060009612017海淀区小学骨干教师2坊海淀区玉泉小学刘荣红.pptx

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1、上天的蚂蚁上天的蚂蚁 【学习目标】1 1 . .认读生字认读生字1111个，学写个，学写“试试”等等4 4个生字。个生字。2.2.学习联系上下文的方法了解学习联系上下文的方法了解“连连告退、连连告退、充满自信充满自信”等词语的意思，读懂童话故事。等词语的意思，读懂童话故事。3. 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。【学习小帮手】 小声读小声读课文，读准字音，课文，读准字音，读通句子，遇到难读的长句读通句子，遇到难读的长句子多读几遍。子多读几遍。鼓鼓 励励ll试一试试一试shsh终终 于于zhnzhn充满自信充满自信chnchn身材魁伟身材魁伟wiwi 身材魁伟身材

2、魁伟 【解释】 ：形容身体高大健壮。wiwi充满自信充满自信 身材魁伟身材魁伟鼓励鼓励 试一试试一试 终于终于 ff 白胡子爷爷往地下一瞧，白胡子爷爷往地下一瞧，他的脚边果然有一只很小很他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：俯下身子问：“你能行吗？你能行吗？” 俯下俯下 白胡子爷爷往地下一瞧，白胡子爷爷往地下一瞧，他的脚边果然有一只很小很他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：俯下身子问：“你能行吗？你能行吗？” 巨人抬头仰望，脖子都巨人抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。仰酸了，也望不到树尖。

3、 ynyn sunsuntiti抬头抬头仰酸仰酸 巨人巨人抬头仰望，脖子抬头仰望，脖子都都仰酸了，仰酸了，也望不到树尖。也望不到树尖。 有一棵树，很有一棵树，很高很高，高得插入高很高，高得插入云霄。云霄。 学习提示：学习提示： 1.1.默读默读2-72-7自然段自然段，把，把巨人说巨人说的话用的话用“ ” ”画出来画出来，把，把老爷爷说的话用老爷爷说的话用“ ”“ ”画出画出来。来。2.2.小声读一读，从中你感受到什么。小声读一读，从中你感受到什么。3.3.与与同桌分角色读一读老爷爷和巨人的话。同桌分角色读一读老爷爷和巨人的话。 6 5 4 3 2 7 “ “我能爬到天上去！我能爬到天上去！”

4、 “ “我能行！我能行！” “ “只要我一步一步不停地爬只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！就一定能爬到天上！” “ “我能爬到天上去我能爬到天上去！” “ “我能行我能行！” “ “只要我一步一步不停地爬只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上就一定能爬到天上！” “我能爬到天上去！我能爬到天上去！”“我能行！我能行！”“只要我一步一步不停只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天地爬，就一定能爬到天上！上！” “好高哟，要想爬好高哟，要想爬上去是根本不可能上去是根本不可能的的。”“不行我爬不上不行我爬不上去。去。” “只要我一步一步不停地爬，只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！就一定能爬到天上！” “只要只要我一步一步不停地爬，我一步一步不停地爬，就就一定能爬到天上！一定能爬到天上！” Ch充充 n作业：作业：1.1.回家后有感情地朗读课文。回家后有感情地朗读课文。2 2. . 生字生字每个写三遍每个写三遍。