学习的态度应该是这样子的.docx

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1、学习的态度应该是这样子的学习的态度应该是这样子的关于学生怎样端正学习态度以及父母应该怎样教育本人的孩子端正学习态度，下面几点希望有所帮助学生怎样端正学习态度一、有目的才能走向成功我们要想成为学习的优等生，要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目的。由于没有目的就没有动力，人能走多高首先取决于能否找准本人的目的，只要选准方向，才能持久稳健地走下去，才有望到达“顶峰。一个人没有目的，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法把握，最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。世界公认的成功定义是：成功就是逐步实现一个有意义的既定目的。目的是成功的灵魂精粹所在，目的的达成几乎能够与成功划上等号。成功学大师拿

2、破仑希尔曾讲：“设定明确的目的，是所有成就的出发点。世界上只要3%的人能设定他们的人生目的，这也就是成功者总是极少数的根本原因。大多数人之所以失败，其原因也在于他们都没有设定明确的目的，并且也从来没有迈他们的第一步。二、怎样制定目的目的是指想要到达的境地或标准。在学习的经过中，一旦制定了一个目的，就会从内心深处产生一种气力，努力朝着所定的目的前进。目的，是一种希望，在希望的激发之下，人才会不断地追求进步向上，所以，为了提高学习成绩和效率，在学习的经过中，需要设立非常明确的目的。(一)该怎样确立合适本人的学习目的呢?一般来讲，确定本人的学习目的应当符合下面几个原则：(1)遵从本人的意愿假如你充分

3、地相信本人，从某种意义上讲，你就具有了从事任何活动，并且到达任何一个目的的自信心和能力。一旦你敢于自主地确定本人的学习目的，并为着这个目的投入本人几乎所有的精神时，你在考试中一定能够获得好成绩，高考中一定能考上理想中的大学。(2)由本人的兴趣和实力来决定目的也不一定是一成不变的，它能够随着本人的实力的变化而变化，无须过高，也不能过低。有一位高考状元讲过：“高一的时候，我只能保证本人上武汉大学;高二时改为人民大学;到了高三，我便把目的锁定北大，并为此奋斗不止。我喜欢这样的追赶，去追寻遥遥领先的理想，在追赶中，我学得本人是自由自在人生的主人。(3)让目的吸引你前进目的要能促使你克制各种挫折和困难，

4、并为之奋斗的，能对本人起到良好的约束和催促作用的。(二)该确立什么样的目的呢?学习目的能够分为两内容：一是学习的目的，或称学习阶段的总目的。如本人要知道学习到底是为了什么?为本人、为父母、或是为其他需要感谢和感恩的人?为了将来的发展，为了上大学，为了证实本人的价值?这都是很不错的理由。只要你以为，它能够给你带来源源的动力，促使你向着本人希望的方向去发展，去努力，就能够当作本人的目的确定下来。能够产，这是人生中的阶段性目的。学习目的的第二个部分，是实现第一个步骤性目的。由这步骤性目的最终才能实现本人学习的总目的。比方讲，我这一节课必须把握住哪些知识，我这一天的温习要包括哪些内容，这一个月的学习要

5、到达什么效果，小到一小时，大到一月、一学期、一年，都要有目的，只要这样，才能够不懈怠，不放松，一步一个脚印地朝着本人的最终目的前进。家长端正孩子学习态度的方法碰到困难拼到最后心理素质在很多场合都会影响人水平的发挥，也许越是大人这个倾向就越明显。去年坐在英检1级的考场里，在临发试卷的几分钟我感觉心跳得很快，这是从来没有过的。由于我知道这次考试的难度，想到了这次假如通不过的话该怎么办，而以前从未想过这类问题。在与其中最讨厌的整整8页的浏览题搏斗的时候，体验到其实考试不只考一个人的知识和能力，他的耐力和集中力等心理素质也在得到考验。面对高难度的考试，感觉到累和没有把握的时候谁都会产生放弃的想法，甚至

6、会厌恶本人。所以最后取胜的人就是克制所有客观以及主观的障碍，把本人的最好发挥出来，耐心坚持到最后的人。妹妹小桃或许是性格的关系，或许只是年龄小，解难题的时候比姐姐容易急躁。她以前在电脑上挑战对她来讲难度过高的儿童英语模拟考试，碰到她一点也听不懂的问题，孩子就会抓狂甚至大哭起来。如今她不会了，她能够冷静地听问题，不会就靠直觉选，一直坚持到所有问题结束。由于我不只一次告诉她：无论结果怎样，挑战本身就是了不起的事情。越是大人越怕出现坏结果，最后连挑战的勇气都没有了。敢挑战就是有勇气的表现。对于回答不了的问题，根本无须在意，跟着本人的直觉走，凭直觉选答案。不要以为直觉不过是运气，直觉是人的了不起的能力

7、之一。相信本人，相信直觉，这样直觉也会越来越准确。对于无法解答或做不完的问题，只要思路对了，不管别人给你判多少分，妈妈在心里给你加一半的分数。这个心里的成绩很重要，孩子们反而不在乎本人到底拿了多少分了，他们更在乎我的肯定，在心里对本人有一个更高的评价，自自信心鼓励他们不管结果怎样，坚持到底绝不放弃。找到学习动力有天正在学习的小亚忽然抬头问我：“妈妈我学习你高兴吗?“我当然高兴了。我回答。小亚高兴的讲：“那我就为妈妈学习。本来今天的任务已经完成了，我把明天的也提早做出来。我摸摸她的头，抱了她一下，讲“真是好孩子。学习当然是为了本人，而不是为让妈妈高兴。假如这个理由成为孩子此刻自发的学习动力，何苦

8、在这个时候讲大道理，扳倒她本人的小想法呢。孩子自发产生的学习动机因孩子而异，只要不是歪门邪道，没有必要马上讲大道理，把孩子扳回“正路。孩子在成长经过中会发生很多变化，有一天会找到更好的学习动机的。在此之前，就拿这个当作目前的动机又怎样?多么可爱的孩子!孩子完成了给本人规定的任务，她高兴我也高兴，她会渐渐成长为一个自信，自爱的孩子。将来还会想起我曾经是为妈妈学习的吗?日本娱乐圈里有个爸爸，鼓励儿子学习的方法就是给喜欢吃的儿子准备非常非常非常美味的东西，等儿子知足的吃完后告诉他，假如你不努力的话，10年后你就吃不到了。大道理谁都能讲，但是谁也听不到心里去，引导孩子为什么不试一试独特的方法呢。学习的态度应该是这样子的关于学生怎样端正学习态度以及父母应该怎样教育本人的孩子端正学习态度，下面几点希望有所帮助学生怎样端正学习态度一、有目的才能走向成功我们要想成为学习的优等生，要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目的。由于没有目的推荐度：