最新高考历史改革答题技巧.docx

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1、最新高考历史改革答题技巧最新高考历史改革答题技巧高考历史试卷中近年来都有小论文题，而小论文题是让很多考生都束手无策的题型，解答这类型的题目需要一些答题技巧来辅助。下面我给大家整理了关于高考历史改革答题技巧，欢迎大家浏览!高考历史改革答题技巧研读大纲，回归课本杜秋凤讲，根据往年高考全国卷新课标卷的历史命题情况，今年命题趋势与去年相比不会有大变化。立意上，将以基础知识为载体，会稳中有变，稳中求新。考生要仔细研读考纲，从题干、设问、答案着手，领会命题意图，把握高考导向。此外，考生还要回归教材，固本消盲。根据课本目录厘清主干知识体系及其内在逻辑联络，及时反思本人的知识盲点和解题方法的误区。杜秋凤建议，

2、考生要学会“三看：一看考过试卷的错题;二看感到不熟、理解不透的章节知识;三是看文物图片、数据、表格、地图及注释，并能前后联络分析其变化的原因。只要将知识盲点扫清了，并注意审题，考生自然就找到了高考成绩的增长点。关注热门，综合分析关注现实、情境立意是历史高考的常见形式。除人文主义、民生问题、经济转型等备考专题外，考生还要关注“传统文化与社会主义核心价值观“丝绸之路与全球化等热门问题，并结合教材阐述其背后的本质及原因。杜秋凤讲，真题具有代表性，对每一道高考题，都要在限时、限量、限分值的条件下仔细分析，认真解答，力求准确。做完后，要琢磨每道题的立意、背景等，找出规律。审清题意，注意逻辑历史材料题(历

3、史主观题)以其设问灵敏、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位。张艳萍建议，考生做题前一定要审清题意，明确出题意图和问题范围。然后，考生要带着问题读材料，边读材料边在题中找并划出有用的信息。要注意材料的出处、层次，顺手画上关键词，为答题做准备。高考历史提分答题技巧1.主观题多角度阐述历史通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比拟选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。因而，很多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题教师的意图，答题不全，导致失分。为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围

4、绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷教师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷踩点得分、不写不得分，多写不扣分的基本原则。2.利用好非选择题材料信息除了主观题以外，历史考卷上的选择题也是考生必须翻过的一个高山，但是高考历史涉及的知识点之多，覆盖面之广，想要完全把握，真是一项大工程。阅卷教师当然也不会疯狂到细分到每个重要知识点一个选择题，出题时也是有所考量的，通常从主观题的材料信息中，能够找到几个选择题的答案，这也是一直以来的一个不言而喻的潜规则。高考历史六种题型解题技巧1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的经过(原因、经过、结果

5、)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述、“叙述、“概述、“试述等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考察对教材知识的再认再现和归纳总结。2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联络的历史内容融合在一起进行综合考察，它既便于考察学科知识之间的系统联络，又注重考察多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比拟等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。

6、3、讲明型。讲明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析讲明。设问中往往包含有“试分析、试讲明、表明、体现了、反映出等词语。这种题型主要考察考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。4、比拟型。比拟型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行比照分析。根据不同的标准，能够划分为单项比拟与综合比拟、横向比拟与纵向比拟、求同比拟与求异比拟、定性比拟与定量比拟四大类。这种题型主要考察考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。5、评述型。评述型是对历史事件(现象)和历史人物，根据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再根据当时的详细条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又能够分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合构成评析型题。题目的提示语一般有“评述、“试评、“评价、“评论、“评析等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学生能够根据本人的知识构造、认知水平、兴趣喜好、价值取向做出本人的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)、“试谈谈、“你的认识(体会)是“你的认识等。最新高考历史改革答题技巧