感统训练课教案.docx

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1、感统训练课教案感统训练课训练控制力教案一、暖身活动：快乐韵律操2分钟师：再过两天就是圣诞节了，圣诞老爷爷最爱唱什么歌？生答：（铃儿响叮当）那就让我们在（铃儿响叮当）的愉快旋律中跳起来吧！播放（铃儿响叮当）音乐，师生一起跳韵律操师：觉得本人跳得好吗？生答那就表扬本人吧！学生自己评价二、师生交谈：3分钟师：今天，教师带来了一些游戏小伙伴，你们看！手指器械谁能给我们介绍并表演一下这些器械？分别出示训练器械-88轨道、上下轨道、穿线游戏、蹦床、青蛙车、平衡踩踏车、大陀螺、团队协力板、大圆弧。指名介绍并表演，回答正确和表演出色的学生奖励一张圣诞老人画三、基本练习：分小组训练68分钟师：下面，请大家根据教

2、师所提供的训练器械自由组合成若干个小组，并选出组长。学生自由组合1分钟师：组分好了吗？生答各组在组长的带领下选择最喜欢的项目开场游戏吧！老师巡视每个项目的训练情况，适当进行指导5分钟师：快-快-快快快，收好器械来集合。刚刚大家练习得不错，同学们也都把握了基本的训练方法，你们愿意再挑战难一点的活动吗？四、控制力训练-大滑板游戏15-20分钟师：谁还记得我们刚和大滑板交朋友时学习的口诀？大家一起讲，教师来做示范好吗？学生齐念儿歌，教师做示范师：在前一轮游戏中，大家是三、五个三、五个分成了小组，如今教师要将全班同学分成两个大组，你们还能像第一轮一样根据规则、合作完成游戏吗？生答如今开场吧！老师开场指

3、导，及时给表现好的、动嘴到位的学生贴“圣诞老爷爷粘胶假如学生能够较快把握要领完成训练，就安排一组延伸活动：在下滑的地方放置一些小球，让学生在滑行中抓小球师：同学们练习得很认真，你们觉得哪些同学表现得出色，就把“圣诞老爷爷奖励给他，并对他讲一句表演的话！学生互相评价五、新年联欢会-拓展延伸游戏8分钟师：圣诞老爷爷听讲同学们练习得很好，建议我们举办一个新年联欢会，还特地送来了一堆水果呢？想参加吗？生答师：请按刚刚大滑板的分组站好，1、2报数生报数每组单数的同学把平衡踩踏车踩到大滑板前，然后滑下去，到终点后拿一个水果放进本组的篮子里后跑回，把滑板交给下一位；双数的同学先滑大滑板，放水果后将滑板放在滑梯边，再踩踩踏车回到起点，下一个同学重复前面的动作，怎么样，游戏规则清楚了吗？有自信心完成好吗？老师指导学生完成游戏5分钟师：水果篮里有这么多水果了，我们一起来共享收获的果实吧！六、训练小结：5分钟师：今天的训练活动就要结束了，你们有什么感受？学生自由谈感受今天，在圣诞老爷爷的陪伴下，我们度过了一节十分的训练课，固然有的同学暂时还没有得到大家的肯定，但这不是最重要的，重要的是通过今天的活动让我们感遭到了游戏的快乐、竞技的乐趣，本人的控制力也有了提高。那么，让我们一起喊出感统训练的口号吧：在感统训练活动中-师生一起讲：我游戏、我快乐、我成长、我进步！同学们，今天的训练到此结束，下次再见！