717培训南美.ppt

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1、同学们好同学们好！中阳三中：杨志平章西女王章西女王华盛顿华盛顿民族英雄民族英雄在在反侵略反侵略或或反殖民统反殖民统治治中做出贡献的中做出贡献的人“解放者解放者”的风采的风采第第10课课玻利瓦尔玻利瓦尔华盛顿华盛顿章西女王章西女王民族英雄玻利瓦尔玻利瓦尔历史事件历史事件美国独立战争美国独立战争印度民族大起义印度民族大起义地点地点（洲）（洲）美洲美洲亚洲亚洲反抗对象反抗对象英国殖民统治英国殖民统治英国殖民统治英国殖民统治拉美独立运动拉美独立运动拉丁美洲拉丁美洲西班牙殖民统治西班牙殖民统治根据老师提问认真回忆，用洪亮的声音说出表格中的内容根据老师提问认真回忆，用洪亮的声音说出表格中的内容北北美美洲洲

2、美洲美洲美洲美洲拉丁美洲拉丁美洲（南美洲）（南美洲）以北地区以北地区（北美洲）（北美洲）自然地理自然地理政治文化政治文化+ + +美国以南的地区美国以南的地区美国美国新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着英国法国等国都走新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着英国法国等国都走上了走上了殖民扩张的和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强上了走上了殖民扩张的和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强占土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于印第安占土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减无法为种植园提供足够的劳动力，种人遭到屠杀和奴役，人数锐减无

3、法为种植园提供足够的劳动力，种种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。欧洲一些种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。欧洲一些人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图纷纷加入罪恶的黑奴贸易人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图纷纷加入罪恶的黑奴贸易 行列。行列。阅读材料回答下列问题（阅读材料回答下列问题（以小组探究把答案写在纸上准备在投影展示以小组探究把答案写在纸上准备在投影展示 ） 1、新航路开辟后走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家有哪些？、新航路开辟后走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家有哪些？2、欧洲殖民者在美洲的主要掠夺方式有哪些？、欧洲殖民者在美洲的主要掠夺方式有哪些？3、这

4、些殖民掠夺带来什么后果和影响？、这些殖民掠夺带来什么后果和影响？1、新航路开辟后走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家、新航路开辟后走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家有哪些？有哪些？葡萄牙、西班牙、英国、法国等葡萄牙、西班牙、英国、法国等2、欧洲殖民者在美洲的主要掠夺方式有哪些？、欧洲殖民者在美洲的主要掠夺方式有哪些？抢夺财富、强占印地安人土地，建立种植园、抢夺财富、强占印地安人土地，建立种植园、屠杀印地安人屠杀印地安人3、这些殖民掠夺带来什么后果和影响？、这些殖民掠夺带来什么后果和影响？大批印地安人被杀导致种植园劳动力紧缺，种植大批印地安人被杀导致种植园劳动力紧缺，种植园主买进非洲黑奴在种植园劳动。

5、欧洲殖民者纷园主买进非洲黑奴在种植园劳动。欧洲殖民者纷纷加入罪恶的黑奴贸易。纷加入罪恶的黑奴贸易。罪恶的罪恶的“三角贸易三角贸易” 贩卖黑人奴隶贸易贩卖黑人奴隶贸易新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着英国法国等国都走新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着英国法国等国都走上了走上了殖民扩张的和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强上了走上了殖民扩张的和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强占土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于印第安占土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减无法为种植园提供足够的劳动力，种人遭到屠杀和奴役，人数锐减无法

6、为种植园提供足够的劳动力，种种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。欧洲一些种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。欧洲一些人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图纷纷加入罪恶的黑奴贸易人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图纷纷加入罪恶的黑奴贸易 行列。（行列。（再读这段文字归纳三角贸易的原因有哪些？再读这段文字归纳三角贸易的原因有哪些？ ） 直接原因：美洲劳动力不足直接原因：美洲劳动力不足主要原因：有利可图主要原因：有利可图根本原因：殖民掠夺与扩张根本原因：殖民掠夺与扩张世世 界界 地地 图图欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲 出程出程黑人黑人三角贸易概况三角贸易概况黄金、白银黄金、白银

7、 经济作物经济作物廉价工业用品廉价工业用品促进欧洲资本主义的发展促进欧洲资本主义的发展加速了美洲的开发加速了美洲的开发失去近亿的精壮劳动力，造成了非洲长期的落后。失去近亿的精壮劳动力，造成了非洲长期的落后。 对欧洲：对欧洲：失去大量人口失去大量人口 生产力遭到严重破坏生产力遭到严重破坏阻滞其文明的发展阻滞其文明的发展对非洲：对非洲：对美洲：对美洲：黑人奴隶为美洲的开发作出了巨黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献大贡献聚敛了巨额财富聚敛了巨额财富加快欧洲资本主义的原始积累加快欧洲资本主义的原始积累促进欧洲资本主义的发展促进欧洲资本主义的发展三角贸易的影响三角贸易的影响奴隶贩子为了多得利润，总是奴隶

8、贩子为了多得利润，总是超出一倍或者更多超出一倍或者更多地载运奴隶，把奴隶塞进贩奴船里。奴隶在船上地载运奴隶，把奴隶塞进贩奴船里。奴隶在船上被被脚镣和手铐脚镣和手铐成双地锁在一起、挨个地挤在一起，成双地锁在一起、挨个地挤在一起，只能只能像像“汤匙汤匙”一样一样蜷曲着身体，蜷曲着身体，连翻一下身都连翻一下身都不可能不可能。遇到海上骤起风暴，密闭的船舱空气流。遇到海上骤起风暴，密闭的船舱空气流通不了，许多奴隶就被通不了，许多奴隶就被闷死闷死在狭小的船舱里。由在狭小的船舱里。由于船舱里拥挤、潮湿、空气污浊，加之饮食恶劣，于船舱里拥挤、潮湿、空气污浊，加之饮食恶劣，天花、痢疾、眼炎等传染病曾使天花、痢疾

9、、眼炎等传染病曾使全船的奴隶失明全船的奴隶失明。奴隶贩子对患传染病的奴隶，唯一的办法就是奴隶贩子对患传染病的奴隶，唯一的办法就是抛抛入海中入海中，每当船上的食物和饮水不够时，奴隶的，每当船上的食物和饮水不够时，奴隶的遭遇也是被遭遇也是被抛入大海抛入大海。从非洲横渡大西洋到达美。从非洲横渡大西洋到达美洲，根据天气情况，要航行洲，根据天气情况，要航行6 6一一2020星期，奴隶的星期，奴隶的死死亡率经常达到亡率经常达到30305050。 通过图片和这些文字你对三角贸易有何感想？通过图片和这些文字你对三角贸易有何感想？畅所欲言三角贸易具有残忍性三角贸易具有残忍性三角贸易具有残酷性三角贸易具有残酷性三

10、角贸易具有罪恶性三角贸易具有罪恶性三角贸易具有血腥性三角贸易具有血腥性三角贸易是资本原始积累的一种方式。三角贸易是资本原始积累的一种方式。三角贸易是血腥的资本积累三角贸易是血腥的资本积累三角贸易太惨无人道了！太没有人性啦！三角贸易太惨无人道了！太没有人性啦！拉丁美洲人种构成十分复杂拉丁美洲人种构成十分复杂半岛人土生白人混血人种印第安人和黑人奴隶反对殖民统治反对殖民统治殖民统治殖民统治来自西班牙和葡萄牙来自西班牙和葡萄牙“解放者的征程解放者的征程”-拉美独立运拉美独立运动动西属拉美殖民地社会阶层示意图西属拉美殖民地社会阶层示意图半岛人土生白人混血人种印第安人和黑人奴隶30万万反对殖民统治反对殖民

11、统治“解放者解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔1783年年7 月月24 日生于日生于委内瑞拉委内瑞拉土生白人土生白人贵族贵族家庭。曾接受法国家庭。曾接受法国启蒙启蒙主义主义教育和教育和资产阶级革资产阶级革命思想命思想，崇信卢梭的，崇信卢梭的自自由民权由民权主张。为主张。为法国大法国大革命革命所鼓舞，立志为推所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而作统治和解放南美洲而作出贡献。出贡献。原因原因:1.西、葡殖民者残酷的殖民统治西、葡殖民者残酷的殖民统治2.随着经济的发展随着经济的发展,要求摆脱宗主国的束缚要求摆脱宗主国的束缚3.启蒙思想的传播启蒙思想的传播,殖民地人民民族、

12、民主意殖民地人民民族、民主意 识日益增长识日益增长4.外因的影响外因的影响:美国独立战争的鼓舞美国独立战争的鼓舞 法国大革命的影响法国大革命的影响 西、葡的衰落西、葡的衰落18131813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二和第三共起义，相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国，并被共和国授予和国，并被共和国授予“解放者解放者”的称号。的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚先后解放了哥伦比亚. .委内瑞拉北部委内瑞拉北部. .厄瓜多尔厄瓜多尔. .秘秘鲁等地。鲁等地。玻利瓦

13、尔率领起义军不屈不挠，英勇作战玻利瓦尔率领起义军不屈不挠，英勇作战由由 向向 ，横扫南美大陆上的，横扫南美大陆上的 军队军队推翻了西班牙的殖民统治。玻利瓦尔被誉推翻了西班牙的殖民统治。玻利瓦尔被誉为为玻利瓦尔的主要事迹玻利瓦尔的主要事迹北南南“南美的解放者南美的解放者”西班牙西班牙拉丁美洲独立的意义 1 1. .打碎了西班牙和葡萄牙的殖民打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成今天拉美的国家格局。上形成今天拉美的国家格局。 2 2. .为资本主义的发展创造了有利为资本主义的发展创造了有利条件条件。课堂小结课堂小结1、最先进行奴隶贸易的是（

14、、最先进行奴隶贸易的是（ ） A、英国、英国 B、法国、法国 C、葡萄牙、葡萄牙 D、西班牙、西班牙美洲美洲2、下列关于罪恶的、下列关于罪恶的“三角贸易三角贸易”的的行程示意图，正确的（行程示意图，正确的（ ）B。欧洲。欧洲非洲非洲A。欧洲。欧洲非洲非洲美洲美洲C。欧洲。欧洲非洲非洲D。欧洲。欧洲非洲非洲美洲美洲美洲美洲CB随堂练习随堂练习3、由南美各国足球俱乐部冠亚军参、由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛名为加的足球联赛名为“解放者解放者”杯，杯，这是为了纪念南美的解放者（这是为了纪念南美的解放者（ ）A.玻利瓦尔玻利瓦尔B.圣马丁圣马丁C.章希女王章希女王D.洪秀全洪秀全A1、简述三

15、角贸易。简述三角贸易。（要求画出简图标清箭头、商品名称并分析其影响要求画出简图标清箭头、商品名称并分析其影响）2、简述玻利瓦尔的主要事迹。、简述玻利瓦尔的主要事迹。布置作业布置作业优等生：调查拉美各国独立后发展情况如优等生：调查拉美各国独立后发展情况如（古巴，巴拿马）（古巴，巴拿马）再见再见 ！北师大版七年级上册北师大版七年级上册第十课第十课 “解放者解放者”的风采的风采1【说教材说教材】三角贸易和三角贸易和拉美独立运动拉美独立运动印度民印度民族大起族大起义义殖民地人民殖民地人民斗争的继续斗争的继续 本课课程标准对学生的要求是本课课程标准对学生的要求是“能够能够知道三角贸易和说出玻利瓦尔的事迹

16、知道三角贸易和说出玻利瓦尔的事迹”。 我的专业技术水平（有我的专业技术水平（有十多年十多年的历的历史教学经验、掌握基本的现代教学手段）史教学经验、掌握基本的现代教学手段）教情分析教情分析1 1、兴趣、兴趣 2 2、思维特点、思维特点 3 3、知识基础、知识基础 4 4、学风、班风、学风、班风学情分析学情分析 鉴于本课课程标准的要求、鉴于本课课程标准的要求、我的我的专业技术水平专业技术水平、学生、学生实际情况。实际情况。我制我制定了以下教学目标、重点难点。定了以下教学目标、重点难点。 知识与能力知识与能力【教学目标教学目标】1、知道、知道“三角贸易三角贸易”的路线与贸易内容。的路线与贸易内容。

17、2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。 3、简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。、简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。 1、通过学习罪恶的、通过学习罪恶的“三角贸易三角贸易”，阅读，阅读三角贸易航三角贸易航路图路图，划出，划出“三角贸易三角贸易”的路线，并标注内容。的路线，并标注内容。 2、搜集有关玻利瓦尔的资料，采用谈话法在师生、搜集有关玻利瓦尔的资料，采用谈话法在师生、同学间以同学间以“我最欣赏玻璃瓦尔的品质我最欣赏玻璃瓦尔的品质”为题展开交流。为题展开交流。 过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观1、通过、通过“三角贸易三

18、角贸易”的学习，了解贩卖黑奴获的学习，了解贩卖黑奴获得巨额利润是殖民者获得资本主义原始积累的得巨额利润是殖民者获得资本主义原始积累的主要来源之一。认识殖民主义的罪恶。主要来源之一。认识殖民主义的罪恶。 2、体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取、体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。独立、自由的精神。 【重点、难点重点、难点】 1 1、评价玻利、评价玻利瓦尔瓦尔2 2、分析三角、分析三角贸易的影响贸易的影响 玻利瓦尔领导的玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的反抗殖民统治的斗争。斗争。 “三角贸易三角贸易” ” 2【说教法说教法】1 1、多媒体教学手段、传统讲授法、多媒体教学手段、传统讲授

19、法2 2、启发式教学方法、学生自主学习、启发式教学方法、学生自主学习3【说学法说学法】 运用单位时间记忆法、阅读法、识图法、运用单位时间记忆法、阅读法、识图法、材料分析法完成本课的学习。材料分析法完成本课的学习。4【教学流程教学流程】三角贸易三角贸易地图呈现形象直观地图呈现形象直观图片与文字相配合图片与文字相配合板书小结板书小结导入新课导入新课学习新课学习新课总结本课总结本课玻利瓦尔玻利瓦尔串讲本课，整体把握串讲本课，整体把握复习提问复习提问前后连贯，整体认识前后连贯，整体认识华盛顿华盛顿章西女王章西女王民族英雄玻利瓦尔玻利瓦尔历史事件历史事件美国独立战争美国独立战争印度民族大起义印度民族大起

20、义地点地点（洲）（洲）美洲美洲亚洲亚洲反抗对象反抗对象英国殖民统治英国殖民统治英国殖民统治英国殖民统治拉美独立运动拉美独立运动拉丁美洲拉丁美洲西班牙殖民统治西班牙殖民统治根据老师提问认真回忆，用洪亮的声音说出表格中的内容根据老师提问认真回忆，用洪亮的声音说出表格中的内容这样的设计意图是温故而知新加深对民族英雄的认识这样的设计意图是温故而知新加深对民族英雄的认识新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着英国法国等国都走新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着英国法国等国都走上了走上了殖民扩张的和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强上了走上了殖民扩张的和殖民掠夺的道路。在美洲，欧洲殖民者强占土地

21、，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于印第安占土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花和烟草等作物。由于印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减无法为种植园提供足够的劳动力，种人遭到屠杀和奴役，人数锐减无法为种植园提供足够的劳动力，种种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。欧洲一些种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。欧洲一些人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图纷纷加入罪恶的黑奴贸易人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图纷纷加入罪恶的黑奴贸易 行列。行列。阅读材料回答下列问题（阅读材料回答下列问题（以小组探究把答案写在纸上准备在投影展示以小组探究把答案写在纸上准备在投影展示 ）这一

22、环节设计的意图是提高学生阅读材料，这一环节设计的意图是提高学生阅读材料，提取信息分析材料的能力提取信息分析材料的能力欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲 出程出程黑人黑人三角贸易概况三角贸易概况黄金、白银黄金、白银 经济作物经济作物廉价工业用品廉价工业用品促进欧洲资本主义的发展促进欧洲资本主义的发展加速了美洲的开发加速了美洲的开发失去近亿的精壮劳动力，造成了非洲长期的落后。失去近亿的精壮劳动力，造成了非洲长期的落后。设计这一环节的意图设计这一环节的意图是形象直观的认识三是形象直观的认识三角贸易的内容，突破角贸易的内容，突破分析三角贸易的影响这一难点分析三角贸易的影响这一难点18131813年，玻利瓦尔领导

23、委内瑞拉人民举行年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二和第三共起义，相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国，并被共和国授予和国，并被共和国授予“解放者解放者”的称号。的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚先后解放了哥伦比亚. .委内瑞拉北部委内瑞拉北部. .厄瓜多尔厄瓜多尔. .秘秘鲁等地。鲁等地。这两幅图片及文字的呈现主要是为了形象直观的这两幅图片及文字的呈现主要是为了形象直观的了解玻利瓦尔事迹，让学生归纳并限时记忆，力了解玻利瓦尔事迹，让学生归纳并限时记忆，力争做到重点知识重点落实争做到重点知识重点落

24、实【课堂小结课堂小结】 利用板书总结本课内容同时利用地图展示历史发展的趋势。利用板书总结本课内容同时利用地图展示历史发展的趋势。（这样设计的意图是系统的串讲本课，形成对本课的整体认识。（这样设计的意图是系统的串讲本课，形成对本课的整体认识。同时突破本课又一个难点三角贸易的影响）同时突破本课又一个难点三角贸易的影响） 【作业布置作业布置】 1 1、简述三角贸易。（要求画出简图标清、简述三角贸易。（要求画出简图标清箭头、商品名称并分析其影响）箭头、商品名称并分析其影响）2 2、简述玻利瓦尔的主要事迹。、简述玻利瓦尔的主要事迹。优等生：优等生：调查拉美各国独立后发展情况如何调查拉美各国独立后发展情况

25、如何这样设计的意图是落实重点知识，拓展学生这样设计的意图是落实重点知识，拓展学生视野培养学生探求知识的兴趣。视野培养学生探求知识的兴趣。本节课所采用的评价方式课堂中师问生答、本节课所采用的评价方式课堂中师问生答、随堂检测、课后作业和听写等多种式相结合的随堂检测、课后作业和听写等多种式相结合的方式进行。方式进行。【教学评价教学评价】【教学反思教学反思】 本节课发挥信息技术的优势，本节课发挥信息技术的优势，利用利用三三角贸易的地图角贸易的地图让让学生认识学生认识到到三角贸易的内容三角贸易的内容及影响。及影响。利用利用多媒体技术提供地理方位的指多媒体技术提供地理方位的指导，提高了学生学习历史的兴趣。

26、最后，通导，提高了学生学习历史的兴趣。最后，通过过图片图片分析分析，突破了本课的难点。突破了本课的难点。【教学反思教学反思】 当然，在我的设计过程中也存在很多不当然，在我的设计过程中也存在很多不足，例如：足，例如：学生讲述三角贸易的学生讲述三角贸易的环节中老师环节中老师老是打断和提醒孩子，这样做很不好以后的老是打断和提醒孩子，这样做很不好以后的教学中我一定改正；我的字迹不漂亮以致于教学中我一定改正；我的字迹不漂亮以致于板书虽然重点突出但是不很美观。总体来说板书虽然重点突出但是不很美观。总体来说本课课堂效率较高，知识点在有效的时间内本课课堂效率较高，知识点在有效的时间内轻松愉悦的把大部分知识落实到位，对于部轻松愉悦的把大部分知识落实到位，对于部分课堂效率较低的同学课后辅导时予以更多分课堂效率较低的同学课后辅导时予以更多的关注。的关注。 欢迎指导，谢谢大家！欢迎指导，谢谢大家！历史教师：杨志平历史教师：杨志平欧洲殖民者在欧洲殖民者在美洲屠杀、奴美洲屠杀、奴役印第安人役印第安人人数锐减人数锐减种植园种植园劳动力劳动力不足不足开始买进非开始买进非洲的黑人，洲的黑人，作为奴隶在作为奴隶在种植园劳动种植园劳动罪恶的罪恶的“三三角贸易角贸易”由由此开始此开始