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1、读书书目高中生阅读书目阅读优秀报刊现代报刊林林总总，我们身边常见的对高中生阅读写作有一定帮助的大致如下：（散文）（散文选刊）（散文百家）（散文-海外版）（海燕-都市美文）（杂文选刊）（思维与智慧）（美文）（咬文嚼字）（名作欣赏）（青年文摘）（语文报-苏教版）（杂文报）（中国青年报）（报刊文摘）（文汇读书周报）（读者）（文史知识）（古典文学知识）（人民文学）（四川文学）（上海文学）（小讲月报）（文学自由谈）等等。阅读兴趣浓厚者，能够阅读诸如（书屋）（文景）（万象）（随笔）（读书）（人物）（博览群书）等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。报刊的读法就是阅读，东翻西看，获得个大致的印象，好的能够顺便

2、摘录到读书笔记上。读报刊的时间我以为用边角料最好，正常的阅读课还是以阅读（读本）或专门的著作为主。我们发的报纸和两本阅读书看完了吗？那是最基本的和我们的学习最贴近的。多看名家名作散文集：余秋雨（文化苦旅）（山居笔记）等；周国平（守望的距离）等（妞妞）；王小波（我的精神家园）；史铁生（我与地坛）（务虚笔记）；张中行（负暄琐话）；宗白华（美学散步）；朱自清（背影）（经典常谈）；朱光潜（谈美）（谈文学）；李泽厚（美的历程）（华夏美学）；梁实秋（雅舍小品）；沈从文（边城）（湘行散记）；曹禺（雷雨）；张承志（黑骏马）（北方的河）；顾城（顾城的诗）；舒婷（舒婷的诗）（双桅船）；北岛（北岛诗选）；食指（食指

3、的诗）；韩少功（马桥词典）；贾平凹（贾平凹散文选）；周作人（雨天的书）（雨中的人生）；林雨堂（生活的艺术）（中国人）；梁遇春（泪与笑）；柏杨（丑陋的中国人）；傅雷（傅雷家书）；余光中（余光中散文）；林清玄（林清玄散文）；曹文轩（草房子）（青铜葵花）（山羊不吃天堂草）；郁达夫（郁达夫散文）；汪曾祺（汪曾祺散文）；巴金（随想录）；张爱玲（流言）（张爱玲散文全编）；钱钟书（围城）（写在人生边上）；丰子恺（车厢社会）；何其芳（画梦录）；徐志摩（志摩的诗）；鲁迅（朝花夕拾）（鲁迅杂文选集）；董桥（旧时月色）；张炜（古船）（九月寓言）；王蒙（王蒙散文选）（红楼启示录）；余华（活着）；三毛（撒哈拉的故事）；

4、苏童（苏童文集）；老舍（茶馆）；杨绛（我们仨）；阿来（尘埃落定）；周涛（周涛散文选）；路遥（平凡的世界）；钱理群（与鲁迅相遇）；李辉（人生扫描）；朱正（留一点谜语给你猜）；周汝昌（红楼小讲）；朱以撒（古典幽梦）；刘长春（宣纸上的记忆）；梁衡（梁衡散文）等。以上所列，作者大多为现现代中国文坛的名家大腕，文体则涵盖了诗歌、散文、小讲、戏剧、杂文、美学、评论等众多领域，除少数散文选集外，大多为较具代表性的名作，值得一看。对于名家名作，很多同学又可能喜欢死守一家，这虽然有助于模拟该作家的语言风格等，但同时也忽略了更多精巧的作品。因而，不妨多看一些，不同作家，不同文体都看点，这样见识广博了，阅读与写作水

5、平自然会不断提高，同时对应答高考语文试卷中的“阐述类与“实用类文本阅读也大有好处。精读中外经典相对于名家名作，经典名著要厚重得多，也更难“咬。但惟其如此，恰是阅读品牌的制高点，必须精读。精读不必贪多，选择一两本在高中深化阅读，不断考虑，就很可观了。笔者试推荐如下中国经典名著：（诗经）（楚辞）（老子）（孟子）（古诗十九首）（红楼梦）（三国演义）（论语）（汉书）（孙子兵法）（史记）（聊斋志异）（人间词话）（沧浪诗话）（陶渊明诗选）（唐诗三百首）（宋词三百首）（元曲三百首）（王维诗选）（陆游诗词选）（辛弃疾词选）（李清照词选）（李白诗选）（杜甫诗选）（李商隐诗选）（杜牧诗选）（苏轼词选）（窦娥冤）（

6、西厢记）（世讲新语）（浮生六记）（归有光散文）（古文观止）（菜根谭）（幽梦影）（曾国藩文集）等等。以上所列排除了“四书五经中的（周易）等经典，主要是由于相对于高中生而言有点晦涩难懂，而先秦（庄子）更非一般学生所能理解。至于“四大名著中的（水浒传）（西游记）的“落选，也只是出于“减负的考虑，只推荐两本中国传统文化含量较高的罢了。这些书，大多能够到书店买来，置之书架，历久弥新，常看常得，何乐不为？试暂推荐部分散文、诗歌、小讲、成功励志、人生哲学、文化研究等方面的书籍如下：美梭罗（瓦尔登湖）徐迟译；英艾略特（四个四重奏）裘小龙译；日川端康成（雪国）叶渭渠译；哥伦比亚加加西亚马尔克斯（百年孤单）高长荣

7、译；阿根廷豪路博尔赫斯（博尔赫斯短篇小讲集）；法M普鲁斯特（追忆似水年华）；美奥格曼狄诺（世界上最伟大的推销员）安辽译；捷克米兰昆德拉（生命中不能承受之轻）许钧译；印度奥修（生存智慧）（奥修人生箴言系列）；德尼采（查拉图斯特拉如是讲）；德爱因斯坦（爱因斯坦谈人生）；法莫泊桑（莫泊桑中短篇小讲选）；俄契诃夫（契诃夫中短篇小讲选）；美欧亨利（欧亨利短篇小讲选）；法罗曼罗兰（约翰克里斯朵夫）傅雷译；德歌德（少年维特之烦恼）（歌德谈话录）；美惠特曼（草叶集）；美海明威（老人与海）；奥地利弗朗克卡夫卡（卡夫卡短篇小讲选）；印度泰戈尔（泰戈尔诗选）；美卡耐基（人性的弱点）；法（蒙田散文集）；法法布尔（昆虫

8、记）；美鲁思本尼迪克特（菊与刀）；英威廉莎士比亚（哈姆莱特）朱生豪译等等。综上所有推荐，大多限于个人阅读修养和文学史评论，未必全是精华，只是相对高中生的阅读层次和阅读条件而言，定有众多遗漏之处，相信高中生朋友会在今后的阅读实践中，好书同看，相互推荐，推陈出新，读出本人的品牌。记叙文精彩开始记叙文精彩开始1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈无锡市（精彩一幕）2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩霎时，令人感遭到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩霎时，令人感遭到坚持的美但人间最美的，是

9、爱。无锡市（精彩霎时）3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽富阳市（心弦上痴情的景致）4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。厦门市（岸?流水?奔放）5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂

10、的坚韧。厦门市（水韵悠悠）6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。我们以为这是冲动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。我们以为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。我们以为这是无奈悠远的风景。许很多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许很多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。富阳市（心景和谐）7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声如同一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片纯洁的夜空金华市（想起了父亲

11、苍老的脸）8、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使本人一生不得安定；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，本人也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将昏暗无光。固然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。南通市（善待生命）9、假如讲春天是一组愉快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节拍。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温顺的天使，光明的象

12、征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不暖和人心，心情舒畅。江西（让我挺胸沐浴春天的阳光）10、“挺胸是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义江西（挺胸而立）11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的暖和；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵12、我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份

13、好心情!常州市（让好心情牵引我们成功）13、例：首时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向将来飞速冲刺。待偶然停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。尾我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感慨光阴荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。（我与父母同行）14、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许很多多都已凋尽，我们最少

14、还能够对本人讲：“别悲伤，我已体验过那种感觉，固然只是曾经拥有。选自安徽省中考满分文（曾经拥有）技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写能够渲染气氛，能够衬托人物、能够推动故事情节的发展。假如在文章的开始先进行一段简洁的环境描写，既能够为文章提供一个特定的背景，又能使文章构成一种特殊的气氛。15、“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗，心中便有讲不出的沉醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。选自吉林省中考满分文（沉醉）16、小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子天使爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美妙的象征，它装饰着我

15、儿时的梦。（白翅膀装饰着我的梦）开始17、叶子，是不会翱翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（翅膀，落在天上的叶子）题记18、又是炎夏了，开场有知了叫了。北京满分文（动力来自那双眸子）开始这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双详细可见、可感的“眸子切入，来写一位数学老师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的暖和和突飞式的进步。此处开始的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。19、早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开场向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头

16、看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（其实并不是这样）20、我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。让天使永驻心中开始21、曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开场了寻找幸福的路程。山东济宁满分文（乘上幸福的列车）开始21、每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命翱翔。重庆满分文（读书生命翱翔的羽翼）开始22、雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让

17、我展翅翱翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（假设给我一双翅膀）23、云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（给我一个懂你的时机）24、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈（精彩一幕）25、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩霎时，令人感遭到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩霎时，令人感遭到坚持的美但人间最美的，是爱。无锡市（精彩霎时）26、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，

18、展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽（心弦上痴情的景致）27、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。（岸?流水?奔放）28、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。（水韵悠悠）29、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。我们以为这是冲动人心的壮美

19、风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。我们以为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。我们以为这是无奈悠远的风景。许很多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许很多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。（心景和谐）30、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声如同一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片纯洁的夜空（想起了父亲苍老的脸）31、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白

20、淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使本人一生不得安定；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，本人也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将昏暗无光。固然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。南通市（善待生命）32、假如讲春天是一组愉快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节拍。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温顺的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不暖和人心，心情舒畅。（让我挺胸沐浴春天的阳光）33、“挺胸是什么？是昂首自立

21、，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义（挺胸而立）34、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的暖和；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵35、我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!（让好心情牵引我们成功）龙应台散文集（目送）中的感人句子我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就今

22、生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐步消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就能够消减。有一种寂寞，茫茫天地间“余舟一芥的无边无际无下落，人只能各自孤单面对，素颜修行。当他垂垂老时，他能够回乡了，山河仍在，春天照旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。我们拼命地学习怎样成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口，怎么

23、包扎；你痛得无法忍耐时，用什么样的表情去面对别人；你一头载下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的安静冷静僻静；心像玻璃一样碎了一地时候，怎么拾掇？家，一不小心就变成一个没有暖和，只要压迫的地方。外面的世界虽然荒凉，但是家能够更严寒。一个人虽然寂寞，两个人孤灯下无言相对却能够更寂寞。妈妈是那个搭了“光阴机器来到这里但是再也找不到回程车的旅人。幸福就是，早上挥手讲“再见的人，晚上又平平经常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球鞋塞在同一张椅下。我的前半生是个王子，后半生是个乞丐，但是王子和乞丐像一条河的上游和下游，其实一直同时存在，只是当下不知道罢了。我里过一场草地的婚礼。白色的帐篷一簇一簇搭在绿色的草坪上，海风习习，明月当空，凤凰木的细叶在夜空里飘落，像落花微微。几百个宾客坐在月光里，乐队正吹着欢娱的小喇叭。一盏小灯下，竖着一张照片新郎和新娘相拥而立的小照片。好静。（人生若只如初见-苏轼）安意如江城子1