幼儿园中班教案(认识数字6、7)含反思.docx

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1、幼儿园中班教案(认识数字6、7)含反思中班教案(认识数字6、7)含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能目测感悟7以内的数量,学习按数摆放实物,认识数字6、7,知道他们表示的实际意义,能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动,快来看看幼儿园中班(认识数字6、7)含反思教案吧。活动目的:1、认识数字6、7,知道他们表示的实际意义。2、能目测感悟7以内的数量,学习按数摆放实物。3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:1、教具:7只猫,7条鱼。2、学具:幼儿用书19

2、页,彩色笔若干。3、教学课件。活动经过:一、集体活动。1、认识数字6。老师出示6只猫、6条鱼,提问:图上有什么?他们各有几个?能够用数字几个表示?了解数字6的外形特征,知道其含义。老师出示数卡6,提问:6像什么?6除了能够表示6只帽、6条鱼,6还能够表示什么呢?6条狗、6条鱼、6只鸟都能够用数字几来表示?2、认识数字7。请幼儿闭上眼睛,老师在图上添上一只猫,一条鱼,让幼儿讲讲:如今图上有几只猫,几条鱼?6只猫、6条鱼,是怎么变成7只猫、7条鱼的呢?启发幼儿讲出6个添上1个就是7。老师进一步引导幼儿认识数字7。老师能够这样讲:7只猫、7条鱼能够用什么数字表示?老师出示数字7,引导幼儿观察:数字7

3、像什么。像一根小拐杖。数字7除了能够表示7只猫、7条鱼,还能够表示些什么?鼓励幼儿大胆想象出各种数量是7的事物。7支笔、7个小朋友、7张小椅子能够用数字几来表示?二、操作活动。1、认识数字6和7。演示课件,讲讲:图上有什么?有多少?认一认数字6和7。引导幼儿比拟6和7的大小,以及它们的相邻数。2、引导幼儿观察作业画面。讲讲:图上有什么?有多少?请你给数量是6的物体涂色。3、看数字涂格子。启发幼儿根据方框中的数字,给相应数量的方格涂上颜色。三、活动评价。老师根据操作情况提出问题,幼儿集体回答,鼓励和表扬操作材料整洁的幼儿。活动反思:通过这次教研活动,孩子们对6、7有了初步的认识,也能正确表述6、7所表示的物体。经过中能够适当的放慢速度,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多讲一讲,平衡语言表述能力与观察能力。小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字。

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