2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八.docx

上传人:安*** 文档编号:19044198 上传时间:2022-06-03 格式:DOCX 页数:17 大小:26.18KB
返回 下载 相关 举报
2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八.docx_第1页
第1页 / 共17页
2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八.docx_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八.docx(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八2021年中考语文总温习之红黑卷系列之八讲明:1全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、基础24分1根据课文默写古诗文。10分晴川历历汉阳树,。((黄鹤楼))生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可

2、得兼,。((鱼我所欲也)),;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。((岳阳楼记))王维(使至塞上)中诗句“,刻画了塞外奇特壮美的风光。苏轼(题西林壁)中“不识庐山真面目,只缘身在此山中一句与王安石的(登飞来峰)中“,写法类似,有异曲同工之妙。“大爱无私,真情无悔,李商隐在(无题)中用“,来向世人诠释了这一种高尚的品质,这种不朽的感情。【答案】芳草萋萋鹦鹉洲;舍生而取义者也;不以物喜,不以己悲;大漠孤烟直长河落日圆;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。2、下列加点字的注音全都正确的一项是3分A、岿然不动ku龟裂jn瞰望knB、提防t嗔怪(chn)强聒不舍(u)C、

3、义愤填膺yng剽悍bio一抔黄土(pu)D脚踝(hui)纤细(xin)满意如意chang【答案】提防d剽悍pio满意如意chan综合性学习。11分近些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节商家也不失机会地推出丰富多彩的促销活动,四处弥漫着浓浓的节日气氛。而我们本人的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了,过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情,班主任决定举办“传统节日知多少主题班会。下面是班会的活动内容,请你参加。3.班级征集活动主题语,要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是:2分4.请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。3分5.请扼要介绍在你的家乡

4、人们是如何过这个节日的。40字左右,6分【答案】示例:3.了解传统节日,弘扬中华文化。4.清明节清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂5.每年4月5日的清明节,是传统的扫墓、祭拜祖先的日子。清晨,人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土。二、阅读46分一比拟阅读下列两则文言文,完成610题。(18分)【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余孥一小船,拥毳衣炉火。独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒罢了。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子

5、烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫讲相公痴,更有痴似相公者。【乙】满井游记袁宏道燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和。偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空旷,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明丽,如倚女之碛面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,耍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒

6、步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。6下列各句朗读节拍划分不正确的一项()(2分)A湖中人鸟声俱绝B余强饮三大白而别C如倩女之赜面而髻鬟之始掠也D毛羽鳞鬣之间皆有喜气7下列加点的词意思完全一样一项是()(3分)A山峦为晴雪所洗酿泉为酒B冻风时作困于心衡于虑而后作C问其姓氏,是金陵人,客此。旦日,客从外来,与坐谈D湖中焉得更有此人且焉置土石8将下列句子翻译成当代汉语。(3分)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。9甲文写出

7、了雪后西湖之景的特点;从“独往湖心亭看雪中的“独字,能够读出作者和的思想情怀和生活态度。(爱莲讲)中也有含“独字且意蕴一样的句子:。(4分)10乙文捉住了早春景象、的特点,在生动的描写中,表达了作者的情怀;用词上处处突出了早春景物的特征,如写柳条用“将舒未舒,写麦田用“浅,文中类似的词还有、。(6分)【答案】6A7D8这才知道郊外田野未尝没有春天,只是城里寓居的人不知道有这样的变化啊。9凝静清绝(或开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅);特立独行和高洁傲岸予独爱莲之出淤泥而不染(或晋陶渊明独爱菊)10乍暖还寒万物复苏热爱漂亮好自然,厌倦都市官场生活始、乍、新三实用类文本阅读,完成1115题。(15分)

8、(银杏)银杏有非常古老悠久的历史。早在27亿年前,它已经出如今我们这个星球上。经大约l亿年的漫长岁月,银杏发展到它的昌盛时期。大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。因而,人们又称它为“植物界的恐龙。,但在以后的岁月中,银杏也像很多盛极一时的帝国一样,由盛而衰,渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫退出生物界的历史舞台。只要少数地区,由于遭到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石。相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般

9、情况下,栽种下它的幼苗,要经过1520年才能结果,有的甚至需要30一40年时间。正如俗话讲的那样,公公种树,孙子吃果,因而人们又给它起了个形象的外号“公孙树。如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才能适应。一点不错,银杏确实是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,据讲已有3000多岁了,直到今天还果实累累。那么,银杏为何这样长寿呢?植物学家在研究中发现,但凡“遐龄的古老银杏,都有极为发达的根系,扎入地下很深的地方,还有利于抵抗各种不良环境。另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比拟少,它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。还有一

10、个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。这是由于银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用,所以银杏很少遭到病虫害的侵袭。银杏不仅具有科学研究价值,也具有宏大的经济用处。它的果实叫白果,果肉软滑香糯,做成甜食或其他食品,滋味极美,营养丰富。在园林方面,银杏也能发挥重要作用。由于它对很多病虫害有十分的抵抗力,而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染,用它作为城市马路行道树,比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱,具有很高的观赏性。11选文讲明的对象是,主要介绍了它的和两个方面,其讲明顺序是从主要到次要的。(4分)12为何讲银

11、杏是“植物界的恐龙?(2分)13。文中第段中的划线句运用了和的讲明方法,其作用是。(3分)14下面句中加点的词能否删去?为何?(2分)经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的昌盛时期。15请概括出银杏树长寿的原因是什么?假如让你为家乡的道路选择行道树,你最想选择哪种树(银杏树除外)?请讲明理由。(4分)【答案】(二)14银杏科学研究价值经济用处逻辑顺序15银杏有非常古老悠久的历史,与同时代生活的恐龙一样普遍。16举例子列数字真实详细地讲明了银杏确实是典型的长寿树种。17不能删击。由于“大约是约数,表示估计,而银杏的历史悠久,无法准确计算其年龄,用“大约体现了语言的准确与严密。18发达的根系,有利

12、于抵抗各种不良环境;生长缓慢,需要的养分较少;体内含有乙烯醛的物质和多种有机酸,具有强烈的抑茵杀虫作用,病虫害少。略(吉之有理即可)四文学类文本阅读13分无边的回忆席慕容我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底、浅蓝色,前端镂空成六条圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后,已经过浅蓝变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。好几次,有爱管闲事的,或者好心的女孩子劝我:“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了。或者:“阿蓉,你该换拖鞋啦!我总是微笑地回答:“这能够穿嘛,我很喜欢它。假如我的回答换来的是一个很

13、不以为然的表情,我就会设法转变一个话题。假如对方还会对我好心地摇摇头,或者笑一笑,我就会忍不住要告诉她:“你知道我为何舍不得丢它的原因吗?而这是个让生命在刹那间变得非常温顺的回忆。大学快毕业时,课比拟少,家住在北投山上,没有课的早上,我经常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽几乎无法形容。有时候我能够一直走下去,走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细识别,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,我的下午都是排得满满,别有用途的。晚上回家后赶紧洗个澡就睡了。直到有一天,黄昏,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被

14、整整洁齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?花园里没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。那时外婆住在永和,很少上山来。但来的话就会住上一两天,把我们好好地宠上一阵子再走。那天黄昏,她就是那样含笑地对我讲:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在黄昏时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等我们回来。我经常会在穿上拖鞋时,

15、觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院子里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?就是由于舍不得这一点余温,外婆逝世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比方出国前夕给我的戒指,给钱买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它的灰旧的外表时,便仿fo也接触到曾洗过它的外婆的暖和而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温顺,而又那么肯定地一去不返。16.根据下列句子的意思从文中找出相应的词语.2分1因悲伤而泪眼模糊。2文中因兴奋而没有限制。17.1本文是一篇感人至深的记叙性文章,其写作的线索是

16、什么?3分2“你知道我为何舍不得丢掉它吗这句话在文章构造上起什么作用?2分答:_18.1读完本文,我们读出了一个的女孩形象,一位的外婆形象。2分2文章的标题“无边的回忆包含着深入的含义,请你谈谈本人的理解。4分【答案】161泪眼盈盈2嚣张17、1明线是一双塑胶拖鞋的故事;暗线是作者对外婆的深情。2承上启下18、1性格活泼开朗,有点嚣张任性,感情丰富对我疼爱有加的外婆2无边讲明了外婆对我的爱博大而无私;回忆则表明外婆的关心使“我难以忘怀三、作文50分题目:再见,那些的日子。要求:用恰当的词语将题目补充完好;文中不得出现真实的人名、校名、地名;书写工整、卷面整洁,不得抄袭;4不少于600字。附加题

17、10分名著阅读10分不知怎的,外祖父突然来了,像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上,用冰冷的手抚摸我的头,讲道:“你好,小爷子你倒是讲话啊,不要生气了!怎么,你怎么啦?我很想踢他一脚,可是一动弹就疼。他的须发显得比平常还红,脑袋不安地摇摆着,放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干,他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。“你瞧,我给你带来的礼物!他弯下身来吻了吻我的额头;然后,一面用僵硬的小手染了一手黄颜色,十分是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄轻轻地抚摸着我的头,一面谈起来:“我当时对你太过分了,兄弟。我火得厉害;你咬我,抓我,也把我惹火了!然

18、而,你多挨几下并不算倒楣,我都记在账上!你要知道:挨本人亲人的打,这不算耻辱,是受教训!不要让外人打,本人人打没关系!你以为我没挨过打吗?阿辽沙,我挨的那个打啊,你连作恶梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子,大约上帝看见也会掉泪!结果如何呢?我这个孤儿,叫化子母亲的儿子,熬出头了,当上行会的头儿,手下管很多人。他那端正干瘦的身体轻轻靠着我,他开场讲他的童年时代,他的话沉重而且结实,轻巧流利地一句跟着一句。他一直讲到晚上,临走的时候,他亲切地和我告别,我才知道外祖父并不凶恶,也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事。节选自高尔基(童年),刘辽逸译19.外祖父毒打

19、了“我一顿,如今却来看望“我,并和“我讲了这么多话,他的目的是什么?4分20.从选段能够看出,“我对外祖父的感情是复杂的。在“我的眼中,外祖父是个怎样的人?请结合(童年)中的其他情节详细分析。6分【答案】19.提示:假如只写外祖父很懊悔打了“我,这理解是不完好、不恰当的。且听我讲。这是一个名著阅读文段。名著阅读文段本来就是要求你对原文有所了解,然后,再根据上面提供的文段的理解来答题。假如没有读过原文而只根据上段理解,那么,“懊悔讲是能够接受的。只要你读过原文,你就会对外祖父产生怨恨的基本印象。在这里,外祖父并不是懊悔,他有他的“哲学。他已经习惯于本人的一套思维方式。在他看来,本人身世多舛,童年的经历让他已经习惯于打人了,他不会因打了阿廖沙就改过自新的;他的教育方法就是打。所以,外祖父的目的,一是为了安慰“我,叫“我不必太悲伤;二是希望“我理解他的举动,叫我不要记恨,他也有本人的苦衷;三是他的打是有道理的,他要警告我。有一点是要讲明的,文中“我这时是了解到了更多外祖父的身世,对他表示理解,但这并不影响外祖父来这里的目的。20.提示:一、先答总体的:残暴、慈祥。二、对“残暴详细化:教育不得法待人。注意,要联络原著或上文段情节。三、对“慈祥详细化:教我读书、上文有“轻轻靠着等。再提醒,一定要联络原文。此外,写他专横等亦可。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 培训材料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com