2017年春八年级物理下册101在流体中运动教学课件新版教科版201702202147.ppt

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1、第第1 1节节 在流体中运动在流体中运动第十章 流体的力现象情境引入合作探究课堂小结随堂训练1 1、什么是流体？、什么是流体？液体和气体有很强的流动性，统称为流体液体和气体有很强的流动性，统称为流体2 2、流体压强的特点、流体压强的特点流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强流体的内部也存在压强情境引入观察下图，思考鸟儿是怎样飞翔的？观察下图，思考鸟儿是怎样飞翔的？合作探究1.1.鸟儿是怎样翱翔的鸟儿是怎样翱翔的实验探究：鸟翼的升力实验探究：鸟翼的升力a.a.用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一

2、根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上。根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上。b.b.用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。什么作用。鸟翼模型图鸟翼模型图鸟翼模型研究鸟翼模型研究什么是升力？什么是升力？ 就是向上的力，使你上升的力。一般都是就是向上的力，使你上升的力。一般都是说在空气中，向上的力大于向下的力，其合力说在空气中，向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升。这个力就是升力。可以使物体上升。这个力就是升力。实验结论：实验结论： 水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力。 1891 1891年，年，奥

3、托奥托李林达尔李林达尔就模仿仙鹤翅膀就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想。飞行的梦想。滑翔机滑翔机升力是怎样产生的？升力是怎样产生的？ 早在早在17381738年，年，伯努利伯努利就发现就发现流体压强与流体压强与流速有关流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙。奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙。2.2.伯努利的发现伯努利的发现探究活动：流体压强与流速的关系探究活动：流体压强与流速的关系a. .取一张小纸条，用力从纸条上方沿纸条吹取一张小纸条，用力从纸条上方沿纸条吹气，纸条

4、是怎样运动的？气，纸条是怎样运动的？b. .向两张纸片中间吹气，会出现什么现象？向两张纸片中间吹气，会出现什么现象？这些现象你能得出什么这些现象你能得出什么结论？结论？实验结论：实验结论： 对于流动的对于流动的液体和气体液体和气体，在，在流速大流速大的地方的地方压强小压强小，流速小流速小的地方的地方压强大压强大。 伯 努 利伯 努 利 原 理原 理 鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼上凸上凸下下凹凹的特殊造型的特殊造型，使鸟翼上方（，使鸟翼上方（凸面凸面）的空气流速比）的空气流速比鸟翼下方（凹鸟翼下方（凹面面）的空气流速大一些，于是鸟翼上方）的空气

5、流速大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使鸟的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使鸟翼获得了翼获得了升力升力； 当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了。天了。鸟儿翱翔原理鸟儿翱翔原理飞机的机翼就是根据鸟飞机的机翼就是根据鸟儿翱翔原理设计的。儿翱翔原理设计的。企鹅企鹅海豚海豚海洋中的很多动物都是靠海洋中的很多动物都是靠水翼水翼在水中自由滑翔、升降的在水中自由滑翔、升降的 相信大家都有过这样的经相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打历：步行在雨中，我们会打一把伞一把伞, ,一阵大风吹来，雨一阵大风吹来，雨

6、伞会被向上吸起来，这是为伞会被向上吸起来，这是为什么呢？你能不能用今天所什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？学的知识解释这个现象呢？想一想想一想2.2.伯努利的发现：伯努利的发现：1.1.升力升力：对于流动的液体和气体，在对于流动的液体和气体，在流速大流速大的地方的地方压强压强小小，流速小流速小的地方的地方压强大压强大。水平的气流，能使鸟翼获得向上的水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力升力。课堂小结1.1.赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（ ）ABCD随堂训练2.2.草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞有多个洞口，一些洞口比较平整，一些洞口由有多个洞口，一些洞口比较平整，一些洞口由圆锥形土堆围成，这样吹过平整洞口的风运动圆锥形土堆围成，这样吹过平整洞口的风运动速度速度，压强，压强；吹过隆起洞口的风速度；吹过隆起洞口的风速度 ，压强，压强。因此，地面上的风由。因此，地面上的风由的洞口吹向的洞口吹向的洞口，给犬鼠带来了凉风的洞口，给犬鼠带来了凉风习习，改善了洞内的空气。习习，改善了洞内的空气。大大小小大大小小平整平整隆起隆起