5 典型零件图的识读.docx

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1、5典型零件图的识读项目六典型零件图的识读任务1识读锥度轴零件图见上一节内容任务2识读轴零件图【课题名称】断面图【教学目的与要求】一、知识目的把握移出断面图、重合断面图的画法和标注方法。二、能力目的会画和标注移出断面图、重合断面图。三、素质目的把握并会画和标注移出断面图、重合断面图。四、教学要求把握移出断面图、重合断面图的画法和标注。【教学重点】移出断面图、重合断面图的画法和标注。【难点分析】移出断面图、重合断面图的画法。【分析学生】1有剖视图的学习基础，把握断面图不困难。2画断面图也不会有困难。3在学习困难不大的情况下，要多练习，多熟练。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械

2、制图网络课程，圆规、三角板。【教学安排】2学时90分钟教学步骤：讲授与演示穿插进行，讲授与练习穿插进行，最后进行归纳。【教学经过】一、温习旧课1简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。2讲评作业批改情况。二、导入新课视图能表达物体外部的构造形状，剖视图能表达物体内部的构造形状，断面图用于表达物体断面的形状，熟练地运用这些图样画法，互相配合起来就能将零件各个方向的内、外部形状准确而简便地表达出来。三、讲授新课1断面图的概念老师教授断面图的概念，穿插演示网络课程中断面图的概念、断面图与剖视图的区别。学生进行习题集相关习题练习。2断面图的分类及其画法老师讲授移出断面图、重合断面图的画法和标注；穿插

3、演示网络课程中移出断面图的画法、重合断面图的画法、移出断面图的标注、重合断面图的配置和标注。学生进行习题集相关习题练习。四、小结简述断面图的概念、分类、画法与标注。五、布置作业习题集相关习题。【课题名称】其他表示法及表达方法的应用【教学目的与要求】一、知识目的熟悉局部放大图及常用简化画法和图样表示方法的综合应用。二、能力目的会画局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。三、素质目的熟悉局部放大图和常用简化画法，能理解图样表示方法的综合应用。四、教学要求熟悉并能画局部放大图和常用简化画法。【教学重点】局部放大图的画法。【难点分析】图样表示方法的综合应用【分析学生】1学习局部放大图的

4、基础是视图、剖视图、断面图，这些内容已经接触过，不应有困难。2画局部放大图无困难，简化画法应用能力的提高需要不断实践。3本章即将学完，要引导学生熟悉图样各种表示方法的综合应用。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程，圆规、三角板。【教学安排】2学时90分钟教学步骤：讲授与演示穿插进行，讲授与练习穿插进行，最后进行归纳。【教学经过】一、温习旧课1简述断面图的概念、分类、画法与标注。2讲评作业批改情况。二、导入新课物体上有些细小构造在视图中难以明晰表达，也不便标注尺寸，可将它们用大于原图的比例画出，放置在图样的适当位置，即局部放大图。三、讲授新课1局部放大图老师讲授局

5、部放大图的概念、画图注意事项，穿插演示网络课程中局部放大图的画法和配置。2简化画法20分钟老师讲授简化画法的作用、原则、基本要求，穿插演示网络课程中简化画法示例。3图样表示法应用示例老师讲授图样表示法的应用示例，穿插演示网络课程中缸盖的表达方法。学生进行习题集相关习题练习。四、小结简述局部放大图、常用简化画法的要点。五、布置作业习题集相关习题。任务3识读螺纹轴零件图【课题名称】螺纹1螺纹基础知识【教学目的与要求】一、知识目的了解螺纹的构成、种类和用处，熟悉螺纹的基本要素，把握螺纹的规定画法，把握螺纹的标注规定。二、能力目的能正确地按规定画螺纹。三、素质目的熟悉螺纹的基本要素，能按规定画螺纹。四

6、、教学要求熟悉螺纹的基本要素和种类，把握螺纹的规定画法。【教学重点】螺纹的规定画法。【难点分析】螺纹的基本要素。【分析学生】1学习本章前，大部分学校的学生未学习过机械零件知识，因而学习这些常用件是从零开场，有一定难度。2螺纹画法的规定很详细，按规定画螺纹并不难，难的是熟练把握，这需要有一个实践和练习经过。3把握常用件的简化画法、规定标注等特殊表示法，就能提高绘图效率，要认真学习，努力把握。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程，圆规、三角板。【教学安排】2学时90分钟教学步骤：讲授与演示穿插进行，讲授与练习穿插进行，最后进行归纳。【教学经过】一、温习旧课讲评作业批

7、改情况。二、导入新课螺栓、螺母、齿轮、弹簧、滚动轴承、键、销等是各种机器、仪器、设备中广泛应用的常用件。为了提高绘图效率，国家标准对几种常用件及其标准构造要素规定了特殊表示法含画法和注法。本章就介绍这些特殊表示法。三、讲授新课1螺纹的构成与螺纹的基本要素老师讲授螺旋线与螺纹的构成；讲授螺纹牙型、螺纹直径、螺纹的导程ph与螺距p、螺纹的线数n、螺纹的旋向等螺纹基本要素。穿插演示网络课程中外螺纹、内螺纹的加工方法，螺纹牙型、螺纹直径、螺纹螺距和导程、螺纹线数、螺纹旋向等内容。2螺纹的种类与螺纹画法的规定老师讲授螺纹按用处、按牙型、按标准化程度等分类的方法，讲授螺纹画法的规定；穿插演示常用螺纹的种类

8、，外螺纹的画法，内螺纹的画法，内、外螺纹连接的画法。学生进行习题集相关习题练习。3螺纹标注的规定老师讲授螺纹标记、螺纹长度和螺纹副标注的规定和标注示例；穿插演示网络课程中普通螺纹、梯形螺纹、锯齿形螺纹、管螺纹、非标准螺纹的标注。学生进行习题集相关习题练习。4螺纹的测绘老师讲授螺纹的牙型、大径、螺距的测定方法，查阅螺纹有关标准，确定螺纹种类等内容；穿插演示网络课程中用螺纹规测量螺距的经过。四、小结简述螺纹的构成与基本要素，螺纹的种类与画法规定。五、布置作业习题集相关习题。【课题名称】螺纹2螺纹紧固件及其连接的画法【教学目的与要求】一、知识目的熟悉常用螺纹紧固件的种类、用处、标记与查表；把握螺栓连

9、接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。二、能力目的会查表标记和选用常用螺纹紧固件；会画螺栓连接、双头螺柱连接和螺纹连接。三、素质目的熟悉常用的螺纹紧固件，把握常用螺纹紧固件的画法。四、教学要求熟悉常用的螺纹紧固件，把握常用螺纹紧固件的画法。【教学重点】螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。【难点分析】常用螺纹紧固件的标记。【分析学生】1在学习了螺纹以后，学习螺纹紧固件及其连接的画法就没有太大的困难了。2具有画常用螺纹紧固件连接能力的基础。3总结螺纹、螺纹紧固件的学习方法与心得，为后面学习其他零件的特殊表示法创造良好条件。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程，圆规、

10、三角板。【教学安排】2学时90分钟教学步骤：讲授与演示穿插进行，讲授与练习穿插进行，最后进行归纳。【教学经过】一、温习旧课1简述螺纹标注的规定、螺纹的测绘。2讲评作业批改情况。二、导入新课前面介绍的螺纹，是指在圆柱面上，沿螺旋线加工所产生的连接沟槽和凸棱。螺纹零件的主要功能是把若干个零件连接在一起，构成可拆的螺纹连接。这种连接构造简单，拆装方便，工作可靠。标准螺纹紧固件的种类和形式很多，由专业工厂批量生产，成本很低，因而应用很广泛。三、讲授新课1螺栓连接的画法老师讲授螺栓连接的画法，它适用于连接两个不太厚的零件和需要经常拆卸的场合；穿插演示网络课程中常用的螺纹连接件、螺栓连接的装配经过、螺栓连

11、接的比例画法。学生进行习题集相关习题练习。2双头螺栓连接的画法老师讲授双头螺柱连接的画法，它多用于被连接件之一太厚，不适于钻成通孔或不能钻成通孔的场合；穿插演示螺柱连接的装配经过、螺柱连接的比例画法。3螺钉连接的画法老师讲授螺钉连接的画法，它适用于受力不大的零件间的连接；穿插演示螺钉连接的装配经过、螺钉连接的比例画法。老师讲授螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接的简化画法；穿插演示螺栓连接的简化画法、螺柱连接的简化画法。四、小结简述螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接的画法和简化画法。五、布置作业习题集相关习题。任务4识读轴套零件图【课题名称】识读零件图一【教学目的与要求】一、知识目的把握看零件图的方法和步骤。二、能力目的会看轴套类零件图。三、素质目的把握看零件图的方法，会看轴套类零件图。