高考历史知识点归纳及温习建议.docx

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1、高考历史知识点归纳及温习建议高考历史知识点归纳及温习建议准备高考的时候，历史学科有很多需要记忆的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点都需要我们温习好。下面我给大家整理了关于高考历史知识点归纳总结，欢迎大家浏览!高考历史知识点：司马光反对王安石变法官场斗争历来是你死我活的斗争，谁不愿意成为一人之下。万人之上的权臣呢?谁不愿意整天围在皇帝身边俯视天下呢?谁不愿意待在京城尽享荣华富贵呢?而司马光却主动请求离开京城，在洛阳一待就是十五年。在这十五年里，他不问政治，放心著书，这就充分证实了司马光对政治是不怎么感兴趣的。假如他是一个热衷于搞政治的人，假如他真的与王安石成了政敌，是决不会做出以上事情的

2、。你走你的阳关道，我走我的独木桥。司马光把反对王安石变法作为一个幌子，本质上是想完成他的历史著作。他骗了神宗皇帝，也骗了后人。一方面，他要实现本人的志向，就是要著书立讲;另一方面，他要维持一家人的生活，而要维持一家人的生活，就必须有一份稳定的收入。保留个一官半职，就能按时领到俸禄，有了俸禄，一家人的生活也就有了保障。司马光一箭双雕，何等的聪明?司马光执政一年半，即与世长辞。纵观他的一生，志在编修史书，并倾注了毕生精神，实现了本人的夙愿，为我国文化事业做出了不可磨灭的奉献。由于他把毕生精神都用在了编修史书上，他的政治生涯也就显得平淡了。能给后人留下记忆的就是他竭力反对王安石变法，但是，透过事情的

3、外表现象去看司马光的内心世界，我们完全能够得出这样的结论：司马光反对王安石变法纯粹是一种假象，是一场骗局。而正是由于这场骗局，成就了司马光，使他给我们留下了珍贵的（资治通鉴）。假设司马光终身混在官场，能否能编撰出（资治通鉴），那就很难讲了。高考历史知识点：日本右翼的起源源于“尊王攘夷运动日本右翼源于幕末明初的“尊王攘夷运动。筑前福冈的“玄洋社是日本右翼的最大源头组织，为日本右翼团体鼻祖。战前右翼的组织构成大体可分为两个部分。一部分是国粹派的“封建式日本主义团体，另一部分是革新派的“近代国家社会主义团体。有代表性的国粹派右翼组织有：玄洋社、黑龙会、大日本国粹会、大日本生产-等。有代表性的革新派右

4、翼组织有：老壮会、犹存社、经纶学盟等。推行“欧化主义19世纪中叶西方列强入侵亚洲，日本为摆脱变成西方殖民地的危机而实行维新、推行“欧化主义。盲目“入欧所带来的价值观的崩溃以及严重的社会问题是促使右翼组织及其右翼思潮产生的历史前提与社会基础。当时右翼组织的活动在一定程度上对这股“脱亚入欧的风潮有一定抑制作用。作为日本社会的“底流，日本右翼组织对民族传统文化的张扬一个世纪以来从未停止过。战后日本右翼运动大体分四个时期：50年代是恢复阶段，60至70年代初是猖狂活动阶段，70至80年代末是发展、稳固和充实气力的阶段。90年代至今是疯狂否认侵略历史的叫嚣阶段。从其组织和成员来看，规模较战前大，成员复杂

5、，从民间到政客都有人参加;从活动的方式和性质来看，战后的日本右翼与战前右翼非常类似，进行恐惧活动，策划军事政变，镇压进步气力，扼杀言论自由，竭力否认侵华历史，坚持皇国史观，鼓吹民族主义。高考历史知识点：海上丝绸之路的背景海上丝绸之路的雏形在秦汉时期便已存在，目前已知有关中外海路沟通的最早史载来自（汉书地理志），当时中国就与南海诸国接触，而有遗迹实物出土表明中外沟通可能更早于汉代。在唐朝中期以前，中国对外主通道是陆上丝绸之路，之后由于战乱及经济重心转移等原因，海上丝绸之路取代陆路成为中外贸易沟通主通道，在宋元时期是范围覆盖大半个地球的人类历史活动和东西方文化经济沟通的重要载体。海上通道在隋唐时运

6、送的主要大宗货物还是丝绸，所以后世把这条连接东西方的海道叫作海上丝绸之路。到了宋元时期，瓷器出口渐成为主要货物，因而又称作“海上陶瓷之路。同时由于输出商品有很大一部分是香料，因而也称作“海上香料之路。海上丝绸之路是约定俗成的统称。高考历史高效温习的建议1、坚持天天看教材，结合考试讲明进行系统、专题温习，对考试点有必要进行认真领会和梳理，从教材中汲取知识养分。2、在温习历史教材的经过中，要注重有关能力提炼的细节例如：课本中带_的注释、图表、黑体字、文献资料和信息等，尤其是中国近代以来的各阶层人士对中国近代化的探索与追求方面的知识点。3、注意关注历史热门问题，学习历史的功能之一，就是要以史为鉴，尤

7、其是北京卷年年有热门问题。例如：2020年粮食危机、奥运、改革开放等等。2020年是五四运动至今的三个30年五四1919194919491978年底约30年改革开放至今30年建国60周年中美建交30年等等（告台湾同胞书）30年等等既要注重从现实去追溯历史及现代文明的传承演变，以及重大现实历史问题的来历;又要注重历史联络现实、以史为鉴、加强对重大现实问题的理解与认识。热门问题一定要与历史专题有机结合，争取在温习历史的经过中，不断提高知识迁移能力、史料辨析能力、分析问题能力。4、学会取舍中国近当代史以中国各阶层斗争与探索、中国民主政治、经济建设及工业化经过的努力及成就。世界历史以欧美主要资本主义国

8、家的两次工业革命、第三次科技革命、世界市场构成及经济全球化、欧共体、多极化等方面的历史知识要结合考试讲明有计划有步骤地进行温习。5、关于材料解析题在温习历史经过中尤其要注意材料解析题，它是历史温习的重头戏，是难点也是得分点之一，要想获得理想成绩必需要做到三忌三要。一忌照抄材料，做无用功。即不顾与材料相关的所学内容和题目的要求，只停留在解释材料的层面上作答。二忌生搬教材，文不对题，即置材料于不顾而一味回归教材，将教材内容搬过来硬套。三忌不假思考，白话连篇。即不注意语言的组织与表达，措词随意而无中心。因而，除了三忌之外还要做到三要。一要切割材料，浏览分析。即大致阅读一下材料，找出关键线索，如时间、人物、关于时间的描绘性语句等，据此初步判定其考察的是什么历史事件，有何历史背景，做到心中有数。二要联络教材，滴水穿石。即在深入分析材料的同时，找出材料与教材的关联点，以关联点为中心，将教材内容与材料观点联络起来分析与考虑。三要穿针引线，缜密缝合。即综合第一步、第二步的分析与考虑，围绕题目所问、结合教材观点和材料内容来组织语言进行作答。最后，请大家利用最后的30天的时间，把近几年来模拟试卷及考试讲明的变化，结合五本历史教材，仔细看、认真看，在看字上下功夫，争取高考中获得良好成绩。高考历史知识点归纳及温习建议