信息的获取.ppt

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1、第二章第二章 信息的获取信息的获取2.1 获取信息的过程与方法确定信息需求确定信息需求确定信息来源确定信息来源采集信息采集信息保存信息保存信息流程图：2.1.1 确定信息需求 ：（1）制定信息需求内容大纲。（2）确定成果目标形式及所需载体类型。（3）列出信息需求清单。主题：主题：“拒食野生动物，倡导饮食文明拒食野生动物，倡导饮食文明” 野生动物的特性、受保护的级别及其各方面的价值； 野生动物的生存现状； 社会上食用野生动物的状况； 学校开展“爱护野生动物”活动的情况介绍； 保护野生动物的法律法规、保护措施、名家名言。需求大纲：需求大纲：u论文、板报形式；以获取文字、图片方面的论文、板报形式；以

2、获取文字、图片方面的信息为主。信息为主。u演示文稿形式；除了文字、图片之外，还要演示文稿形式；除了文字、图片之外，还要考虑声音、视频等类型的信息。考虑声音、视频等类型的信息。u宣传片形式；主要以获取视频、动画方面的宣传片形式；主要以获取视频、动画方面的信息为主。信息为主。确定成果目标形式及所需载体类型：确定成果目标形式及所需载体类型：思考：思考：“拒食野生动物，倡导饮食文拒食野生动物，倡导饮食文 明明”选择哪一种较好？选择哪一种较好？列出信息需求清单：包括： 信息需求内容 所需载体类型 成果目标形式任务：任务：结合结合“爱鸟报爱鸟报”案例，案例，列出其信息需求清单。列出其信息需求清单。2.1.

3、2 确定信息来源：来源 示例 说明 媒体报纸、书刊、广播、电视、音像制品、网络、其他包括各种（纸质、电子、网络）媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性。 他人老师、父母、同学、朋友、专业人员、其他能为你提供所需信息或如何找到所需要信息的人事物本身动物、山河、风雨、表情、行为、化学反应、活动过程、事件现场、其他包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息任务：任务：根据你列出的信息需根据你列出的信息需 求清单，说说其信息源求清单，说说其信息源 可能在哪里？可能在哪里？2.1.3 采集信息1.采集信息的方法 信息来源信息来源 采集信息方法示例采集信息

4、方法示例媒体媒体阅读书刊、收听广播、收看电视、检阅读书刊、收听广播、收看电视、检索光盘、观看电子音像制品、搜索网索光盘、观看电子音像制品、搜索网页、其他页、其他 他人他人听讲座、请教专家、讨论、网上交流、听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查、其他问卷调查、其他 事物本身事物本身观察、试验、调查、体验、其他观察、试验、调查、体验、其他2. 采集信息的工具采集信息的工具 工具工具 用途用途扫描仪扫描仪扫描图片；还可扫描印刷体文字，并能借扫描图片；还可扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件自动识别文字助文字识别软件自动识别文字照相机照相机主要可采集图像信息，部分数码照相机还主要可采集图像信息，部

5、分数码照相机还兼有摄像功能兼有摄像功能摄像机摄像机主要可采集视频和音频等信息主要可采集视频和音频等信息录音设备录音设备可采集音频信息可采集音频信息计算机计算机通过多种软件工具，可以把来自光盘、网通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中络等多种类型的信息采集到计算机中图片：图片：扫描仪扫描仪数码相机（数码相机（DC）数码摄像机（数码摄像机（DV）手机手机2.1.4 保存信息保存信息1.整理信息、分类保存整理信息、分类保存编号编号信息内容信息内容信息类型信息类型 信息来源信息来源 1禾花雀的特性文字、图片中国大百科全书第169页 2禾花雀的生态价值录音采访动物研究所李光杰教授 3禾花雀的生存现状文字、图片http:/ 4禾花雀食用情况调查文字、图片、录像刘丽等同学的调查资料刘丽同学填写的信息采集卡：刘丽同学填写的信息采集卡：2.输入计算机保存输入计算机保存练习：练习： 课本课本22页的练习页的练习1、2题中选做一题，题中选做一题， 写出（确定信息需求）（确定信息来写出（确定信息需求）（确定信息来 源）源） （采集信息）（保存信息）的（采集信息）（保存信息）的 各个过程。各个过程。获取信息的过程与方法确定信息需求确定信息来源保存 信息采集 信息他人事物本身媒体访问/讨论/交流/调查观察/实验/体验/调查读书/看报/听广播/看电视/上网小结小结