幼儿园托班班务计划优选.docx

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1、幼儿园托班班务计划优选幼儿园托班班务计划优选小邱，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验。3、

2、能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要求和措施：1、新学期开场，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。温习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。2、常规和自理能力的培养：(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。(2)把握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用本人的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。(3)平静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食

3、，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡时，进出午睡室要排队，本人脱鞋子放在床腿旁摆整洁，本人学脱外套放在脚头，平静入睡，起床时本人穿鞋，学穿外套。(5)学会本人保护本人，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做游戏。(7)学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、天天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，天天保

4、证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。天天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。四、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时沟通孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前

5、、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及天天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长天天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多介入一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去远足注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。幼儿园托

6、班班务计划范文一、班级情况分析：我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。班级共有三名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新老师，保育员已有多年的工作经历，相信在三位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，十分是第一次离开本人的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的经过，他们会在刚开学时哭闹，要依靠本人的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。二、教养原则：幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因而“以养为主，教养融合是我们开展托班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注重“保中有

7、教，教中有保，自然浸透，教养合一的观点。以（纲要）为指导思想，以（保教指南）为指导策略，将各项工作环节踏踏实实地开展下来，并从中发现问题，寻找解决问题的捷径，进而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。三、详细工作及措施：(一)共同生活方面：1、让孩子喜欢上幼儿园：措施：(1)带幼儿参观我们的幼儿园，让他们能够喜欢上幼儿园。(2)认识幼儿园的教师及新朋友，消除他们的恐惧感。(3)带他们玩各类活动，游戏等，让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。2.培养一日常规：措施：(1)通过讲讲、教教来让幼儿学会正确的洗手方法，擦嘴

8、的方法。(2)看标记来确认本人的小毛巾、小杯子、小椅子。(3)学会小便后拉本人的裤子。(4)愉快进餐，学会本人用调羹吃饭，并且保持桌面、地面的整洁。3.建立初步的常规意识：措施：(1)在教师的提醒下，会轻松拿放小椅子。(2)通过“玩具宝宝要回家引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。(3)能够本人入睡，不吵醒别人，保持良好的睡姿和午睡习惯。(4)通过故事、谈话，让幼儿知道同伴之间要团结友爱，玩玩具不挣不抢，有关心同伴和别人的意识。(二)学习方面：针对托班幼儿年龄的特点，他们注意集中力的时间短，好奇心强，我们将通过各主题活动，采取游戏形式，让幼儿寓教于乐在游戏中，从中获得知识。措施：1、通过各主题

9、活动：（开心宝宝）（我喜欢）（我本人）等其他活动来帮助幼儿获取知识和经历。2、在美术方面，首先培养幼儿的绘画兴趣，托班第一学期主要以涂色为主，教师根据班级孩子发展水平来开展层次性的涂色活动，由简到难，由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来提高幼儿对色彩的敏感度。还能够让幼儿“玩颜料，如手指点画，手掌印画，报纸印染画等，进而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面，托班幼儿以撕贴为主，进而发展他们的小手肌肉，锻炼手指的灵敏性。3、会唱简单的歌曲，会念儿歌，愿意听故事。会随着教师一起看图书，理解图书内容，进而培养早期浏览的习惯和意识。4、尝试开展区域活动，如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。5、

10、开展丰富多彩且有意义的周末活动，促进孩子更好地成长。(三)安全工作：托班幼儿年龄小，安全工作体现得更为重要，我们重点从下面几个方面进行：1、老师学习相关的安全知识，知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、老师提高幼儿在活动经过中的观察力度，严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。(四)家长工作：1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会，向家长介绍托班孩子的教育理念，介绍孩子入园时需要带的物品等，进而促进家园配合。2、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时

11、给予配合。如：做一些家庭记录，采集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。通过成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动情况。3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，介入班级论坛的帖子的沟通与讨论。鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、开放日等活动。四、各月安排：九月份：1、创设班级环境，稳定幼儿情绪。2、召开家长会，制订好各项计划，做好家访小结工作等。3、开展“中秋节“迎国庆系列活动，充分体验节日的气象。十月份：1、引导幼儿积极介入游戏活动。2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会用简单的礼貌语句与别人打招呼。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。4、家长配合工作：制作多

12、种体育器械玩具。十一月份：1、组织幼儿秋游活动。2、开展“小小运动会活动。3、开展“家长开放日活动。4、家长工作：鼓励家长参加新生“家长学校活动。十二月份：1、与家长合作创设环境，开展“迎新活动。2、教育幼儿在活动中爱护玩具。一月份：1、整理幼儿个人成长档案材料。2、幼儿发展评估。二月份：1、期末结束工作2、资料整理，班级整理，寒假。2021年托班班务计划一、班级情况分析：我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，开场集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、蛮横的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因而，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定

13、的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。二、本学期教育教学目的本学期，我们的工作要体现养教并重的原则，十分是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。教师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因而，我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，

14、持之以恒地指导每位幼儿，十分是培养幼儿的生活自理能力，入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐步构成良好的生活习惯。详细做到：高高兴兴的上幼儿园，向教师问早、问好，离园时会讲再见。逐步养成饭前便后要洗手，主动向教师表示大小便，学会上厕所。本人学会用勺子吃饭，能本人主动表示想喝水。会拿小椅子，主动玩完玩具要拾掇。在教师的帮助下能平静的午睡。在教师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。2、教育教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿愿意介入集体活动。详细做到：健康领域：身体健康，在

15、集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。语言领域：愿意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地讲出本人想讲的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会讲普通话。社会领域：爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地介入各项活动，有自自信心;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种器官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、沟通探索的经过和结果

16、;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验;能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动。三、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时沟通孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及天天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长天天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的时机，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多介入一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去远足注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。幼儿园托班班务计划优选