网络流行语.docx

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1、网络流行语网络流行语网络流行语作为社会语言学的研究对象，正遭到语言学界越来越多的关注。研究网络流行语，能够推动语言学的发展，有助于对语言变化的考察，有助于我们构成对网络符号的深入认识，进而有助于我们更好地利用当代信息科技革命带来的成果。从当代汉语的角度来讲，网络流行语作为一种新的语言形式，大大丰富了当代汉语的语汇和表达方式，加强了当代汉语的表现力，同时，它具有使用不规范的特点。随着网络交际的普及，网民越来越多，上网聊天及获取信息，已成为广大网民日常生活中不可缺少的一部分。网络上的流行语亦日益丰富，成为网民们上网沟通必用语，而且也逐步走到网下，成为人们的口头禅等社会流行语，极大地影响着21世纪信

2、息社会中人们的生活。网络语言是社会语言学的研究对象，也一直是语言学的研究热门，早在几年前，国内就已经有很多语言研究者对网络语言进行研究。一、网络流行语的定义?网络语言?是个相当含混的概念，于根元先生在（中国网络词典）中以为?网络语言=汉字+数字+符号+其它?。?从广义上讲，网络语言泛指在网络传播中所应用或触及到的一切语言，大体上可分为两类：一是与计算机和网络有关的专业术语，如软件、病毒、宽带、登录、在线等，这是网络语言的最基本成分。二是与网络文化现象有关的十分用语，如黑客、博客、播客、QQ、MSN等。三是在各论坛、QQ、MSN等聊天室使用的特殊用语和符号，如拍砖、顶、晕。二、网络流行语的分类在

3、网上特殊的语境里，网民们为了提高文字输入速度，增加信息含量，独具匠心地改造了汉语和英语的一些词汇，并把文字和数字、符号、字母、图片等进行连接和镶嵌。这种带有明显的互联网时代标志，融合了符号型、数字型、谐音型等的?Q言Q语?给日常用语注入了鲜活的血液。网络语言除具备简捷的特点外，还附加了直观、通俗、幽默、诙谐等特征。我们以近几年来的网络流行语为例，对其进行具体的分类。一汉字符号类网络流行语中比比皆是的修辞手段能够有效地加强交际效果，提高交际效率，它们从表意特征、辞格上大概可分为这几种类型：1谐音类。如：斑竹版主，新蚊连啵新闻联播的谐音被无数蚊子咬了。2省讲类。如：白骨精=白领+骨干+精英。3仿拟

4、类。仿拟是经济社会中造词的主要手段。创造力和模拟力都很强的年轻人不仅主动地使用网络流行语，而且积极创造网语，使网络流行语不断推陈出新。1仿拟童言童语，主要用重字方式模拟儿童语言。如：漂漂漂亮，片片照片。2仿拟台湾普通话腔调。如：酱紫这样子，迷有没有，稀饭喜欢。3仿拟名言名句。如水能载舟，亦能煮粥；水至清则无鱼，人至贱则无敌。走别人的路，让别人走投无路；明月几时有，把酒问室友。不知隔壁帅哥，可有女朋友。有钱人终成眷属；士为知己者装死，女为悦己者整容。众里寻他千百度，蓦然回顾，那人对我不屑一顾。4.隐喻类这类词语是以两事物的类似性为基础，经常借助原有的形象，赋予其特定的比喻意义。网络流行语中有很多

5、是生动形象的隐喻。例如：马甲一个人的多个ID地址。楼主发起某主题、某帖的人。潜水指呆在聊天室里不讲话。灌水指在网络上发表一些篇幅长、内容空洞和意义不大的文章。路过不想认真回帖，但又想拿回帖的分数或经历值，比方在网络上看了别人的文章，在后面留言路过，或者没看，直接留言路过。寒或汗对某帖某人或某现象感到浑身发冷，表示惭愧、迫不得已、害怕或无语之意。衍生词有：暴汗、大汗、汗死、瀑布汗、暴雨梨花汗等。5.飞白类这些借助于飞空手段将错就错构成的词语最初产生于谐音输入法引发的错误，后来蔓延开来并逐步在网络上约定俗成。如：偶我，素是。二字母符号类1汉语拼音缩略。如：SJB神经病，PMP拍马屁，LS楼上，LZ

6、：楼主，JJWW唧唧歪歪，指人讲话的样子。2英语字母。用英语字母来表达一种状态和声音。如ZZZ睡觉的状态、HaHa、HeHe、HoHo。3英语单词缩略。如：DLdownload下载，PSPhotoshop一种图像处理的电脑软件。三符号类数字利用阿拉伯数字的汉语谐音表示汉语的词、短语和短句。如：86拜拜喽！42是啊。74去死。7456气死我了。94就是84不是。表情的符号*?*笑。=_=温馨的微笑。*呵呵大笑厚嘴唇的。*得意的笑有上下唇的。_笑死啰笑得连眼泪都蹦出来了。*悲、晕。见到偶像眼睛为之一亮。Q_Q流眼泪的样子。动物植物的符号=狐狸。(?)nnn毛毛虫。(。)蝌蚪。螃蟹。()猪。四混杂类

7、这类网络流行语以字母、符号、汉字等混合组成，如：+U鼓励、加油。=我等等我。发愣ing正在发愣。牛B又作NB/NX/牛X，厉害的意思。三、网络流行语的来源一来源于网民独创目前，网民大多数是以年轻人为主，年轻人追求时髦，富有个性，喜欢创新，他们出于不同的心理，运用各种不同的语言方式表达着本人的感情。一些独创的语句一旦使网友产生共鸣，被大部分网民所接受，就会迅速流行开来。如：靠不满。顶、狂顶支持、强烈支持。陈水欠扁。小P孩年轻人。驴是的念来过倒倒过来念的是驴。钱不是问题，问题是没钱。生，容易；活，容易；生活不容易。大师兄，你知道吗？二师兄的肉如今比师父的都贵了。2007年5月，全国各地的猪肉价格开

8、场陆续上涨，这是网上流传的沙僧对孙悟空讲的话。二来源于社会热门事件与过去?偶?、?稀饭?、?94?等网友自娱自乐独创的网络流行语不同，2020年的网络流行语均是?背后有故事?，连接着社会热门事件，若不了解这些热词的出处，仅从字面上很难理解他们的社会含义。譬如做人不要太CNN在报道314拉萨打砸抢烧事件中，美国CNN的新闻报道将一张反映拉萨街头多名暴徒袭击过往军车的照片剪裁为局部特写，成心淡化袭击者的暴力和群体色彩，严重歪曲事实，引发全球华人大签名，要求CNN道歉，并征集爱国律师起诉CNN。同期，CNN新闻主播卡弗蒂在北京奥运火炬在美传递期间发表侮华言论，称中国人是?一群五十年不变的呆子和暴徒。

9、?由此，网民们发起了?做人不能太CNN?的流行口头禅，表示对西方媒体不实报导的极大不满。?做人不能太CNN?一时风行网络，甚者被网友编成RAP风格的歌谣。打酱油完好句为?关我事啊，我是出来打酱油的！?源于一男子在街头接受广州电视台的随机采访而被问到对艳照门的看法时脱口而出，意为路过，表明事情和本人无关。随后，?关我X事，我是来打酱油的?立即成为网络热词。这个流行语在网络交际中指不谈与本人无关的话题，本人什么都不知道，就用此话回帖罢了，相当于?路过?，是一种特别流行的表示无奈的术语。后来，人们要想表示不清楚某事、不想议论某事，或者表示本人和某事无关时，均使用?打酱油?代之，简单明了。范跑跑?汶川

10、震后10天，四川都江堰光亚学校老师范美忠在博客上发帖详述本人在地震中弃学生而逃的经历，一周内该帖在天涯社区上的阅读量达14万余次，并被诸多网友呵斥，范美忠被网友讥讽为范跑跑，并引发了一场关于师德的讨论。?5?范跑跑?不仅用来形容那些溜之大吉的人，更是自私自利的代名词，是那些不顾责任与道德的人的形象代言。做俯卧撑?俯卧撑?一词源于贵州瓮安?628?事件。?贵州官方召开新闻发布会通报事件真相时表示，当事人李树芬准备跳河寻死时，其好友刘某正在桥上做俯卧撑。当刘做到第三个俯卧撑的时候，听到李树芬大声讲我走了，便跳下河中。?6这一词语于2020年7月1日先在天涯论坛上呈井喷式爆发随后百度俯卧撑贴吧里开场

11、有很多网友议论俯卧撑，并给本来单一注解的做俯卧撑参加了更深层次的含义，表示对某事不便或不愿发表意见。?俯卧撑?一词在网络走红，反映出政府信息披露的欠缺，也暴露出官民间已经出现的信任危机。三来源于影视文学作品影视作品的热播，文学作品的出版，经常让其中人物的经典台词进入网络交际中，成为网络流行语。譬如大学毕业了，我们必须去找工作，去谈恋爱，去奋斗（奋斗）台词幽默时髦，迷倒80后大学生，并作为他们的毕业口号。出来混，早晚要还的来自（无间道），报应的意思。顶你个肺本来来自广东方言，随着电影（疯狂的石头）的热播，这句台词也随之流行，表示惊讶、不满、无奈的意思。没女随着2005年韩国电视剧（我的名字叫金三

12、顺）热播产生并流行开来，是没长相、没身材、没青春、没学历、没钱的女性的简称。四来源于春晚经典台词每年的春晚都会出现一些经典的流行语，无论是网络媒体的推荐还是老百姓本人的理解，一些经典语言都会流传开来，作为大家日常沟通沟通的一个常用工具。那些春晚相声小品节目的台词笑料百出，成为流行语的很多。譬如09年春晚（不差钱）小品中的经典台词：长的挺委婉的毕福剑对小沈阳穿着打扮的评价，网民借用此语来形容一个像小沈阳一样的男人，或者开玩笑的时候用，隐藏的含义较多。人这一辈子多短暂呀，睛一闭，一睁，一天就过去了；眼睛一闭，不睁，一辈子就过去了。小沈阳的这句台词既形象又有道理，很容易被网民引用。人生最痛苦的是，人

13、活着，钱没了赵本山的搞笑台词，形容生活的窘迫状态。五来源于娱乐节目六来源于方言和外语网民们来自四面八方，他们有时候将本人的家乡方言带到网际沟通中，这些方言有的活泼可爱，有的有默诙谐，因此在网上广为流传。同时，网络传播的便捷性也使网语容易遭到外语的影响。譬如粉可爱福建闽南方言，很可爱。NB牛B的汉语拼音缩写，北京方言里用来表示叹为观止之意。ing来源于英语语法，表示正在进行的意思。常用的有冷汗ing、感动ing、郁闷ing等。shopping血拼，英语的中文翻译，疯狂购物之意。正太日语的中文翻译，指年纪小、身材纤细的可爱男生。四、网络流行语的影响一积极影响1.网络流行语加强了当代汉语的表现力，弥

14、补了当代汉语在网络交际中表达的缺乏，使当代汉语更具活力。网络流行语生动、活泼、形象、简约，很多网络语词极富形象力和创造力，如?美眉?、?恐龙长相难看的女生?、?青蛙长相可怕的男生?，便把漂亮和丑陋这一对抽象概念详细化了。符号图像不仅简约生动，节约了网络用户的时间，而且更含蓄、诙谐，避免了规范汉语表达中的生硬和尴尬。因而，简约经济、轻松自然又极具创造性的网络流行语，从某种程度来讲丰富了汉语的表达方式，也使枯燥的文字沟通变得丰富生动。2.网络流行语极大地丰富了当代汉语词汇。互联网为网络介入者提供了开放、自由和平等的尽情发挥个人创造和表现才能的虚拟空间，现实社会中领导、专家学者的话语霸权在网络空间失

15、去了耀眼的权威。自在的网民们基于交际和表达的需要，而反传统地、创造性地运用汉语中固有的修辞手段如仿拟、比喻、谐音等，构造成了大量网络新词语，并因其表意丰富、形象简约等成为网络交际中的?行话术语?。而且其中部分已经走出网络成为人们实现日常生活中使用频率极高的词汇，成为当代汉语体系中的新元素。二消极影响1.网络流行语损害了当代汉语的语言运用规则。当代汉语经过长期的发展本已构成了约定俗成的用语规范，但网络流行语中大量的新造和生造的词语，如?偶我?、?酱紫这样子?、?天才天生的蠢材?、?发愣ing?等，违背了汉语正常的构词规律和语法规则，造成了语义的混乱，毁坏了汉语言的纯洁。2.网络流行语杂糅使用汉字

16、、数字、字母、符号等，极不规范。一是聊天室语言使用整体格调不高，相当粗俗的词语在网上时有出现。如TMD他妈的、TNND他奶奶的等粗口话，难免给人粗俗、没有修养的印象。有人曾通过雅虎的搜索引擎进行搜索，发现因特网中文网页上?TMD?高达3305个之多。二是在网络日益普及的虚拟空间里，网民们为了提高输入速度，对一些汉语和英语词汇进行改造，对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌，错字、别字出现频率较高。如好康好看、灰常灰常非常非常、油墨诙谐等。三是?目前网民渐渐向低龄化发展，一些中小学生网民出于对另类语言好奇在现实生活中也刻意模拟、借用狭义网络语言，甚至将一些谐音、数字、缩写、符号用到作文、日记、试卷中

17、。据了解，这一现象并不普遍。?8中小学生正处于语言学习阶段，语言的鉴别力弱，语言规范知识和应用能力尚不稳固，受网络语言影响并逐步使用其中一些仅适宜在聊天室使用的另类表达方式，长此以往将会对其接受规范词语和语言表达造成负面影响。中国社会科学院语言研究所研究员晁继周这样分析，?青少年处于学习科学文化知识的阶段,对他们来讲,正确的语言习惯是非常重要的。在网络世界里乱用惯了,就有可能把那些不合规范的词语用到现实生活中来,对语言的学习和健康发展产生不利影响。?可见，在如今的网络社会里，青少年能够任意选择使用网络流行语，对我们的传统教育提出了挑战。因而，假如不进行正确引导，势必会对青少年的母语学习造成不良影响。