作文指导.ppt

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1、 在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢谢而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。感悟写出来与大家分享。请以请以“曾经错过的曾经错过的_”为题,写一篇不为题,写一篇不少于

2、少于600字的记叙文。字的记叙文。要求:(要求:(1)把题目补充完整,()把题目补充完整,(2)内容要贴近)内容要贴近生活,言之有物;(生活,言之有物;(3)认真书写,力求工整、完)认真书写,力求工整、完美(美(4)文中不得透露真实的人名、地名、校名。)文中不得透露真实的人名、地名、校名。【写作指导【写作指导】 一、标题新颖,选材典型。一、标题新颖,选材典型。 俗话说俗话说“题好一半文题好一半文“,根据此题特,根据此题特点,我们在补题时,一定要在点,我们在补题时,一定要在“新新”字上字上做文章。我们不妨驱遣想象,化实为虚,做文章。我们不妨驱遣想象,化实为虚,补出新意。在文题的横线上补上:补出新

3、意。在文题的横线上补上:“一轮一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯那缕芬芳、那一盏灯”等短语,等短语,这些文题这些文题就新颖生动,抢人眼球,既富有诗意,又就新颖生动,抢人眼球,既富有诗意,又有理趣,会让我们的文章脱颖而出。有理趣,会让我们的文章脱颖而出。二、写出波澜,扣人心弦。写此文要紧扣二、写出波澜,扣人心弦。写此文要紧扣“错过错过”一词来构思行文,最好以文题为线,纵向推进,一词来构思行文,最好以文题为线,纵向推进,层层深入,生动地展现自我的心路历程,曲折表层层深入,生动地展现自我的心路历程,曲折表现出自我认识提升的过程。为此,我们可

4、用倒叙现出自我认识提升的过程。为此,我们可用倒叙开篇,造成悬念,引起读者的兴趣;行文中可采开篇,造成悬念,引起读者的兴趣;行文中可采用对比手法,让现实与记忆碰撞,使文章波澜起用对比手法,让现实与记忆碰撞,使文章波澜起伏,引人入胜;也可运用先抑后扬之法,在情感、伏,引人入胜;也可运用先抑后扬之法,在情感、态度的转变之中,使文章跌宕起伏,扣人心弦。态度的转变之中,使文章跌宕起伏,扣人心弦。在行文中,大家还可运用一些尺水兴波的技巧,在行文中,大家还可运用一些尺水兴波的技巧,如悬念、误会、伏笔、铺垫等,并以此对材料来如悬念、误会、伏笔、铺垫等,并以此对材料来巧妙组接,将会使文章构思精巧,曲折生动,倍巧

5、妙组接,将会使文章构思精巧,曲折生动,倍受青睐。受青睐。写作此文,我们一定把写作此文,我们一定把“错过错过”的过程的过程写得一波三折,写得一波三折,只有这样,你的文章才会与从不只有这样,你的文章才会与从不同,引起读者强烈的阅读兴趣。同,引起读者强烈的阅读兴趣。三、描摹生动,情趣意切。本文应三、描摹生动,情趣意切。本文应重点详写重点详写“错错过过”的原因的原因,在叙写的过程中一定要有精美细节;,在叙写的过程中一定要有精美细节;对于人物言行举止我们要精雕细刻;对于物件与对于人物言行举止我们要精雕细刻;对于物件与景色要作细腻描绘。景色要作细腻描绘。四、语言精美,表达灵动。写好此文其语言既要四、语言精美,表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。唯有如此,才能一鸣惊人!为鲜活又要有个性。唯有如此,才能一鸣惊人!为了使文章的语言更加鲜活,了使文章的语言更加鲜活,作文时可妙引诗句、作文时可妙引诗句、流行词句,流行词句,为文章增光添彩。为文章增光添彩。

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