未成年人上网现象.docx

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1、未成年人上网现象未成年人上网现象冠县清泉中学白东辉靖少雅吴晓娇王经波指导老师：王廷坤252500指导老师：王廷坤252500135*摘要：随着高科技时代的迅猛发展，网上冲浪备受青睐。上网已经成为社会的一种时髦象征。然而，在上网的各种社会群体中，假如按年龄划分，未成年人群体是最为引人关注、产生问题最多、发生各种矛盾频繁的群体。尽管社会各界、家庭、学校方方面面采取竭力压制和控制手段，但仍然无法抑制与日俱增的未成年人群体上网速度，网上冲浪的未成年人越来越多。目前，未成年人上网问题通过观察、暗访、问卷、统计分析等方法进行调查，旨在对未成年人上网情况的调查分析，希望通过本人的意见和建议，以引起政府、社会

2、各界及广大家长的共鸣与关注。引言：网络作为一种全新媒体和信息获取途径意见在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越严重的位置，但是，网络所带来的负面影响也是非常明显的。相当多的未成年人沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症，已经成为日益突出的社会问题，引起了人们的广泛关注。但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。首先，网络迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子，一些不法商人为了谋取暴利不顾网络的信息对于未成年人的思想健康有多大的危害性，不断在网络上传播色情、暴力信息。未成年人的好奇心很强，却又缺乏一定的辨别能力，容易陷入“网中不能自拔。一些孩子把时间、把金钱都花在网络上，不仅影响了学习，还

3、影响了身体。据统计，上网的目的排名前三位的是聊天、游戏、发Email，查询信息仅列第四。一段时间下来，不少媒体刊登关于上网吧孩子荒废学业，夜不归宿，偷窃钱财，甚至暴亡的案例。有些家长疾呼：关掉网吧，还我孩子实在让人痛心疾首。据新闻出版总署统计，我国目前网络游戏用户16至30岁的人占全部网络游戏用户的87.5%，经调查发现，中学生患上网成瘾的综合症比例是14.8%。另有一份调查表明：上网的未成年人中，62.9%的未成年人出现了个性化情绪，20%的未成年人有情绪低落和孤单感，12%的未成年人与家人、朋友疏远，5.1%的人身体健康下降。互联网已成为部分未成年人的“电子海洛因。美国心理学家杨格提出了诊

4、断上网成瘾症的10条标准：1下网后总念念不忘网事；2总嫌上网时间太少而不知足；3无法控制上网的冲动；4一旦减少上网时间就会焦虑不安；5一旦上网就能消散种种不愉快；6上网比上学做功课更重要；7为上网宁愿失去重要的人际交往和工作、事业；8不惜支付巨额上网费；9对亲戚掩盖上网的行为；10下网后有疏离，失落感。杨格以为上述10种情况，某人一年内只要有过5种以上，便可判定其为上网成瘾综合症。研究方法与经过：研究方法：采用观察法、访谈法、问卷法、统计分析法和查阅法应当讲，网络是柄双刃剑，既有利又有弊。那为何从现状来看，是弊大于利，利的一面发挥不够，弊的一面却防控缺乏呢？我们以为原因是多方面的，能够概括为下

5、面几点：1、上网条件缺乏，未成年人是需求难以知足。2、网吧监管缺位，未成年人上网行为难以规范。3、教育疏导缺失，未成年人上网习惯难以养成。4、沟通协作缺少，未成年人上网保护难以奏效。总的来讲，由于缺乏有效的平台，多股保护未成年人安全上网的气力仍然相对分散，未能构成合力，难以到达理想效果。关于在校生的调查声明：传统的学校活动队青少年已不再具有吸引力了，他们远离了像球类、读书类丰富多彩的集体性文化活动。据调查未成年学生上网时间分两种：第一种是利用中午放学时11:50至下午上学时13:10分这段时间上网，或者下午放学17:00至18:20上晚自习这段时间；第二种就是双休日及寒假时间，无论上午、下午或

6、晚上网吧基本都被学生所占领。前不久，在县城的一些学校进行了调查，2000名左右的学生抽调查结果显示：50%多的学生是在家上网，但值得注意的是，70%多的被调查学生家中有电脑，但其中46%的家长并不会使用。在社会变迁的时代，文化上的代际冲突令人忧虑。结果：在互联网迅猛发张的今天，让不让孩子上网成为争论不休的话题。我以为，如今有讨论的不应该是让不让孩子上网的问题，而是怎样让学生上网的问题。一味限制，不仅不符合形势发展的趋势，也起不到应有的作用，假如对孩子上网听任自流，很可能会使学生受到黄毒、暴力的损害，得不偿失。正确的做法应该是千方百计趋利避害，让互联网成为孩子的良师益友。分析和讨论：怎样文明地使

7、用和把握网络这把“双刃剑是一项长期的、复杂的、系统的工程。需要全社会共同关注，共同寻找解决良策。我们建议从下面几个方面开展工作：1：要继续大力推进绿色网吧建议。要稳固推广“绿色网吧的有效成果和成功经历，建议由未成年人保护机构牵头，通过加大政府资金投入，争取社会气力支持等方式，进一步加大建设力度，迅速新建一批真正安全、健康的额绿色网吧，力争使绿色网吧覆盖到我县各个乡镇的角落，延伸到我市每个未成年人身边。同时，要在全县中小学生和家长中加大对绿色网吧的宣传力度，让他们知晓绿色网吧，了解绿色网吧，共享绿色网吧，依托绿色网吧的硬件优势，网脉工程的技术优势，实现资源的互相整合，优势的互相利用，效果的互相促

8、进。2：要加大对网吧违规接纳未成年人问题的治理力度，一是要以专项行动整治。定期不定期开展联合行动，对发现的“黑网吧以及接纳未成年人的经营性网吧，责成文化，工商，公安等部门进行严厉的打击和处罚。二是从技术手段控制。要严格督查落实上网身份证登记制度，在所有网吧安装有关技术防备设备，并杜绝利用网吧经营电子游戏，确保非健康资讯不通过电子介质进行传播。三是要以制度建设保证。要建立公开、公平、公正的处罚制度，对查出的违规网吧名称、地址、违规行为以及处罚根据和结果及时公示。3：要开展丰富多彩的实践活动，引导未成年人回归现实生活。未成年人现实生活的空虚是导致他们沉迷虚拟世界的重要原因。因而，学校要利用主题班会

9、、讲座、座谈会和讨论会等形式引导未成年人正确认识网络的利与弊。家长要向上网的孩子多沟通，多讨论，尽量提供家里上网的条件，积极发挥网络的正面作用，用孩子能够接受的方式引导孩子安全上网、健康上网，同时要多给与孩子关心，努力培养孩子健康的生活情趣。结论：网络社会已悄然而至，我们已不能由于其强大的生命力和对中学生发展的宏大的正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能由于它的负面作用敬而远之，我们应该加强对中学上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新方法，加强对中学生上网的成效。我们要引导和规范相结合，使中学生养成良好的用“脑和上网习惯,通过各种途径告诉中学生网络的幻性，信息的庞杂性，对其上网继续

10、指导和适当规范，使其有防备意识，学会区分现实生活和网络世界的区别，培养他的网络道德意识，对中学生进行网络知识的普及教育，加强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护，多听听他们到底在想什么，既带好路，又提供“保护，在目前网络法规和技术不完善的情况下，这也许是目前家庭和学校解决上网不利影响较为可行的一条重要途径。痴迷网络聊天的未成年人源自于对虚拟世界的好奇心和对现实自我缺乏自自信心，尤其是在学校学习任务重、压力大、生活单调。易被虚幻的世界所迷惑，寻求通过上网缓解压力，寄托对感情的憧憬和依靠。要进一步重视和加强未成年人的保护工作，解决未成年人上网有关问题，是当前形势下全面做好未成年人保护工作的重要任务。目前，我县未成年人保护工作气力缺乏。因而，建议各级政府部门重视未成年人保护工作落实，加大工作的专门经费投入，推动工作顺利开展，努力营造全社会关心重视未成年人保护工作的浓厚气氛，依靠大家齐心协力为广大未成年人的健康成长支撑一片美妙的蓝天。参考文献：1、（现代教育新理念）北京出版社2、（未成年人保护法）