三年级语文国庆假期作业1.docx

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1、三年级语文国庆假期作业1语文假期作业第一张一看拼音写汉字10%chundi/zhohu/hdi/czhung/shjn/yngq()()()()()jizhung/gunch/yuq/fnl/yngq()()()()()二选择正确的读音,在字音下打“7%假(jiji)装好(hoho)奇朝(zhocho)霞似(shs)乎白发(ff)照相(xingxing)摇摆(hunghung)三辨一辨，组一组5%峰瓣钓绿耍蜂辫钩录要四选择适宜的词填入括号中。5%突然竟然果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天让我找到了。2.气象预报讲今天午后有雨，吃完午饭，下起了大雨。3.冷不丁，从路边窜出一条大黄狗，把我

2、吓了一跳。好奇奇怪放在桌上的花瓶可真，我忍不住地观察起来。五照样子，写词语。8分白发苍苍笑呵呵六.我会填9%古老的铜钟做游戏喃喃自语的草地跳的石级爬的天空想七.给完好的句子加上标点，把不完好的句子补充完好。6%(1)古老的北京城(2)寒风刮起来(3)我们在教室里全神贯注地八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通畅的话，在括号里标上序号。5%()小船顺着水流向前漂去。()看着一只只小船漂远了,我们心里在讲:小纸船,希望你漂到大海去。“()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。九.阅读填空6%一我站在天都峰脚下抬

3、头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：和，我能分别用“和“来表示。2.这时候，“我的心情是怎么样的？二路人借问遥招手，。胡令能：（小儿垂钓）十.课外大挑战12%一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，讲是小孩子，不容易被觉察jujio。但是往哪儿花呢？我苦苦思考。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒适。我心里难受得像火烧一样。我左右为难nnnn：是回家跟妈妈“领赏，还是到老奶奶那儿“赎回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈讲：“_。听了我的话，妈妈讲：“。讲完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“。2.用“画出文中的比喻句。3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开场“我暗喜，是由于_。后来_，心里难受得_，最后_，由于_。4.回到家，小作者该怎么向妈妈讲呢？妈妈又会讲些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。5.读了这篇短文后，我的感受是：