实习期总结.docx

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1、实习期总结实习总结，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、缺乏、经历等，是对已经做过的工作进行理性的考虑。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为根据，订实习计划总是在实习总结经历的基础上进行的，实习总结必须有情况的概述和叙述，有的比拟简单，有的比拟具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。实习期总结1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回首这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我本身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经历和社会见识。我将从下面几个方面总结口腔医学

2、岗位工作实习这段时间本人体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高本身工作能力。在口腔医学岗位工作的实习经过中，我始终把学习作为获得新知识、把握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把本人现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补本人的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化

3、，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合口腔医学岗位工作的实际情况，认真学习的口腔医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，能够求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在口腔医学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。固然开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在口腔医学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从本身出发寻找原因，和同事沟通，认识到本人的缺乏，以致于迅速的转变本人的角色和工作定位。为使本人尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间

4、查看相关资料，熟悉本人的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使本人对口腔医学岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。根据口腔医学岗位工作的实际情况，结合本身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成口腔医学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到口腔医学岗位工作岗位，一开场我难以适应角色的转变，不能发现问题，进而解决问题，以为没有多少事情能够做，我就有一点失望，开场的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工

5、作，渐渐的就找到了本人的角色，明白本人该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信本人一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只要你愿不愿意做。转变本人的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只要融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精华是共同进步。没有共同进步，互相合作，团队好像一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为

6、一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团体目的只是个人目的的简单总和，工作团体的成员不会为超出本人义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我固然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对口腔医学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今

7、后的工作和学习中努力加以改良和解决，使本人更好地做好本职工作。来弥补本人工作中的缺乏：1.做好实习期工作计划，继续加强对口腔医学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。2.以实践带学习全方位提高本人的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高本人的工作能力和工作水平。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以愈加积极的工作态度愈加热情的工作作风把本人的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只要更好。4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出本人应有的奉献。实习期总结220xx年3月7日至

8、4月24日，我在儋州市马井镇山村小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任孙教师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。“师者，传道授业解惑也！“老师是人类灵魂的工程师。带着这样的目的和骄傲，我开场了我的老师实习之旅，近一个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学经过变得丰富充实起来。刚开场实习，根据学校要求，在指导教师的建议下，我听了8节课，听教师讲课主要是让我在听的经过中多学点教学经历，以便更好地运用到实际教学之中。

9、之后是进入正式的课堂教学，一直在给三1班学生上语文课，直到实习生涯的结束。如今，再回首我的任课教师的授课方式，我从中汲取了很多珍贵的经历，发现了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自若，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上诙谐幽默的语言，固然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却仍然是如此的活跃。现就个人实习后的情况和感受作如下回首与总结。一、教学工作儋州市马井镇山村小学给我安排的是三1班的语文课。在上课经过中，课堂气氛比拟活跃，有时甚至能够讲是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一幼稚未泯的使然。

10、上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些诙谐的课堂语言和与课文有所联络的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了扼要评述。即便写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真诚实事求是。总之，对于写的好的作文，虽然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只要这样，才能激发学生的追求进步的意识。教学实习中，总的来讲，我能认真备课，课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺利

11、地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升本人。在实习经过中，我深入的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的也是三1班，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样

12、能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行沟通，比方了解学生的学习情况，兴趣喜好等等，天天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙教师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，天天早起催促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大肯定。在实习中，我

13、碰到的最大难题就是怎样教育给染了社会不良风气、不把教师-十分是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因而体罚现象很严重。原班主任也跟我讲过。对那些学生不能仁慈。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就十分留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。一个多月的实习生

14、活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更能够去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生讲了很多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来讲，你就是-第一次真好！在此，对带队教师林教师、指导教师武教师、原班主任孙教师所有支持和帮助我的教师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！实习期总结3转眼之间，两个月的实习期即将结束，回首这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下

15、，通过我本身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经历和社会见识。我将从下面几个方面总结教育类岗位工作实习这段时间本人体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高本身工作能力。在教育类岗位工作的实习经过中，我始终把学习作为获得新知识、把握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把本人现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在

16、工作中不断的学习也是弥补本人的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合教育类岗位工作的实际情况，认真学习的教育类岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，能够求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在教育类岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。固然开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在教育类岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从本身出发寻找原因，和同事沟通，认识到本人的缺乏，以致于

17、迅速的转变本人的角色和工作定位。为使本人尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉本人的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使本人对教育类岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。根据教育类岗位工作的实际情况，结合本身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成教育类岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到教育类岗位工作岗位，一开场我难以适应角色的转变，不能发现问题，进而解决问题，以为没有多少事情能够做，我就有一点失望，开场的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热

18、情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，渐渐的就找到了本人的角色，明白本人该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信本人一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只要你愿不愿意做。转变本人的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只要融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精华是共同进步。没

19、有共同进步，互相合作，团队好像一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团体目的只是个人目的的简单总和，工作团体的成员不会为超出本人义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我固然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对教育类岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使本人更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我打算做好下面几点