援藏班主任工作计划高中5篇.docx

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1、援藏班主任工作计划高中5篇你清楚高中班主任工作计划怎么写吗？我们作为高中班主任需要不断地认识本人，加强自己约束的能力，帮助学生学会理性考虑，不断提升其综合素养。下面是我为大家采集有关于援藏班主任工作计划高中，希望你喜欢。援藏班主任工作计划高中1我班共55人，男生21人，女生34人。本学期班级工作的指导思想是以自律与他律相结合、养成教育与理想教育并行的形式，培养学天生为人格健全、行为规范、品德良好的全面、可延续发展的合格公民。，详细目的下面：一.德育目的：加强学生的团队意识和集体荣誉感，以传统美德教育、优秀文化教育、当代文明教育为重点，加强学生的道德意识和审美意识，让学生具有健全的人格和较强的自

2、己控制力，同时培养他们能够关心谅解别人的品格，使他们富有责任心。二.教学目的：争取班级人人通太小高考，在各次考试中均能在年级的排名有所上升。详细施行措施下面：德育方面1、加强班干部队伍建设(1)建立一支工作能力强、实践经历足的常务班级干部队伍，(2)为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制(3)设岗位，定职员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每一个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到进步。(4)定期召开班委会议，乃至能够以论坛情势出现，交换思想，提出题目，解决题目。2、加强班级文化建设，创设良好的班级环境抓班级文化建设，构成富有特点、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人

3、为本，活泼健康，彰显个性。充分发挥板报宣传栏等地的_导向作用，定期更换，构成良好的班级文化。3、继续抓好常规工作和养成教育主要从纪律、卫生进手，加大纪律的管理力度十分是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作，力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容，对学生的穿着情况不放松;制止携带如手机一类的电子产品，一经发现严厉处理。4、共同设计班级活动，显现出多样性并体现教育意义重视班会课的教育作用，每个月最少一次主题班会，能够以讲座、论坛、辩论、综艺活动等情势显现，并整理成案，以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨，同时也旨在培养学生的介入意识和团队合作精神。学习方面1、抓好上课常规2、抓好作业常规3

4、、抓好考试常规4、调和好各认课教师对我班的教学工作5、加强学法指导，不断进步学生的学习喜好和学习成绩。充分利用黑板报先容学习方法，召开一次学法经历交换会。6、展开相干的学习比赛，培养学生的竞争意识。其他1、逐步建立完善的管理制度，严格作好量化积分的评定，实现班级自主管理。2、加强家校联络，构成教育协力3、进一步关注落后生，多做其思想工作。帮助他们在不落伍的基础上有所进步。援藏班主任工作计划高中2一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的介入热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训

5、和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位介入班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自己管理建设管理小组，由

6、学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力构成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动，加强同学之间的友谊，互相推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以本人的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，加强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就讲，实话实讲;

7、建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自自信心、自尊心。4、全面启动自自信心培养的网络体系。树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任教师，齐抓共管，构成

8、合力。1、定期召开班科联络会，总结分析每次月考的成绩并改良计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任教师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，构成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只要丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只要扎扎实实地工作;我坚信天道酬勤，但求无愧于心。援藏班主任工作计划高中3我班有54人，其中男生22人，女生32人，本学期始终围绕“以完好的当代教育理念，塑造完好的当代人的办学理念为目的，培养学生自己教育、自己管理、自己服务、自己约束的能力，促进学生可持续发展。为此，结合工作

9、计划，特制订本班工作计划。一、工作思路积极倡导人文管理，全面内化养成教育。创立持续发展平台，提升学生综合素质。二、工作目的1.围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，获得四大成绩。2.围绕一个中心：始终围绕“以完好的当代教育理念，塑造完好的当代人为中心。3.构建两项管理：实行自主管理和星级管理。4.建立三项制度：(1)班级自己管理制度，(2)学生值日制度，(3)操行评价制度。5.获得四大成绩：(1)学生操行优秀率达百分之八十，合格率百分之百，杜绝重大违纪。(2)班级在期中、期末评选中为文明班。(3)全班学习成绩平均分居年级前六名(进校考试为第九名)。(4)参加活动均获得好成绩。三、主要工作及

10、措施(1)抓好学生日常行为规范的教育。在班级开展“学习新规范，争做文明人的教育，以评选文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。(2)狠抓学生的自主管理，实现人本管理。本期推出“五自管理：干部本人选，班规本人定，班会本人开，班务本人抓，行为本人管。(3)对学生进行公民道德教育，积极弘扬民族精神。从爱父母、爱教师、爱别人、爱家乡、爱祖国抓起，使学生在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。(4)全面实行星级评价。把（中学生守则）和（中学生日常行为规范）进行整合，以学生全面发展为立足点，以学生争星创星为着力点，科学评价每位学生，努力寻找学生的闪光点，挖掘学生可持续发展的动力。(5)利用主

11、题班会等多种形式加强学生的安全纪律教育，杜绝重大安全事故的发生。(6)加强干部队伍的建设。采取培训、引导等方法培养一支作风扎实、纪律严明、尽职尽则、开拓创新的干部队伍。(7)加强学法指导，不但提高学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法经历沟通会。(8)加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质。采取讲座、个案分析、个别谈话等措施，发现问题，及时疏导，是学生拥有良好的心理素质，安全地度过心理断乳期。(9)组织学生开展丰富的体育卫生活动。锻练体质，加强抵抗疾病的免疫能力。(10)抓班级文化建设，构成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，

12、彰显个性。关心学生生活，营造温馨的心灵港湾。使学校真正成为学生的乐园。(11)加强家校联络，构成教育合力。本期走访所有家庭一次，建立家校联络薄。四、活动安排八月：军训1、新生报名，了解新生2、军训、入学教育九月：班风建设1、制订计划2、开展学习新规范、争做文明人的活动3、组建班委会4、召开“介绍我本人，展示我形象的主题班会5、召开“教师，您好的班会6、建立班务日志，7、中秋赏月活动8、召开“弘扬民族精神主题班会十月：爱国教育1、庆祝国庆节2、召开“缅怀伟人孙中山的主题班会3、召开“共创和谐班级的主题班会4、进行安全教育5、开展学习身边典型的活动6、制订星级评选方案7、班干部培训援藏班主任工作计

13、划高中4新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目的1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、

14、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)积极开展各项评选活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星。(2)适当调整班干部组织，每半

15、个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动安排2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结

16、，扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，构成人人关心集体、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体相貌。4月：开展缅怀烈士活动，我们要有效利用学校珍贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与本人对照，牢固树立“今天我以储能为荣，明天储能以我为荣的意识。同时做好温习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试

17、发动和结束工作。作为年轻老师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。援藏班主任工作计划高中5本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报一.学生情况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已把握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活十分困难的学生。因而，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、

18、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违背校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦遭到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因而，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习

19、没有兴趣和自信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二.班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果怎样，很大程度上取决于高一的习惯养成。因而，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如天天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只要一个，力争在高一的一年中使我班学生

20、都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来讲，关键是要构成合适于本人的、行之有效的学习方法。因而，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。详细讲来，就是要求学生根据本人的学科强弱，学习特点，切实制定好本人的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，天天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节拍和思路，行有余力的话，本人再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我十分强调两点：一是天天无论多么紧张，都要安排时间

21、预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。为了全面把握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解本人、进而鼓励本人做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开场运作，总的情况看来还能够，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，十分是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要

22、努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是如何使7位没有到达一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能讲明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开场，学校和教师对任何人都是一视同仁，这样讲的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行

23、动上指点他们，十分是要从纪律上严格要求他们，“逼迫他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要十分注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一的教育效果。另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争特别剧烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因而，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是唯一的目的。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，专门安排一次班会课，高一(3)班学生的;和构造也许是九个平行班中最复杂的。参军训到如今，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感遭到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者讲压力)将鞭策我煞费苦心，为搞好这个班的工作而努力。班主任学期计划