老师爱岗奉献演讲稿范文优选5篇_1.docx

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1、老师爱岗奉献演讲稿范文优选5篇老师爱岗奉献演讲稿范文优选5篇老师的职责是守望学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。下面是我给大家带来的是老师爱岗奉献演讲稿范文优选5篇，欢迎大家浏览参考!老师爱岗奉献演讲稿范文1尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的教师们：大家上午好!今天我演讲的题目是（用职责与奉献保卫荣誉）。幼儿老师，一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿老师，一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿老师，一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿老师，一个我们共同的名字!这个名字不仅仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像兵士用鲜血保卫军人的荣誉一样，我-一名来自_幼儿园的普通老师，要用职责与奉献保卫市幼的荣誉。记得_年刚考

2、进_幼儿园，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我此刻在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地讲：“_幼儿园。他一听，冲动地讲：“那个幼儿园好呀!在_是数得着的好幼儿园，听讲上你们园前一天晚上都得排队报名。听到这儿，我的心突然亮堂起来。只知道X幼在市里很知名，没想到在一个乡镇上还有人知道，我顿时感到无比自豪。是啊，幼儿园此刻能有这么高的荣誉与好评，是几代X幼人共同发奋奋斗的结果。作为新人我只要珍惜这来之不易的工作，与老老师一齐用职责与奉献保卫这份荣誉!在刚来市幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份职责心。每个人都默默工作在本人的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互

3、助。我也默默记下了每次和孩子沟通都蹲下来的_教师;记下了_教师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了_教师在孩子不剩饭时摸着孩子的头讲：“真棒;记下了_教师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱，还有对幼教事业那强烈的职责心!讲到“职责，我想到另外一个词“奉献。每一天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中，是你严格根据教学要求，用科学的方法把知识和技能教授给孩子;每一天午休时，是你巡回检查孩子的被子能否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家长沟通直到天黑。无数个你组成了市幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时

4、刻和金钱来衡量的。在这职责和奉献并存的环境里，我也逐步的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿老师。我们班有个女孩子，她睡觉轻，在大寝室午睡不适应，睡不着就不停的解小便。这在_、_、_的合班寝室里是出了名的，但是小女孩爱面子，大家议论得多了心理遭到了影响，每一天躺在床上翻来覆去睡不着，想解也不敢开口了。发现这个小机密后，每一天我值班都仔细观察，当她又不停的看教师时，我就悄悄地告诉她：“宝贝，想去就去吧!这样既知足了她的需求，又维护了她的自尊心。此刻午休时她能平静下来，小便次数也明显减少了，有时还能美美的睡上一会儿呢!朋友们，你能否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的，当你在赞叹大树枝繁叶茂时，你能

5、否注意到根的存在?当你在赞美鲜花美丽盛开时，你能否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露，用本人的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!让我们用职责和奉献去保卫X幼辉煌的荣誉吧!谢谢!老师爱岗奉献演讲稿范文2亲爱的教师、同学们：大家好!在这里演讲我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。爱是老师最美丽的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个平静、和谐、

6、健康的学习环境。在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比拟和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目的或要求的指引下，主动积极地介入各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型、“听任型的。则会带来学生情绪上的紧张或听任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。在教育经过中，老师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。假使老师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感遭到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时

7、由于学生偏见或老师有“宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生学生对老师的“好心的误解。但是老师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因而讲，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西，这就是炽热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。教师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而“乐其道，因而爱的教育是我们教学上的宏大推动力。老

8、师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习气氛，使学生保持良好的学习状态。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。老师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是老师美丽的语言，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。谢谢大家!老师爱岗奉献演讲稿范文3亲爱的教师、同学们：大家好!树叶用哗啦啦的欢唱夸耀着它的幸福;花朵用芳香播撒着它的

9、幸福;雪花用轻盈的舞姿编织着它的幸福。一个幸福的老师，能走进学生的心灵;一个幸福的老师，会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的老师，能享遭到教育的快乐;那么如何才能成为爱岗敬业的幸福老师呢?生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。同样感恩的心可以以滋养生活，滋养工作。本人能做的就是踏实工作，对得起学校对我们的信任。当走进纯洁的课堂，听着那时时回荡在耳边的朗朗书声，看到一双双渴求甘霖的双眸;当走在校园里，耳边飘过一声声明晰而又亲切的问候：“教师好，我的心就会因这幸福而冲动不已!假如你心里是快乐的种子，那么长出来的一定是笑容!高素质的人，人帮人，帮来帮去帮本人，低素质的人，心生嫉恨，整

10、来整去整本人。助人方能达己，互惠才能共赢。一个阳光的教师，才会给孩子们带来暖和，作业布置上也能带给学生暖和。一个人不会走很远，一群人能够走得很远，我愿意我们共同成长。也想尽本人微薄之力为学校做一些事情。教学确实很疲惫，但内心确实异常冲动兴奋，收获满满，车窗外漫天飞舞的雪花，格外的纯洁美丽。浏览的厚度决定了你站讲台的高度。老师读书的样子，就是孩子们心中诗的样子。让读书成为一种习惯，读书让人的心安定，当你胸藏万卷书的时候，底蕴就厚重了，精神就高高贵了，心灵就轻盈了。我愿做一名幸福的老师，热爱学生，保持一份内心的安定。耕耘福田，编织锦绣。每一个福田人责无旁贷，让我们从我做起，从每一天做起，从每一课做

11、起，从点点滴滴做起。谢谢大家!老师爱岗奉献演讲稿范文4亲爱的教师、同学们：大家好!我们的学校是所优秀的学校，之所以获得这样的成绩，正是依靠于前辈老师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，我们是肩负着历史重任的新一代青年老师，用本人的实际行动，立足本职。我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，本人的心也要像学生一样清纯、端正。听凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和学生在一起，也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，参加建设

12、者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满自信心、充满希望呢?让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了老师这条路，就要坚定不移地走下去。老师人是平凡的，但事业却是伟大的，由于他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好!老师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的

13、眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。年轻的朋友们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回首，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!谢谢大家!老师爱岗奉献演讲稿范文5尊敬的各位领导：大家好!首先要感谢领导给我这次时机，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做好的本人，做好的教师。做好的本人。这是我经常重复的一句话。这是讲给学生听的，也是讲给我本人的。弹指一挥间，十多年的岁月就在有声有色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回首耕耘之路，有欢笑也有泪水，固然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都

14、倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!由于我心中有一个信念，那就是：做好的本人，做好的老师!我所讲“好的老师不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等教师相比他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所讲的“好的教师也不敢与5.12大地震中“英雄老师相比向倩教师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁教师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永久。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在本人的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。天天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，罢了。但我要和有一个人比，那就是我本人。和本人比!就是今天的我和昨

15、天的我相比备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生是不是更细心?教育反思是不是更深入?听到各种“不理解时是不是更冷静?我坚信天天都这样和本人比，天天都做的本人，坚持不懈，我便不断地向“的老师的境界靠近。如今我能够骄傲地讲，同样是老师，今天的我与十年前的“我相比，能够讲是“好的老师了。但对于明天而言，和将来相比，我还不算是“好的老师。所以我还会继续和本人比，由于“做好的老师是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。做好的老师，是一种安然平静的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的闲适与沉着，更是“惊涛拍岸

16、，卷起千堆雪的荡气回肠。我出生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做好的教师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做好的老师是激情、是豪情、更是扎实的行动!一位有三十年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课教师请教，您花了多少时间来备课?那位历史教师讲：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来讲，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的好的老师的“真境界!我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在学生。固然那间教室里守巢的是本人，可它却放飞了希望，固然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在学生中，就是幸福，就是“好的!我的演讲完毕!谢谢大家!