学会感恩主题班会教案汇编4篇.docx

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1、学会感恩主题班会教案汇编4篇学会感恩主题班会教案汇编4篇在日常的学习中，很多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是我为大家收集的学会感恩主题班会教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学会感恩主题班会教案篇1【班会目的】1.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身介入其中，能引起学生情感的共鸣，到达潜移默化的教育效果。2.使学生感悟亲情，感受师恩，体验友谊，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的

2、一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。【教育重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。【教育难点】怎样表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。【班会经过】一、播放歌曲（感恩的心），导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩泽，感谢国家的恩泽，感谢师长的恩泽，感谢群众的恩泽。没有父母养育，没有师长教导，没有国家爱护，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：本人如何认识感恩的？

3、学生1：所谓“感恩，就是要记住别人对本人的恩泽，学会报答那些给本人帮助的人。学生2：我以为我们在生活中就是要多帮助父母，多谅解教师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只要学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真诚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮助过我的人。老师总结：刚刚几位同学都讲了本人对“感恩的理解，非常好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够这样

4、讲，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、感恩故事四、游戏v规则：每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予本人帮助，或者本人由于某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过本人,都能够写下来，告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。纸条上能够不用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛，看同学写给本人的话。v通过“小纸条传递感谢的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是本人不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。五、感恩大调

5、查问题1：你知道父母的生日吗？知道：51人不知道：8人问题2：你知道父母的健康状况吗？知道：31人不很清楚：10人不知道：10人问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？知道：23人不太清楚：20人不知道：8人问题4：你能经常与父母沟通、沟通吗？经常：8人隔一段30人几乎没有：13人问题5：你会腻烦父母的讲教，甚至恨父母吗？会：6能理解：21不会：24问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？会：5偶然会：1不会：45问题7：学习上碰到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？会：11有时会：10不会：30问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？会

6、：4偶然会：35不会：12问题9：你会为父母做家务活吗？会：19偶然会：25不会：7问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗？不知道：5不太清楚：20知道：26师：从刚刚的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微缺乏道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却推敲再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们能够为一个陌生人

7、的点滴帮助而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈本人的详细做法。六、感恩方法大奉献1为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，说说笑话。2天天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，说说感受，给父母一个好心情。3多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4学会拥抱父母，讲声“谢谢。5为父母分担一些家务和烦恼。6学会节约，不浪费父母的劳动成果。7天天反思，学会对父母讲“对不起。8学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上暖和。9多做慈善事业，尽本人最大的气力为社会、国家、人民作奉献

8、。10列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。师：让我们课后整理之后，构成一份建议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关心过我们，所有惠赐予过我们的人和物。七、结束语师：心存感谢，生活中会少些怨气和烦恼。心存感谢，心灵上才会获得宁静和安详。心存感谢地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有而不是“缺少。感谢不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！建议书同学们：让我们人人行动起来，讲感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之

9、恩，感谢教师的教导之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助本人的.人。让“感恩这一中华民族传统美德代代相传！教学反思：这次的主题班会已经结束了，然而学生从中遭到的教育却是永远受益的，由于我觉得这次的主题班会开得很有效，固然在这次比赛中不能获奖，整个活动经过也不是很丰富多彩，内容又少又觉得单调，但从学生的会后感中主题班一结束我就让学生写一篇会后感让我得知学生从中得到了很多的教育。有的学生写到本人长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后如今想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所

10、能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩本人的父母与教师；有的写到本人从这次班会中懂得了怎样去感恩本人的父母与教师，有讲当父母在外劳累了一天回来后，本人会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们讲这就是对父母的感恩，在学校教师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后温习、不惹教师生气、多帮助同学等等，这就是对教师的感恩等等。他们不只是讲讲而以，而且已经在用行动证实给父母与教师看，如一向非常淘气捣蛋的覃文斌、胡小明在会后的这些天也抑制了很多，班里清静了很多。从这些情况来看，我本人以为这次的主题班会是开得比拟成功有效的，但缺乏的地方也有很多，比方活动节目太少太单调

11、、气氛不够活跃、学生的介入性不够广等等。假如再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能介入到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的气氛进而吸引、激发学生的兴趣。总之，假如再开的话我相信效果肯定会更好。学会感恩主题班会教案篇2班会目的：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得如何去感恩。班会经过：一、播放歌曲（感恩的心），导入班会主题。出示幻灯片1、2我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩泽，感谢国家的恩泽，感谢师长的恩泽，感谢群众的恩泽。没有父母养育，没有师长教导，没有国家爱护，没有群众

12、助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：本人如何认识感恩的？出示幻灯片3学生1：所谓“感恩，就是要记住别人对本人的恩泽，学会报答那些给本人帮助的人。学生2：我以为我们在生活中就是要多帮助父母，多谅解教师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只要学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真诚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮助过我的人。老师总结：刚刚几位同学都讲了本人对“感恩的理解，非常好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；

13、其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够这样讲，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩教师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先本人考虑，然后再进行小组沟通。四、继续讨论：1、如何感恩父母？2、如何感恩教师？3、如何感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后老师总结。1、分组讨论发言2、老师总结3、老师出示三篇文章：宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，

14、他们给予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你知识，引领你做“大写的人；感谢朋友，他们让你感遭到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，进而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口讲声“谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会愈加多的帮我们。

15、怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。所以，感恩，是一种多样的艺术。学会感恩主题班会教案篇3活动经过：一、班主任寄语：同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会讲，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它经常发生在我们身边，时时伴随着我们成长通俗地讲，感恩就是对别人的关心和帮助抱有感谢之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许很多多的

16、人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会（孝敬父母学会感恩）正式开场展示标题二、感受母爱，档次父爱1、感受母亲的爱图片：小时候母亲为你挡风遮雨师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲，这种爱，叫“母爱下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描绘的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。2、学生讲故事展示图片及文字当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，样子容貌就像行跪拜礼，她的身体被压得

17、变形了，让人不忍目击，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。不知道她从哪里得到的气力，在大厦即将倾倒的霎时，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永久她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下由于母爱的气力在支撑着她！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反响队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。或许是得到神灵的启示，救援人员突然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员

18、们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，由于有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓相互辉映，成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，假如你能活着，一定要记住，妈妈爱你！这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！亲爱的宝贝，妈妈爱你！手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。都讲是父爱如

19、山，母爱似水。但谁敢讲，这位母亲的脊梁不是一座大山？泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶“母爱无边！“恩重如山！学生重复3、母亲的诠释展示回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释M代表much，妈妈给了我很多很多O代表old，妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T代表tears，您为我流过不少泪H代表heart，您有一颗慈祥暖和的心E代表eyes，您凝视我的目光总是充满着爱R代表right，您从不欺骗我们，教诲我们去做正确的事情4、慈母颂展示齐读襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉求学时，母亲的耐心教诲，是启动灵感的马达，

20、困惑时，母亲的殷切教导，是拨正航向的罗盘失足时，母亲的好心奉劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船挫折时，母亲的亲切关心，是闯出窘境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹困乏时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾4、档次父亲的爱展示父爱相关图片父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好5、展示：无无声的父爱：奇迹的名字叫父亲6、生讲述（奇迹的名字叫父亲）1948年，在一艘横渡

21、大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却忽然剧烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇霎时乌青6岁的女儿被父亲霎时的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝仿fo一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的目光是那样的忧伤抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女

22、儿讲：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不本人告诉她呢？他笑了，俯身在女儿额上深深入下一个吻船到了纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！就在这时，周围突然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是由于创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人讲要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人讲要叫它神迹“够了那是

23、一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地讲：“这个奇迹的名字，叫父亲。7、听故事，谈感受在小组内讲讲本人听完这两个故事之后的感受。8、展示：世间最神圣的爱是父母之爱世间最博大的情怀是父母的襟怀爱我们的父母吧由于只要他们才懂得你的一切只要他们才会不计生死去爱他们的孩子9、欣赏歌曲（父亲），回想父母的关爱。10、展示：问卷调查1你知道爸爸妈妈的生日吗？2你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？3你经常和爸爸妈妈聊天吗？4上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？5你通常如何向你的父母表达你的爱呢？6你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？11、结合你写的调查结果，谈谈你的感受

24、。12、反思觉悟，读懂父母心回想父母曾经为本人所做的事情，谈谈本人的感恩计划。13、展示：让我们向我们的父母高声宣誓亲爱的爸爸妈妈我们从如今开场，在思想品德上让你们放心；在学习上让你们放心；生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！三、给父母写封爱的回信在感谢父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母讲的话写出来。四、齐唱（感恩的心），结束班会学会感恩主题班会教案篇4活动目的：1、给学生一个自我反思的时机。2、使学生了解，成长的经过需要感谢使你成长的人。3、让学生懂得如何感恩，如何报答。活动准备：多媒体课件。活动地点：多功能教室。主讲人：曹玉红活动经过：一、教师公布活动开场，请主持人上台，并预

25、祝成功。主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的窘境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？下面我公布“（在阳光下）心存感谢学会感恩主题班会如今开场。二、介绍感恩节感恩节thanksgivingday是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四Thefourththursdayinnovember为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的风俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不管何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。三、概括如何感恩心存感恩，学会感谢，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢教师教育我知识；感谢同学赐予我友谊；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。【学会感恩主题班会教案汇编4篇】