家长怎样正确引导孩子玩手机.docx

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1、家长怎样正确引导孩子玩手机家长怎样正确引导孩子玩手机亲爱家人们一定要好好的通过学习来让我们的孩子学会管理手机和游戏，今天手机和游戏已经四处泛滥，使得孩子沉迷于手机和游戏。很多孩子由于沉迷于手机的游戏，从原来学习成绩很好，到如今学习很差；从原来主动自觉学习到如今要背逼着学习；从原来跟父母很和谐，如今变成叛逆；甚有些孩子直接就离家出走或泡在网吧里面，所以手机跟游戏的泛滥，使得我们的亲子关系变得越来越难相处，今天我就要教大家一招，不是去逼孩子放下手机没收手机。而是要让孩子学会怎样管理手机和游戏，亲爱的家人们假如你逼着孩子要求他放下手机没收手机，这些只会让孩子带来对抗情绪。那今天孩子沉迷手机游戏我相信

2、有很多家长痛苦不堪，那一般家长会，采取下面几种措施：1、要么就是唠叨，跟他讲一大堆道理。但是你发现你唠叨跟讲道理，最后讲久了你已经失效了，就像吃感冒药一样产生的它的免疫能力。所以对你唠叨也产生免疫能力呀，最后你气急败坏愈加生气，跟他讲你不应该这样玩手机，甚至吵架。那最后只能是让我们的亲子关系从和谐走向破裂。2、孩子开场偷偷的玩，背着你玩。甚至你一开口还没讲他就已经产生恐惧心理，由于他已经被你指责的害怕了转移到地下党去偷偷的玩了。3、就是限制他玩手机，或者把他的手机没收了，尽量让他远离手机。可是这样产生的后果是让孩子愈加渴望能够拥有手机去玩手机，由于拒绝就是邀请。由于匮乏带来渴望，所以孩子想尽一

3、切办法弄到手机来玩。而且你越不让他玩，他心里面就越渴望。4、就是一二再再二三讲不清，那我们就采取武力，有些把手机没收了，有些把手机摔坏了，有些人打了孩子的结果把孩子逼出了家门逼进了网吧。让孩子开场去同学家里住离家出走，背着你去玩手机跟你对抗到底，十分是在十三岁左右的叛逆期。所以呢，这种现象比比皆是，那我们上面分析的四种管理措施，都是来自于外在的气力，要求管理控制压迫孩子放下手机，但是外在的气力必定会带来他的对抗，外在的气力不能够持久。我们要想办法让孩子本人正确的去认识手机、使用手机、并管理好手机，那作为家长要知道今天玩手机只是其中一个点。今天诱惑孩子的不仅仅有手机，在将来他还会面对的毒品啊，赌

4、博啊，KTV啊，饮酒啊，参加黑社会啊，等等的诱惑。所以我们重点是分析他为何喜欢手机抵不住诱惑。我们怎样让孩子长出抵制诱惑的能力。所以亲爱的家人那这堂课程希望大家好好的聆听，假如你听了感觉对您有帮助，建议您去尝试引导让孩子学会管理本人，拒绝诱惑这样的能力。那我们来分析一下，为何今天孩子会沉迷手机呢？那么主要有下面的五个原因：一、第一个原因是今天是个互联网信息时代，手机已经太普遍了，所以假如你越是去禁止、越不给他用，孩子越是着急，想尽一切办法去玩、玩手机、上亲戚家玩、同学家玩、大一点的就去网吧玩，由于没有人给孩子思想上引导和疏通，孩子对手机网络的自制力很差，拿上手机就不想放下，孩子胆小，受制于家长

5、高压管制，就乖乖不敢用手机或上网，但是长大后，家长接触孩子的时机少了，孩子飞出去后，对于网络负面作用免疫力很差，非常容易陷进去网络游戏不能自拔。二、那么孩子沉迷于手机的第二个是什么呢，我们发现大部分沉迷手机的孩子都是学习成绩不大好，近期学习上碰到了困难，然后这个时候他遇上了手机，遇上了游戏。他发现学习很困难，学习很痛苦，手机里面很快乐。所以为追求快乐，逃避痛苦，开场他就沉迷手机里面去了。三、那第三个原因呢，就是我们过去家不够暖和，总是过多的控制和管理他要求他，所以孩子在家里面没有开心快乐的的生活，所以一个人假如在家里没有开心快乐，她就去手机里面找开心快乐，在现实中不够开心快乐，他就在虚拟世界中

6、去找开心快乐。所以你发现。那个孩子家里没有暖和，他在现实生活当中总是被别人要求被别人控制，被别人管理。可是他的手机虚拟的世界里面，他却能够要求别人控制别人管理别人。他想怎么打就怎么打，想怎么赢就怎么赢，在里面他能够找到那种快乐找到那种控制的能力，找到那种欲望找到那种自信。所以是我们把他逼到那个地方去。四、那第四个沉迷手机的原因是孩子没有梦想，我发现一个孩子假如没有梦想，他没有自自信心，他对将来没有憧憬，没有希望他开场就会沉迷手机里面。由于孩子在成长的经过当中一直在寻找本人的定位，我是谁，我能做什么。十分是孩子到了十二岁左右他开场有了本人独立考虑，对本人的将来充满了憧憬，可是往往却发现生活如此的

7、残酷，所以他一再的失望，因而没有梦想的孩子，他不会为了梦想不断的去管理本人。没有梦想的孩子，她的自我管理能力比拟弱，没有梦想的孩子，他没有自自信心，他是比拟低自尊的。所以他通过依托玩手机来选择快乐来找到做主人的感觉，五、那第五个沉迷手机的原因，就是孩子叛逆期到了我们发现孩子到了叛逆期玩手机的现象会越加的严重，十分是父母赶到她叛逆，有尖兵效应，讲话老是不愿意听。所以更生气地指责他。其实跟父母亲的对立当中他是带着一份愧疚感的，在对抗中他开场自我锁闭，他开场转移阵地，不跟父母沟通而跟手机虚拟世界去做沟通。所以在叛逆的时候，你发现你越是压迫他，他越是跟你对抗，他越是逃避它越是走向手机，你越是拒绝他越是

8、不让他玩，他越是想要通过玩来跟你对抗。由于他叛逆期到来就是过去你给他的要求。指责、控制、管理、打骂如今统统爆发了，所以新帐老账一起算。他显现出来的就是背道而驰，成心你叫她往东她就往西走。所以这就是在叛逆期玩手机，沉迷于游戏会愈加严重的原因。好了，那上面我们分析了。如今手机这么普遍你禁止他，那就会等于让他欲望愈加的强烈，你控制它就会让它变得愈加的对抗，你没收他就会让他变得愈加的仇恨，就会偷偷摸摸的去玩手机，他不找你拿他就找别人拿。你会发现假如讲学习有障碍了，得不到帮助他就开场走向手机；你会发现你越是家不够暖和，他开场就会走向手机，由于他的手机里面能够控制别人，在生活里面总是被你控制。那你会发现他

9、越是没有梦想，他就越是破罐子破摔。你会发现，你越是要求得多，他就越加跟手机沟通而不愿意跟你沟通。所以我能找到她长出了本人愿意去洁身自好，清静不染的莲花品质非常重要，那咋办呢，今天我用我本人的亲身教育案例带给大家共享。给大家提个建议的措施，让孩子学会自我管理的能力，那么对于孩子沉迷手机，我们要跟他讲所谓的道理，我们要采取我们的措施，首先你要保证你能跟孩子有沟通的时机。假如孩子已经叛逆了，过去你总是指责他要求她，让她已经不愿意听你的话了，那你想跟他沟通，难上加难。所以第一招一定是要融入孩子，由于你只要融入孩子，孩子才愿意听你话，你才能够跟孩子保持沟通。孩子为何不听你的话呢，由于过去你要求他指着他控

10、制他打骂他，所以他仇恨你。一个孩子愿意听什么样的话呢，他愿意听他崇拜的人的话，所以我们要好好的做孩子的朋友，并融入他的内心世界，让他接纳你过去。只要你融入他，你才有下一步的沟通时机。那么第二个建议呢，就是我们要跟他共享而不教诲他什么呢，共享玩手机带来的一些危害的案例，以及正确的运用手机工具帮助孩子提升学习效率，你不要去跟他讲道理，讲道理就是教诲。跟他共享这样的案例就会让他带来考虑。经常性的共享，考虑就会让他根植于本人的价值观，知道了，手机是有危害的。那咱们就能够做第三部的工作叫做合理约定。为何要和你的约定呢，比方讲他已经知道了手机的危害，我们跟他约定，手机是能够玩的。但是你玩手机，要有一个节制，要有一个自我管理来吧，要把手机当工具用于对本身学习有帮助。其实你要相信每一个孩子都希望愈加美丽绽放。每一个孩子都希望愈加的优秀。所以当你跟他是朋友，当他知道手机有危害，当你跟他约定他其实会跟你做一个这样的一个约定，所以我们不要太难的去约定。我们请孩子本人做出规划。第四招应该是做对了给予掌声，做错啦不与指责。假如你老是对他错的你就指责他就开场生起了腻烦心他就跟你对抗。其实你要知道他做得好的我们去给与掌声，这就是能够让他找一种感觉，找到他其实还是很遵守约定此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。