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1、家长在教育孩子方面存在的问题汇总家长在教育孩子方面存在的问题汇总1、存在“欲速不达的现象,孩子表现已经很好,但家长不知足,孩子考了98分,家长还想孩子考100分。2、不关注孩子各项习惯与良好品质的养成,比方:诚信、坚毅的品质,卫生、阅读的习惯,只关心孩子的学习成绩。3、总是拿本人的孩子与别人的孩子比拟,看不到本人孩子的优点。4、一半家长做“懒家长,把孩子送到小饭桌或辅导班,还有的接送、带孩子交给爷爷奶奶辈,逃避教育孩子的责任。5、对学校组织的活动介入不积极,支持度低,以为与学习无关,组织的活动不重要,教孩子应付。1.思想认识不够,家庭教育过分依靠学校。大部分家庭以为只要让孩子衣食不缺就能够了,
2、而教育的责任在教师、在学校。2由于大多数学生父母忙于工作,这些学生的监护权一般都移交给了爷爷奶奶。父母不在身边,爷爷奶奶文化水平不高,既没有教育的精神,也缺乏教育的艺术。3.教育内容单一,普遍存在重智轻德现象。大部分家长只注重孩子的衣食住行和学习成绩,而在他们眼中,往往是分数代表着一切,只关注孩子“成才而不是“成人,过度看重学习成绩的好坏、名次的位置,部分家长对孩子的期望值过高,望子成龙、望女成凤现象严重,忽视了对孩子品德修养和心理素质的教育,忽视了健全人格、优良品德和良好行为习惯的培养。家庭教育目的的偏离,使不少家长落入“重身体轻心理,重智育轻德育,重物质知足轻精神需求,重智力因素轻非智力因
3、素的误区。4.盲目溺爱或疏于管理。大部分家长忙于家活或打工挣钱而无暇顾及孩子,更谈不上与孩子一起玩耍、沟通、沟通,疏于对孩子的教育管理。1、有的家长对教师的要求越来越高,孩子在学校一定要出人头地,课堂提问要多提问他的孩子,不管什么活动,都得有他孩子的身影。2、有的家长“望子成龙心切,对孩子寄于过高的希望,甚至有欲速不达之势3、孩子之间有了矛盾,有的家长会太多的指责别人,包庇本人的孩子4、有的家长不认字,对孩子的学习不闻不问,孩子的成绩也成问题。5、有的家长空闲的时候,就问问孩子,忙起来甚至几个月见不到孩子,造成孩子自由散漫。6、有的家庭租住简陋的民房,孩子没有学习环境,造成学习困难。一、家长在
4、教育和管理孩子方面存在的误区:1、对孩子进行欲速不达家长恨不得孩子的脑子里知识满满的,琴棋字画都会。殊不知把握知识是一个循序渐进的经过。欲速不达把孩子求知的火焰给熄灭了。本来是一个无忧无虑的童年,结果让孩子学这学那,使得孩子对学习丧失了兴趣。2、越俎代庖本来孩子本人能做的事情,家长担忧孩子这样那样,硬是不给孩子锻炼的时机。如:放学家长来接孩子,家长接过书包替孩子背着,布置手工作业,孩子不会做,家长大包大揽,代替孩子来做。方法不合理,没有有效的给孩子出主意,作指导。拾掇书包,叠被子等等都是家长来取代,让孩子失去了锻炼的时机,自理能力越来越差。3、推卸责任孩子由于种种原因与同学有摩擦或者受伤时,部分家长老是包庇本人的孩子,错误都往别的孩子身上推,把本人的责任推得干干净净的。此页面能否是列表页或首页?未找到适宜正文内容。