，所以全班的幼儿都参加了活动。一些平常不合群的幼儿也能介入到了本次活动中，孤僻行为有所改变。幼儿的身体灵敏性和协调性得到了锻炼。假如让我重新上这节课，我会愈加细致的考虑活动的各个环节，争取把活动搞得更好。18中班体育教案（小刺猬背果子）含反思活动目的

41、：1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵敏性。2、锻炼幼儿动手制作的能力。3、培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。活动重点：幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。活动准备：1、和好的红泥巴若干。2、牙签棒若干。3、小纸球若干果子。活动经过：一、模拟动作：1、老师扮演刺猬妈妈，模拟小刺猬走路，听着音乐进入活动场：孩子们，跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。2、侧身翻滚：练习本领孩子们你们看地上好多果子啊，我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀？愿意师：小朋友想一想，我们不用手摘果子，那我们如何才能把果子带回家呢？用

42、滚的方法3、那先让我来试一试，让我们一起行动吧。师：我现赖作一个示范，你们学着教师的样子做，4、让幼儿相互把果子摘下来。二、师提问：1、孩子们我们刚刚学的哪一种小动物背果果，小刺猬2、让幼儿观看刺猬的图片，先出示小咕咚的图片，然后观察小刺猬的身体特征。三、手工制作1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果？愿意2、如今，看看我是怎么做的。老师先出示已做好的刺猬背果子的模型，然后做老师示范。3、小朋友们，我给你们准备了好多宝贝，你们本人选宝贝来做小刺猬背果子吧！4、幼儿自由制作，老师指导。活动延伸：我们一起回教室布置一个小刺猬背果果展，好不好。好活动反思：幼儿通过观看图片，并亲

43、身体验刺猬背果子的经过，加深了幼儿对刺猬的了解。形象的刺猬背果子的模型，给幼儿带来了一个强烈的视觉盛宴，激发幼儿愿意亲手制作的兴趣。本次活动，提高了幼儿的动手动脑能力，丰富了幼儿的想象力。19中班教案（小兔回家）活动目的：1、喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐。2、能积极英勇地跳过一定高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。3、学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物，训练四肢协调能力。4、锻炼幼儿的团结协作能力。5、培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。活动重难点：学习双脚并拢跳过约30cm高、50cm远的障碍物。能遵守集体游戏规则，并积极大胆的参加游戏。活动准备：1、音乐：兔子舞2、器材准备

44、：30cm高的栏杆2个、小呼啦圈10个、绳子四条。3、场地布置：红队：】蓝队：】：30cm高栏杆；：呼啦圈；：距离50cm远的绳子活动经过：一、热身运动：兔子舞兔宝宝们，今天天气可真好，妈妈带你们一起去户外运动吧！热身运动：头部运动四肢运动体侧运动体转运动腹部运动手部关节运动腿部关节运动跳跃运动二、游戏：小兔回家1、创设情境，激发幼儿游戏的兴趣。兔宝宝们，刚恰好不好玩呀？妈妈觉得有点累了，我们一起回家吧。可是回家的路上我们必需要跳过一个围栏、一条石子路和一条小溪才能到家，你们敢跳吗？2、依次出示障碍物栏杆、呼啦圈及绳子，讨论跳障碍物方法。3、请个别幼儿试一试。4、老师示范动作要领：跳障碍物时注

45、意双脚并拢、手自然垂直于身体两侧，同时身体微微前倾、下蹲。5、将三个障碍物分别放置三个不同地方，幼儿自由练习。三、游戏：小兔回家1、幼儿分成红、蓝两队进行游戏，先跳过高30cm围栏、再跳过石子路，最后跳过宽50cm的小溪从队伍右边跑回来拍下一个朋友的手，游戏继续。2、两队进行比赛，比比哪队最快。3、放松运动带领幼儿甩甩手臂、捶捶双腿、转转腰等。四、拾掇器械，小结游戏情况。20中班教案（蛙跳）含反思活动目的1尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的气力，能手脚协调一致。2乐于介入体育活动，游戏中体验跳跃和帮助别人的乐趣，增加自自信心。3能遵守游戏规则。体验合作的快乐，共享成功的喜悦。4让幼儿初步具有不怕困难的

46、意志品质，体验健康活动的乐趣。5培养幼儿团结合作的观念。教学重点、难点1、教学重点尝试青蛙跳，把握青蛙跳的基本要领。2、教学难点遵守捉害虫比赛的游戏规则。活动准备知识经历准备：已经把握钻和爬的技能。物质准备：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。活动经过一、进场，热身运动幼儿佩戴头饰扮小青蛙教师扮青蛙妈妈。师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。随着音乐做热身运动提示站开一点，别挤在一起二、自由探索跳，练习青蛙跳。农民伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮助捉害虫。1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。师巡视指导2、青蛙妈妈示范青蛙跳小青蛙仔细观察3、第二次示范，讲解动作要领。两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。4、小青蛙自由练习青蛙跳。师巡视指导师小结：讲解发现的问题，鼓励跳得好的小青蛙。