做文综历史题的方法.docx

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1、做文综历史题的方法做文综历史题的方法历史是高考文综卷的重要部分，高考历史大题则是高考文综的重要得分点，那么，高中历史大题有哪些答题技巧呢?那么接下来给大家共享一些关于，希望对大家有所帮助。做文综历史题的方法选择题：审清两个元素不管是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。审清条件限制条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等;二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展;三是有

2、下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判定时间的上下限制。近年代综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。审清答题主题答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每题都有不同的答题主题，考察的主题内容能够是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。非选择题把握六种题型1、叙述型叙述型是从历史的角度归纳

3、和综合历史事件(或历史现象)的经过(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述、“叙述、“概述、“试述等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考察对教材知识的再认再现和归纳总结。2、综合型综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联络的历史内容融合在一起进行综合考察，它既便于考察学科知识之间的系统联络，又注重考察多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比拟等的综

4、合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。3、讲明型讲明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析讲明。设问中往往包含有“试分析、试讲明、表明、体现了、反映出等词语。这种题型主要考察考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。4、比拟型比拟型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行比照分析。根据不同的标准，能够划分为单项比拟与综合比拟、横向比拟与纵向比拟、求同比拟与求异比拟、定性比拟与定量比拟四大类。这种题型主要考察考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。5、评述型评述型是对历史事件(现象)和历史人物，根据

5、马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再根据当时的详细条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又能够分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合构成评析型题。题目的提示语一般有“评述、“试评、“评价、“评论、“评析等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。6、开放型开放型试题的答案是开放的，学生能够根据本人的知识构造、认知水平、兴趣喜好、价值取向做出本人的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)、“试谈谈、“你的认识(体会)是等。审题必须把

6、握的“一、二、三“一是指“一个前提。即“读懂读透材料(尤其是图表与数据)，必须明确其中主要概念，讲明的主要问题，而后弄清楚图标与数据是如何展示概念、讲明问题的。“二是指“两个原则。即“充分获取和利用有效信息、“立足材料，联络课本。首先是“充分获取和利用有效信息。所谓“有效信息是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。假如有效信息没有被发现，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。其次是“立足材料，联络课本。材料所展示问题的角度不一定与课本完全一样，比方某一个历史事件，课本可能主要叙述其积极性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，联络课本是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上

7、钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。“三是指构思答题的“三个步骤。即“一看，看有几个设问;“二找，找出设问中的求答主题(或项目)和限制条件;“三答，根据设问组织答案。组织答案时，最好采用“序号化，如：1.2.3。历史记忆方法：比照记忆法把两个或两个以上的同类或异类相关的历史事件放在一起，通过比拟，找出其异同，以加强记忆。如把太平天国运动和义和团运动放在一起比照，就能够发现它们的异同一样点：从斗争形式来看：二者都是以武装斗争为主要形式的农民运动。从组织手段来看：二者都是利用宗教迷信发动、组织群众进行斗争的。从性质来看：二者都具有反对外来侵略和本国封建统治的性质。从作用来看：二者都沉重地打击了中外反动势力。从失败原因来看：二者都失败于中外反动势力的联合压。不同点：从兴起背景来看：前者主要是反对封建统治;后者主要是反对帝国主义侵略。从斗争纲领来看：前者有较明确的反封建纲领;后者提出的口号笼统排外，结果被清政府利用。从政权建设来看：前者建立了政权，并有一支统一指挥的军队;后者没有建立统一的政权，斗争也较分散。从势力发展来看：前者势力发展到十八省，主要在南方;后者遍于于华北、东北八个省区。从斗争时间来看：前者坚持十四年;后者从兴起到失败则不到两年。做文综历史题的方法