怎么制定学习计划.docx

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1、怎么制定学习计划制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟着计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。学习时间是有限的，你的精神也是有限的，所以学习要有重点。只要捉住重点，兼顾一般才能获得更好的学习效率。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。怎么制定学习计划1首先，为本人制定一个总计划表。这样做的目的只要一个：鼓励你发挥出本身最大潜能。想好本人在初中最后一年的目的。先制订最主要的，比方，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三下学期的奋斗方向。因而落笔时要非常慎重，最好与父母教师一起讨论。不要把目的定得太高，生活在重压

2、下。也不要把标准放得太低，否则目的就没有意义了。然后，再将其分成若干个小目的。这些短期目的就好比是一格格阶梯，将如今的你和将来你想做的连接起来。它能够令你感遭到计划施行的进程。能否到达最终的目的，就要看你能否按进度落实。最后，也应该是最基本具体的-每周计划。给本人制订一个准确的时间表，表中的安排一定要详细。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据本人的不同情况，将本人精神最饱满的时间用在学习上。除此之外，还有几点需要注意：1、制定时间进度时最好有一点提早量。将来可能会发生很多意料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，

3、只不过是废纸一张。2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成绩的获得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。3、作息时间应有规律.劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题，但它有助于使你了解你是如何利用时间的。每个人都有本人的学习方法，或许他们本人还没有意识到。我们经常能够通过各种途径了解到很多好的学习方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证合适每个人或获得最佳效果。因而，本人的学习方法最好由本人去归纳、总结。5、学习时要

4、全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只要我的手和脑与课本沟通。6、坚持体育锻炼。身体是“学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因此，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?7、学习要主动。只要积极主动地学习，才能感遭到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，

5、学习经过中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改变不了，就要做最好的适应者)8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。天天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。9、注意整理。学习经过中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在繁忙而焦急的寻找中逝去。我以为，没有条理的学生不会学得很

6、好。怎么制定学习计划2进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感悟能力，更需要提高应试能力去面对略显无情的考试，所以假如抱着“三天打鱼，两天晒网的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。1、单词和词组：把握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还能够根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要十分记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。2、语法：要学好英语，不把握语法是不行的。但到了初三年级，光听教师讲语法规则，或者只背诵语法规则，那也是学不好英语的。比拟有效的方法是在教师讲解后，同学们

7、通过一定量的语法操练，在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点，要通过对基本句型的举一反三操练后，才能很好把握。3、阅读：到了初三，文本的阅读篇幅要长些，同学们就会因词汇量不够，或对语法知识的把握不够，或因知识面较窄等因素，影响文本的阅读理解。同学们能够定期定量进行文本阅读训练，题材要丰富，内容要新颖，做阅读理解时，不能太随意，要限定时间;不要每逢新词汇就查字典，要学会通过上下文猜想词义。可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高本人的阅读能力。4、写作：不仅要注意语言构造正确、合理，用词恰当，拼法准确，还要注意表达通畅，句子优美。同学们可利用课余时间背诵一些特定的句型和优美句子。英语

8、作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以温习的战线需要拉得更长，每一轮温习时间也比其他科目要长。英语温习计划能够分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。第一阶段扎实基础，打好地基初三英语温习有四忌。一忌抛开考纲，盲目温习;应该回归考纲明确考纲要求内容;二忌急于求成，忽视小题;三忌支离破碎，缺乏系统;四忌浮光掠影，只重皮毛。第二阶段合并同类项，各个击破我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、冗杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面温习。这个阶段的温习，直接目的就是“一模。第三阶段查缺补漏，定时训练利用好一模试卷，开

9、场进行查缺补漏和定时训练，把握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益逼近，有些同学可能心理压力会越来越重。因而，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调节本人的学习和生活节拍，放松一下绷得紧紧的神经。怎么制定学习计划3一、自我分析制定学习计划的前提是，了解本身的学习进度，只要明白本身的知识积累情况，才能针对性的制定我们的学习计划，首先能够根据本身学习特点，擅于科目，学习方式等，再结合本身学习积累来进行自我分析总结，学习经过，教师讲解的课程知识可否及时听懂，能不能跟上教师讲课进度，对于平常的学习经过中，有哪些学习方式是本人比拟擅于的，比方数学公式，阅读理解，背诵课文，记忆力强等都是我们在制

10、定学习计划时都需要充分考虑，来进行学习安排。二、学习目的学习计划的制定目的就是确定我们在学习经过中，有一个明确的学习目的来不断的前进学习，而不是在知识的海洋中，漫无目的的四处漂泊，只要提早一步确定了我们的学习目的，我们才能在不断的学习经过中，偏离学习方向，出现知识点遗漏的情况出现。而学习目的的制定目的需要根据我们的学习积累来针对新确定，假如将目的制定的过高，却没有能力及时到达，那么就难免会挫败本身自信，太低就难以获得学习效果，所以目的确定经过中，要以本身积累来针对制定，不宜太高也不宜太低。三、时间管理确定了学习目的，我们就要根据学习内容来分配详细的学习时间，毕竟学习时间珍贵，假如将一道容易解决的题型，制定太多的时间，那么就会造成时间浪费，导致学习散漫，只要针对性的根据题型难易，科目不同，学习方法不一样等，来分配各自的学习时间，才能将我们天天的学习进程提高，学习效率自然也就随之提高了。