22《窗前的气球》二年级语文上人教版.ppt

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1、 气球除了做气球除了做游戏，还能用来游戏，还能用来做些什么？做些什么？ 你 玩 过 气你 玩 过 气球吗？说说你的球吗？说说你的玩法。玩法。 气球鞭炮气球鞭炮气象气球气象气球热气球热气球风车气球风车气球典礼气球典礼气球气球标语气球标语庆典气球庆典气球气球比赛气球比赛 人人献出一点人人献出一点爱，爱， 人人间永远是春天。间永远是春天。科科利利亚亚 呆呆呆呆地地 猜猜一一猜猜拴拴着着 开开始始 逗逗人喜爱人喜爱kky ydidicicishunshunshshdudu科科利利亚亚 呆呆呆呆地地 猜猜一一猜猜拴拴着着 开开始始 逗逗人喜爱人喜爱开始开始传染病传染病窗户窗户病床病床科利亚科利亚猜想猜想

2、呆呆呆地呆地拴着拴着逗人逗人四周四周 科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病,医院医院规定规定,谁也不准看他，他也不能到病房房外面去。谁也不准看他，他也不能到病房房外面去。/ 科利亚静静地躺在病床上科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外,什什么也看不见。他觉得真没意思。么也看不见。他觉得真没意思。/ 突然一个红气球摇摇摆摆地飘了上来突然一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚在科利亚 房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一房间的窗户前停住

3、了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？下地动起来，这是怎么回事？/ 科里亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这科里亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米莎拉动栓着气球的绳子下子好了许多。他好像看见米莎拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。/ 窗外的气球，代表同学们问候科利亚。科利亚望着窗外的气球，代表同学们问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的窗外那张逗人的“小脸小脸”，高兴地笑了。，高兴地笑了。/

4、自主学习自主学习自由读第自由读第1、2自然段。边读自然段。边读边思考：你从课文中的哪些边思考：你从课文中的哪些词句感受到了科利亚觉得词句感受到了科利亚觉得“真没意思真没意思”？用？用“”画出句子，并抓重点词说说画出句子，并抓重点词说说从中你体会到了什么。从中你体会到了什么。科利亚静静地躺在病床上科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。，呆呆地望着窗户。 传染病 科利亚科利亚静静地静静地躺在病床上，躺在病床上，呆呆地呆呆地望着窗户。望着窗户。我会说： 地 地他得的是传染病，医院规定，他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。到病房外面去。科利亚静静地

5、躺在病床上，科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。呆呆地望着窗户。 谁能告诉老谁能告诉老师科利亚现师科利亚现在的心情呢在的心情呢？你从哪里？你从哪里看出来的？看出来的？ 小朋友们，看，科小朋友们，看，科利亚这时的心情是怎样利亚这时的心情是怎样的呢？的呢？自主学习，合作交流：自主学习，合作交流：1、自由读课文的、自由读课文的3、4、5自然段。自然段。边读边思考：科里亚为什么高兴的边读边思考：科里亚为什么高兴的笑了？找出重点词句用笑了？找出重点词句用“”画出画出来。来。2、小组内交流你的体会。、小组内交流你的体会。 突然，一个红气球摇摇摆摆突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗地飘

6、了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎开始一上一下地动起来，这是怎么回事？么回事？ .他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。.科利亚看着气球，想到了什么科利亚看着气球，想到了什么? 科利亚看着气球，好像听到什么科利亚看着气球，好像听到什么?.科利亚看着气球，好像看到了什么科利亚看着气球，好像看到了什么?准是米沙想的招儿。准是米沙想的招儿。. 科利亚仔细一看，气科利亚仔细一看，气球球上画着上画着一张一张可可爱的爱的小脸。小

7、脸。 气球上画着一张小脸。气球上画着一张小脸。 气球上画着一张可爱的小脸气球上画着一张可爱的小脸。可爱的可爱的. 科利亚仔细一看，气球上画科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。来了，准是米沙想的招儿。科利科利亚的心情一下子好了许多。亚的心情一下子好了许多。他好他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。指手画脚。 科利亚望着窗外那张逗人的科利亚望着窗外那张逗人的“小脸小脸”，高兴地笑了。高兴地笑了。. 我会说 高兴地高兴地.一张病床一张病床一扇

8、窗户一扇窗户一角天空一角天空窗前的气球代表着 。 窗前的气球，代窗前的气球，代表同学们来问候科利表同学们来问候科利亚。亚。病病房有个房有个科科利利亚亚，谁也不准来看他，谁也不准来看他，静静躺，静静躺，呆呆呆呆望，望，孤孤单单想回家。孤孤单单想回家。科利亚，别难过，科利亚，别难过，窗外气球开窗外气球开始始飘，飘，可爱小脸可爱小脸逗逗你笑，你笑，猜猜猜猜这是谁的招，这是谁的招，拴拴着绳子问候你，着绳子问候你，快快康复早回家。快快康复早回家。 小朋友们，送人玫瑰小朋友们，送人玫瑰，手有余香，在我们把美好，手有余香，在我们把美好的祝愿送给科利亚的同时，的祝愿送给科利亚的同时，我们自己也获得了快乐，老我们自己也获得了快乐，老师在这里祝所有的小朋友天师在这里祝所有的小朋友天天快乐。学会关爱同学，朋天快乐。学会关爱同学，朋友。友。